田汉的《关汉卿》课件.ppt

1、1 2一、作家及创作简介：一、作家及创作简介：田汉田汉（1898-19681898-1968），字寿昌，），字寿昌，湖南长沙人，湖南长沙人，19121912年在长沙师年在长沙师范学校读书，范学校读书，19141914年留学日本年留学日本.田汉是我国现代戏剧的奠田汉是我国现代戏剧的奠基人，戏曲改革运动的先驱者，基人，戏曲改革运动的先驱者，也是我国早期音乐、电影工作也是我国早期音乐、电影工作杰出的组织者和领导人。杰出的组织者和领导人。精品资料4 你怎么称呼老师？如果老师最后没有总结一节课的重点的难点，你是否会认为老师的教学方法需要改进？你所经历的课堂，是讲座式还是讨论式？教师的教鞭“不怕太阳晒，也

2、不怕那风雨狂，只怕先生骂我笨，没有学问无颜见爹娘”“太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早”5 他从事戏剧创作长达半个多世纪，建他从事戏剧创作长达半个多世纪，建国前代表作主要有：国前代表作主要有：名优之死名优之死月光曲月光曲丽人行丽人行；电影剧本电影剧本三个摩登女性三个摩登女性黄金时代黄金时代；歌词歌词毕业歌毕业歌义勇军进行曲义勇军进行曲（1949年第一届政协会议上确定为国歌）年第一届政协会议上确定为国歌）6 50年代是田汉话剧创作的又一年代是田汉话剧创作的又一个高峰。个高峰。代表作是三部历史剧：代表作是三部历史剧：关汉卿关汉卿文成公主文成公主谢瑶环谢瑶环 7二、关汉卿及其二、关汉卿及其创作：创

3、作：关汉卿一生写了六十关汉卿一生写了六十多部杂剧，作为金朝遗多部杂剧，作为金朝遗民，他没有出仕，曾当民，他没有出仕，曾当过太医院的医生。作品过太医院的医生。作品有有窦娥冤窦娥冤、救风救风尘尘、单刀会单刀会、拜月亭拜月亭、蝴蝶蝴蝶梦梦、望江亭望江亭等。等。8作品中的女性形象有作品中的女性形象有哪些共同的特点：哪些共同的特点：1，年轻貌美；，年轻貌美；2，聪明、机智、有胆量、有主见，重情重义；，聪明、机智、有胆量、有主见，重情重义；3，试图安排、主宰自己的命运，热烈追求爱情，试图安排、主宰自己的命运，热烈追求爱情，敢于也能够捍卫自己的幸福；敢于也能够捍卫自己的幸福；4，泼辣、刚烈、敢爱敢恨、敢作敢

4、当；，泼辣、刚烈、敢爱敢恨、敢作敢当；5，有几分市井女子的气息和作派；，有几分市井女子的气息和作派；6，有几分男儿气概。，有几分男儿气概。9三 话剧关汉卿赏析 塑造了一个塑造了一个“响当当的铜豌豆响当当的铜豌豆”关汉卿的艺术形象关汉卿的艺术形象10 元朝时期，因贪官受贿，青年寡妇朱小兰被诬陷为杀人犯，押赴刑场处斩，朱小兰沿途呼冤。大剧作家关汉卿目睹此景，义愤填膺，誓为朱小兰伸冤。他的正义之举，得到他的知音、在行院当歌妓的朱帘秀的支持，于是以笔代剑，将朱小兰的冤案写成杂剧窦娥冤，以此抨击贪官污吏的罪恶，吐人民心中的积愤。关汉卿和好友王和卿、杨显之推敲戏词之际，混在杂剧界的败类叶和甫来了，他要关汉

5、卿等考虑后果，还劝他们写迎合当朝权贵的戏文。11 朱帘秀读了剧本，深受感动，愿意担任剧中朱小兰的化身窦娥，并表示虽九死也不悔。窦娥冤借伯颜丞相老太君祝寿的机会演出，深深地打动了观众。益州千户王著被感动得高呼：“我们要为万民除害!”而皇帝宠臣阿合马听出戏文骂的正是他父子的罪恶，恼羞成怒，拂袖离座，强令修改剧本。关汉卿、朱帘秀明知不改戏文必招大祸，但他们抱着宁死不屈的决心，毅然拒绝。第二天，窦娥冤只字未改再次演出。12 阿合马当场将关汉卿、朱帘秀押入死牢，并将饰演蔡婆婆的赛帘秀挖去双眼。关汉卿、朱帘秀虽为死囚，但二人充满了乐观精神。关汉卿作了蝶双飞一阙词送给朱帘秀，表达了他坚决和奸贼斗争到底的决心

6、，同时也表达了对朱帘秀的真挚爱情。迫于民愤，朝廷改判关汉卿流放杭州，朱帘秀仍回行院为歌妓。乡亲们纷纷到卢沟桥畔为关汉卿送行，赛帘秀赠送兔管一支，勉励关汉卿再写新词，鞭鞑奸臣。13 （一）主题 关汉卿的政治主题：“为民请命”。关汉卿的性格主题：关汉卿的“铜豌豆”精神。（二）关汉卿形象 作品在跌宕起伏的矛盾冲突中刻画了关汉卿“蒸不烂、煮不熟、捶不扁、炒不爆”的“铜碗豆”性格。151、写不写和演不演写不写和演不演表现了关汉卿为民表现了关汉卿为民请命的勇气和决心请命的勇气和决心 剧本刚开幕，关汉卿见朱小兰被含冤处死，自己却束手无剧本刚开幕，关汉卿见朱小兰被含冤处死，自己却束手无策，内心万分痛苦，当听了

7、朱帘秀说的：策，内心万分痛苦，当听了朱帘秀说的：“笔不就是你的刀笔不就是你的刀吗？吗？”以后，他立意要为屈死的朱小兰写一个新杂剧。但是以后，他立意要为屈死的朱小兰写一个新杂剧。但是，元朝统治者十分残暴，妄撰词曲有被杀头的危险，要是写，元朝统治者十分残暴，妄撰词曲有被杀头的危险，要是写了没人敢演又有什么用呢？这时，朱帘秀表态说：了没人敢演又有什么用呢？这时，朱帘秀表态说：“你敢写你敢写，我就敢演。，我就敢演。”给了关汉卿的创作以极大的鼓励和支持。反给了关汉卿的创作以极大的鼓励和支持。反动文人叶和甫奉命来威胁他，不许他得罪阿合马大人，还调动文人叶和甫奉命来威胁他，不许他得罪阿合马大人，还调走朱帘秀

8、去演别的戏，企图阻止走朱帘秀去演别的戏，企图阻止窦娥冤窦娥冤的演出。但关汉的演出。但关汉卿知难而进，甘冒坐牢杀头的危险，和朱帘秀同心协力把卿知难而进，甘冒坐牢杀头的危险，和朱帘秀同心协力把关汉卿关汉卿搬上舞台使读者初步领略到其为民请命的勇气和决搬上舞台使读者初步领略到其为民请命的勇气和决心。心。162 2、改不改和走不走改不改和走不走表现了关汉卿表现了关汉卿为人民勇于牺牲的赤胆忠心为人民勇于牺牲的赤胆忠心 由于阿合马的母亲伯颜老太太爱看悲剧，由于阿合马的母亲伯颜老太太爱看悲剧，窦娥冤窦娥冤终终于能上演了。但于能上演了。但窦娥冤窦娥冤的上演刺痛了阿合马，阿合马大为的上演刺痛了阿合马，阿合马大为恼

9、火，威逼关汉卿按照他的旨意修改剧本。改剧本，就意味着恼火，威逼关汉卿按照他的旨意修改剧本。改剧本，就意味着屈从封建势力的高压。关汉卿坚决地回答屈从封建势力的高压。关汉卿坚决地回答“宁可不演，坚决不宁可不演，坚决不改！改！”郝桢到后台传达了阿合马的最后通牒：郝桢到后台传达了阿合马的最后通牒：“不改不演，要不改不演，要你们的脑袋！你们的脑袋！”朱帘秀要关汉卿连夜离开大都，由自己一人承朱帘秀要关汉卿连夜离开大都，由自己一人承担风险。走不走，这是生死的考验。关汉卿认为，走就是临阵担风险。走不走，这是生死的考验。关汉卿认为，走就是临阵的逃兵，他不惜个人的安危，置生死于不顾，一字不改，照样的逃兵，他不惜个

10、人的安危，置生死于不顾，一字不改，照样演出，亲临剧场与朱帘秀并肩作战。在朱帘秀即将要被推出斩演出，亲临剧场与朱帘秀并肩作战。在朱帘秀即将要被推出斩首之机，他挺身而出，当面与阿合马斗争。首之机，他挺身而出，当面与阿合马斗争。173 3、不投降和不要钱不投降和不要钱表现了关汉卿的铮表现了关汉卿的铮铮铁骨和凌然正气铮铁骨和凌然正气关汉卿和朱帘秀双双被投进大狱，叶和甫奉命关汉卿和朱帘秀双双被投进大狱，叶和甫奉命到狱中，以减刑和赠款为诱饵，妄图劝说关汉卿到狱中，以减刑和赠款为诱饵，妄图劝说关汉卿投降，降不降，这是一场决定生死的选择，降，投降，降不降，这是一场决定生死的选择，降，就意味着背叛，关汉卿软硬不

11、吃，一耳光把劝就意味着背叛，关汉卿软硬不吃，一耳光把劝降的阿和甫打翻在地，用自己的行动给了统治者降的阿和甫打翻在地，用自己的行动给了统治者最好的回答。作品中的这一情节，是又一次把最好的回答。作品中的这一情节，是又一次把“铜豌豆铜豌豆”放在锤子底下捶敲，结果是捶而不扁放在锤子底下捶敲，结果是捶而不扁。表现了关汉卿的铮铮铁骨和凌然正气。表现了关汉卿的铮铮铁骨和凌然正气。184 4、不怕死和不变节不怕死和不变节 表表现了关汉卿视死如归的节操和现了关汉卿视死如归的节操和坚贞不渝的爱情坚贞不渝的爱情明知死期即将来临的关汉卿在狱中和朱明知死期即将来临的关汉卿在狱中和朱帘秀相会，两人没有任何的伤感、后悔，帘

12、秀相会，两人没有任何的伤感、后悔，而是相互激励，一定要斗争到底。他们不而是相互激励，一定要斗争到底。他们不向伯颜老太求情，也不上忽辛之流的当。向伯颜老太求情，也不上忽辛之流的当。朱帘秀唱着关汉卿在狱中写的曲子朱帘秀唱着关汉卿在狱中写的曲子双飞双飞蝶蝶，表示，表示“誓将碧血写忠烈誓将碧血写忠烈”，死后相，死后相期双飞蝶，即使身首相异，也要期双飞蝶，即使身首相异，也要“作厉鬼作厉鬼，除逆贼，除逆贼”，全剧至此形成高潮。这是把，全剧至此形成高潮。这是把“铜豌豆铜豌豆”放在锅中炒而不爆的动人场景放在锅中炒而不爆的动人场景。表现了关汉卿视死如归的节操和坚贞不。表现了关汉卿视死如归的节操和坚贞不渝的爱情。

13、渝的爱情。19 通过以上四个重大的情节波澜，成功地塑造了关通过以上四个重大的情节波澜，成功地塑造了关汉卿的英雄形象，淋漓尽致地表现了他的高风亮节汉卿的英雄形象，淋漓尽致地表现了他的高风亮节和精神世界。和精神世界。20（三）（三）关汉卿关汉卿在艺术表现上的特点在艺术表现上的特点所谓戏中戏就是指剧本把写作所谓戏中戏就是指剧本把写作演出演出观看，作为观看，作为情节发展的线索，来展开剧情，一个人物牵动着另情节发展的线索，来展开剧情，一个人物牵动着另一个人物，一个矛盾牵动着另一个矛盾，一个波澜一个人物，一个矛盾牵动着另一个矛盾，一个波澜推动着另一个波澜，使得剧本浑然一体，结构严谨；推动着另一个波澜，使得

14、剧本浑然一体，结构严谨；全剧交错地写了两场悲剧，全剧交错地写了两场悲剧，（1）窦娥的悲剧，是元代受压迫最深的老百窦娥的悲剧，是元代受压迫最深的老百姓的悲剧姓的悲剧，通过这个千古奇冤，揭露了元代社，通过这个千古奇冤，揭露了元代社会的黑暗现实。会的黑暗现实。（2）关汉卿的悲剧，是元代下层知识分子、关汉卿的悲剧，是元代下层知识分子、艺人的悲剧艺人的悲剧。窦娥冤窦娥冤的作用的作用 首先首先窦蛾冤窦蛾冤的创作和演出是全剧的线索；的创作和演出是全剧的线索；其次，构成了戏中戏的戏剧结构，使全剧交错其次，构成了戏中戏的戏剧结构，使全剧交错写了两场悲剧。写了两场悲剧。关汉卿关汉卿白和甫高洁卑污光明磊落下流无耻浩然正气逢场作戏 1）“双飞蝶双飞蝶”中表中表现出的关汉卿的凛然正气现出的关汉卿的凛然正气和刚正不屈的性格和刚正不屈的性格 2）“双飞蝶双飞蝶”中中体现出关汉卿的高尚品德和体现出关汉卿的高尚品德和情操情操。3）“双飞蝶双飞蝶”中中表现出了关汉卿与朱帘秀的表现出了关汉卿与朱帘秀的真挚情感真挚情感。“双飞蝶双飞蝶”作用 深刻地揭示了人物崇高的心灵美，使人物的精神境界升华到新的高度，发出夺目的光辉；增强了戏剧效果和艺术感染力，形成了剧作熔壮美与优美一炉的美学风格。