第4课-唐朝的中外文化交流(课件).ppt
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- 关 键 词:
- 课件 唐朝 中外 文化交流
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1、第4课唐朝的中外文化交流第一单元 隋唐时期:繁荣与开放的时代 一群人的研学旅行一群人的研学旅行 唐风洋溢唐风洋溢“日朝日朝”城城第一篇第一篇画面描绘了日本使节渡海入唐的情形画面描绘了日本使节渡海入唐的情形思考:图中描绘的人物当时被称为什么?他们从哪里来,要到哪里去?去干什么?遣唐使:遣唐使:唐朝时期,为唐朝时期,为了学习中国的先进的文了学习中国的先进的文化,日本派遣使节到中化,日本派遣使节到中国,当时被称之为国,当时被称之为“遣遣唐使唐使”贞观五年(贞观五年(631631年),日本派出了由留学生和学问僧年),日本派出了由留学生和学问僧组成的第一次组成的第一次“遣唐使遣唐使”,到开成三年(,到开
2、成三年(838838年)止,年)止,共派出遣唐使共派出遣唐使1313次。起初,遣唐使团的规模一般不超次。起初,遣唐使团的规模一般不超过过200200人,从人,从8 8世纪初起,人数倍增,开元五年(世纪初起,人数倍增,开元五年(717717年)、二十一年(年)、二十一年(733733年)和开成三年(年)和开成三年(838838年)派出年)派出的三次遣唐使团,人数均在的三次遣唐使团,人数均在550550人以上。遣唐大使、副人以上。遣唐大使、副使都挑选了解唐朝情况和博通经史、娴习文艺的人担使都挑选了解唐朝情况和博通经史、娴习文艺的人担任。任。依据下列材料依据下列材料,归纳遣唐使来华的特点归纳遣唐使来
3、华的特点?人员素质高持续时间长来华次数多遣唐规模大 阅读材料,我们能够获取那些历史信息?注意观察下面几组日本和唐朝的日常生活图片,思考遣唐使来华对日本产生了怎样的影响?唐装唐装 和服和服服饰服饰茶道茶道 唐代斗茶唐代斗茶 日本日本茶道茶道建筑建筑日本文字日本文字中国文字中国文字 参照汉字创制了参照汉字创制了日本文字日本文字安 以 宇 衣 於 加阿 伊 江 久 己 之 文字文字日本的和同开珎日本的和同开珎(始铸于(始铸于708708年)年)唐朝的开元通宝唐朝的开元通宝(始铸于(始铸于621621年)年)货币货币节日节日 端午节端午节影响:影响:遣唐使把唐朝的先进文化遣唐使把唐朝的先进文化(制度、
4、天文历法、文字、典籍、书法艺术、建筑技术)传回日本,对日本社会的发传回日本,对日本社会的发展产生了深远的影响。展产生了深远的影响。使节、留学生使节、留学生学习唐朝先进文化学习唐朝先进文化新罗仿照唐制建立了政治制度,采新罗仿照唐制建立了政治制度,采用科举制度选拔官吏、还引进了中用科举制度选拔官吏、还引进了中国的医学、天文历法等科技成就。国的医学、天文历法等科技成就。对其产生了深远的影响。对其产生了深远的影响。与此同时,朝鲜的音乐也传入中国,与此同时,朝鲜的音乐也传入中国,不仅在唐朝宫廷演出,而且广泛的不仅在唐朝宫廷演出,而且广泛的流行与民间流行与民间对比中日文化交流,请同学们合作探究唐与新罗的交
5、往双向交流双向交流 两个人的佛法修行两个人的佛法修行 佛法无边佛法无边“日印日印”行行第二篇第二篇鉴真鉴真玄奘玄奘思考:上述两幅图片人物是谁?你能给思考:上述两幅图片人物是谁?你能给大家讲讲他们的故事吗?大家讲讲他们的故事吗??阅读教材阅读教材合作探究合作探究,比较鉴真东渡与玄奘西行的异同,探究他们在中外文化交流中的贡献,谈谈他们身上有哪些精神值得我们学习?僧人僧僧人人唐玄宗时唐太宗时扬州日本长安天竺结伴独行弘扬佛法,传播文化,为中日文化交流做出卓越的贡献留传大唐西域记,是研究中外交流史的重要文献六次航行,五次失败,历尽磨难千难万险,九死一生做事要有顽强做事要有顽强的毅力和百折的毅力和百折不挠
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