正当竞争和不正当竞争课件.ppt

1、政治竞争政治竞争经济竞争经济竞争文化竞争文化竞争美国奥斯卡金像奖美国奥斯卡金像奖 中国电影金鸡奖中国电影金鸡奖 体育竞争体育竞争1 1、竞争的含义：、竞争的含义：2 2、竞争的分类：、竞争的分类：按是否遵守一定的社会道德和法律法规分为：按是否遵守一定的社会道德和法律法规分为：按是否存在根本的利益冲突，可分为：按是否存在根本的利益冲突，可分为：就是不同的个人或就是不同的个人或群体为了达到群体为了达到同一目同一目标标，按，按同一标准或规同一标准或规则则与对方展开的与对方展开的竞赛竞赛与与较量。较量。1、小明通过自己的专业知识和勤奋努、小明通过自己的专业知识和勤奋努力，获得了这个工作的机会。力，获得

2、了这个工作的机会。2 2、运动员为了取得优秀的成绩服用兴奋、运动员为了取得优秀的成绩服用兴奋剂。剂。正当竞争正当竞争不正当竞争不正当竞争3、工程招标，很多家公司一起竞争，、工程招标，很多家公司一起竞争，但最后只能有一家公司获得成功。但最后只能有一家公司获得成功。4、中欧经贸关系发展迅速，尽管双、中欧经贸关系发展迅速，尽管双方先后发生纺织品大战、鞋子大战等方先后发生纺织品大战、鞋子大战等许多纷争，但中欧双边贸易额仍然一许多纷争，但中欧双边贸易额仍然一路猛增。路猛增。排他性竞争排他性竞争非排他性竞争非排他性竞争请同学们结合书本以及日常生活中的竞请同学们结合书本以及日常生活中的竞争争,探讨竞争还有哪

3、些利处探讨竞争还有哪些利处?当其他商家纷纷涌向大屏手机时，苹果当其他商家纷纷涌向大屏手机时，苹果专注于专注于“一手操作型一手操作型”手机，坚持在这个范手机，坚持在这个范围内尽量控制围内尽量控制iPhoneiPhone显示屏的大小。后来苹显示屏的大小。后来苹果顺应潮流，也发布了大屏手机。三星随即果顺应潮流，也发布了大屏手机。三星随即发布无边框手机发布无边框手机。三星用户和果粉喜笑颜开三星用户和果粉喜笑颜开。讨论：这场苹果和三星大战中讨论：这场苹果和三星大战中,谁受益呢谁受益呢?苹果苹果vsvs三星三星 （1 1）对个人：对个人：竞争能促进个人的成长、进步和全面竞争能促进个人的成长、进步和全面 发

4、展。发展。（2 2）对集体对集体：增强集体的凝聚力和战斗力增强集体的凝聚力和战斗力。（3 3）对企业：对企业：竞争能够增强创新能力，提高经济效益。竞争能够增强创新能力，提高经济效益。（4 4）对国家：对国家：有利于加速各项事业发展，有利于加有利于加速各项事业发展，有利于加 速社会进步，有利于增强综合国力，提升国际地位，速社会进步，有利于增强综合国力，提升国际地位，为人类做出更大的贡献。为人类做出更大的贡献。20132013年年8 8月月2929日夜间日夜间9 9时起，用户通过时起，用户通过360360综合搜索访问新闻、综合搜索访问新闻、MP3MP3、地图、百度、地图、百度知道、百科、贴吧等服务

5、时，将会强行跳知道、百科、贴吧等服务时，将会强行跳转至百度首页。转至百度首页。随后，随后，360360展开与百度的对攻，用户在展开与百度的对攻，用户在360360浏览器中使用浏览器中使用360360综合搜索时，点击百综合搜索时，点击百度相关服务的搜索结果，会被直接带至度相关服务的搜索结果，会被直接带至“网页快照网页快照”页面。页面。360百度百度vsvs讨论：这场讨论：这场360和百度大战中和百度大战中,谁受害呢谁受害呢?1 1、激烈的竞争激烈的竞争会引起人们过分紧张和焦虑。经常会引起人们过分紧张和焦虑。经常成功会骄傲自满，固步自封；经常失败，会产生挫成功会骄傲自满，固步自封；经常失败，会产生

6、挫折感和自卑感。折感和自卑感。（个人）（个人）2 2、盲目的竞争盲目的竞争会造成重复建设，造成资源浪费，特会造成重复建设，造成资源浪费，特别是许多别是许多不正当的竞争不正当的竞争，会损害国家和人民的利益。，会损害国家和人民的利益。（企业、国家）（企业、国家）尊敬的荆老师：尊敬的荆老师：您好！您好！我终于鼓起勇气给您写这封信。我已经进行了我终于鼓起勇气给您写这封信。我已经进行了一个多星期的思想斗争。我的同桌王英在这次考试一个多星期的思想斗争。我的同桌王英在这次考试中成绩居然超过了我，真是不可思议。我发誓：下中成绩居然超过了我，真是不可思议。我发誓：下次一定要超过她。现在我一到教室，头就像爆炸了次

7、一定要超过她。现在我一到教室，头就像爆炸了一样。我实在是承受不了了，特希望您能给予指导一样。我实在是承受不了了，特希望您能给予指导和调换座位。和调换座位。信任您的人：李琳信任您的人：李琳 思考并回答：这个同学对待竞争思考并回答：这个同学对待竞争的态度你赞成吗的态度你赞成吗?为什么为什么?李琳同学：李琳同学：你好！你好！首先感谢你对老师的信任。从你的信中能看出你为首先感谢你对老师的信任。从你的信中能看出你为同桌给你带来的学习压力感到焦虑。老师给你的建议是：同桌给你带来的学习压力感到焦虑。老师给你的建议是：要保持一颗平常心，胜不骄，败不馁；调整好心态，好要保持一颗平常心，胜不骄，败不馁；调整好心态

8、，好好分析总结自己的问题。好分析总结自己的问题。学习上的挫折是难免的，所以，学习上的挫折是难免的，所以，不必为暂时的考试失利烦恼，你不必为暂时的考试失利烦恼，你要正确对待别人取得的要正确对待别人取得的成绩成绩，和王英开展合作与竞争。，和王英开展合作与竞争。要相信自己要相信自己，只要调整，只要调整方法，继续方法，继续踏实努力学习踏实努力学习，一定能取得理想的成绩。，一定能取得理想的成绩。荆老师荆老师请同学帮老师回帖，让她能够正确参与竞争。请同学帮老师回帖，让她能够正确参与竞争。2.2.必须审时度势、扬长避短必须审时度势、扬长避短1.1.必须树立必须树立正确的竞争观念正确的竞争观念4.4.必须正确

9、认识和处理竞争必须正确认识和处理竞争 与合作的关系与合作的关系如何正确参与竞争？如何正确参与竞争？3.3.必须相互理解、相互宽容必须相互理解、相互宽容 合作中存在竞争合作中存在竞争 相互联系、相互促进相互联系、相互促进 只有只有在合作中竞争，在竞争中在合作中竞争，在竞争中合作，合作，才能取得事业成功才能取得事业成功竞争与合作的关系：竞争与合作的关系：竞争也需要合作竞争也需要合作一、感受竞争一、感受竞争1 1、竞争的含义、竞争的含义2 2、竞争的分类、竞争的分类（1 1）按是否遵守一定的社会道德和法律法规，可分为：）按是否遵守一定的社会道德和法律法规，可分为：（2 2）按是否存在根本的利益冲突，

10、可分为：）按是否存在根本的利益冲突，可分为：二、竞争利弊谈二、竞争利弊谈1 1、利、利2 2、弊、弊三、正确参与竞争三、正确参与竞争1 1、树立正确的竞争观念、树立正确的竞争观念2 2、审时度势、扬长避短、审时度势、扬长避短3 3、相互理解，相互宽容、相互理解，相互宽容4 4、正确认识和处理合作与竞争的关系、正确认识和处理合作与竞争的关系【2015】6.图1漫画修铁路启发我们要A.A.扬长避短，人尽其能B相互沟通，合作共赢C.C.尊重他人，平等待人 D.D.勇于竞争，共同提高B 在现代社会，竞争无处不在，无时不有，下列在现代社会，竞争无处不在，无时不有，下列关于竞争的说法中，错误的是关于竞争的

11、说法中，错误的是()A.竞争可以激发人的潜能竞争可以激发人的潜能 B.竞争中也需要合作竞争中也需要合作C.竞争就是要不择手段竞争就是要不择手段 D.竞争要在公平环境中进行竞争要在公平环境中进行c 有这样一则寓言故事：猴子和大象想吃对岸树上有这样一则寓言故事：猴子和大象想吃对岸树上的果子。猴子无法过河，大象则无法上树。双方的果子。猴子无法过河，大象则无法上树。双方协商后，大象驮着猴子过河，猴子上树摘果子，协商后，大象驮着猴子过河，猴子上树摘果子，他们都吃到了果子。下列观点正确的是（他们都吃到了果子。下列观点正确的是（）这就是彼此取长补短，密切合作所取得的效这就是彼此取长补短，密切合作所取得的效益益 这种结局就是双赢这种结局就是双赢我们在竞争中应学会发挥伙伴的优势我们在竞争中应学会发挥伙伴的优势 互利互惠可以取得更多的利益互利互惠可以取得更多的利益A.B.C.D.D 平常心平常心 勇气和自信勇气和自信 认真分析、及时总结认真分析、及时总结 调整方法、战胜困难调整方法、战胜困难 正确的竞争观念有哪些？正确的竞争观念有哪些？不自私、不嫉妒别人不自私、不嫉妒别人