浙人美版一年级下册《美术》4 刮出来的画-教案、教学设计--(配套课件编号：80186).doc

上传人（卖家）：老黑

文档编号：461039

上传时间：2020-04-12

格式：DOC

页数：2

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资源描述：: 1、教学课题教学课题第 4 课刮出来的画教学目标教学目标 1.初步学习刮画底版制作的方法，尝试运用不同的色彩搭配及纸材制作出富有变化的刮画底版。 2.学习运用不同的工具材料进行刮画创作的方法，渗透点、线、面对比等美术语言，创作出具有一定审美情趣的刮画作品。 3.通过刮画学习实践，体验美术工具的多样性，提高兴趣，培养大胆细致的创作习惯和勇于探索创新的精神。重点难点重点难点 1.重点：刮画技法学习。 2.难点：尝试运用不同工具材料创作出具有一定审美趣味的刮画作品。教学方法教学方法讲授法，谈话法，讨论法，练习法课前准备课前准备学生：油画棒、刮画纸、牙签或小木棒等教师：课件、范
2、画、纸张、小木棒等法制渗透法制渗透教学时间教学时间 2 课时二次修改二次修改教教学学过过程程第二课时一、故事导入，创设情境。出示课件讲故事：在蔚蓝的大海里各种各样的鱼儿生活的十分幸福。有一天，一只乌贼想要统治美丽的海底世界，于是他喷出了黑黑的墨，使海底世界失去了绚丽的色彩，大大小小的鱼儿都看不见了。同学们，你们有什么办法帮助鱼儿们恢复美丽的海底世界吗？学生表述，教师小结：可以用上节课学习的刮画的方法，把黑色的“雾气”刮掉，让大鱼小鱼、海星海马都露出原来的颜色。二、复习复习上次美术课学习的内容，刮画纸的制作方法。第一课时学习彩色底板刮画纸的制作方法，
3、和学生一起复习是怎样制作出来的。三、认识工具认识制作刮画的工具，刮画的制作工具有牙签、竹签，没有墨的圆珠笔，冰激凌棒等。四、观察作品，讨论方法。展示上节课部分学生作品，讨论刮画“刮”的技巧。欣赏各种刮画的作品，学习刮画作品的技巧，五、教师示范，掌握步骤。教师示范刮画技巧，线条的疏密，线和块组合等出示范作，画面构图饱满，线条粗细、疏密对比鲜明，讲解可以怎样组合完成，教师在讲解作画时强调画面构思和创意，落笔肯定，边示范边讲。六、刮画创作对学生进行启发，怎样创作有创意刮画。七、展评作品八、课堂小结，课后拓展作业设计作业设计发挥想象力，大胆运用学习的刮画技巧，创作出有创意的刮画。板书设计板书设计刮出来的画教学反思：教学反思：

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