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类型2023年广东省广州专版中考物理课后练习:简单机械.docx

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  • 文档编号:4608756
  • 上传时间:2022-12-24
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    资源描述:

    1、简单机械1(物理观念)如图所示的工具中,在使用时属于省力杠杆的是( )2如图所示的工具中,在使用时可以省距离的是( )3如图所示,在水平平衡的杠杆A点,挂上4个钩码(每个钩码重0.5 N),若要使杠杆在水平位置保持平衡,作用在杠杆B点的力最小为( )A1 NB1.5 N C3 ND6 N4如图所示,杠杆处于平衡状态如果将杠杆两侧的钩码各减少一个,杠杆将( )A右端下降B左端下降 C仍然平衡D无法判断5. 如图所示,利用动滑轮提住一个重为20 N的物体,弹簧测力计的示数为12 N,若不计绳重和摩擦,拉力F和动滑轮重力的大小分别是( )A拉力F为6 N,动滑轮重4 NB拉力F为10 N,动滑轮重2

    2、 NC拉力F为12 N,动滑轮重4 ND拉力F为20 N,动滑轮重2 N6(科学思维)(2022广州二模)如图所示,利用轻质滑轮组匀速拉动水平地面上重为300 N的物体,水平拉力F的大小为30 N若物体和地面之间的摩擦力大小为45 N,则A点的拉力大小和滑轮组的机械效率分别为(A)A45 N75%B30 N50% C60 N50%D60 N75%7(2022惠州一模)如图所示,小明同学做“测量滑轮组机械效率”的实验,测得物体重力为3 N、在1 s的时间内将物体匀速提升0.2 m、拉力F为1.8 N此过程中,下列有关说法正确的是(D)A提升时物体的重力势能变小B拉力所做的有用功为1.2 JC滑轮

    3、组的机械效率为55.6%D绳子自由端移动的速度为0.4 m/s8(物理学与日常生活)如图所示是使用自拍杆辅助手机进行自拍时的示意图,将自拍杆看作一个杠杆,请在图中画出力F1和F2的力臂l1和l2.比较两个力臂的大小可知,手机自拍杆是一个费力(选填“省力”“费力”或“等臂”)杠杆9(2022广州二模)如图是某人单手做俯卧撑时的简图,O点为重心,O点为支点图中手臂伸直时,地面对手的支持力沿直线ab.画出人所受的重力G;画出地面对手的支持力及其力臂10杠杆是我们生活中一种常见的简单机械(1)如图甲所示是常用的核桃夹,当用力摁住C点夹核桃时,可把A点看作支点,此时核桃夹可看作是省力杠杆. (2)如图乙

    4、所示,轻质杠杆OA可绕O点无摩擦转动,A点悬挂重为20 N的物体,B点施加竖直向上的拉力F,使杠杆在水平位置平衡,且OB:AB2:1.则F30N,此杠杆是费力杠杆11(2022广州模拟)如图所示,某人在A处提起物体,请在图中画出既省力又能改变用力方向的绳子绕法12(选做题)(科学思维)(2022威海)为了建设精致城市,每到春天园林工人要在过街天桥上放置花草,为城市增添一抹绿色如图所示,工人用长木棒、滑轮、轻绳组装提升装置木棒放置在天桥栏杆上始终保持水平,与栏杆M接触点为O;用沙袋将木棒B端压在栏杆N上,在木棒A端吊装滑轮组OAOB12,每个沙袋重300 N,每个滑轮重24 N(木棒和绳的重力、

    5、滑轮与轴的摩擦均忽略不计)(1)若A点受到竖直向下的拉力为1 000 N,为了保持木棒水平平衡,在B端至少需要放置几个沙袋?(2)若某次工人利用滑轮组竖直向下拉绳子,将重为376 N的花架匀速提升5 m求:滑轮组的机械效率;滑轮组对绳AC的拉力解13在“探究杠杆的平衡条件”实验中:(1)图甲中,为使杠杆在水平位置平衡,应将右端的平衡螺母向右侧调节(2)图乙中,杠杆恰好处于水平平衡状态,若在A处下方再挂一个钩码,则B处所挂钩码需向右移动1格,可使杠杆在水平位置再次平衡(3)杠杆处于图甲所示位置时,小李同学就在杠杆上挂钩码进行实验,小明认为这样操作会对实验产生以下影响:你认为正确的是A.杠杆自身重

    6、力可能会对实验产生影响可能不便于测量力臂或出现力臂测量错误无法得出杠杆平衡条件ABC14(科学探究)(2022南通)用图甲滑轮组做“探究动滑轮的重对滑轮组机械效率的影响”实验实验中把不同的磁铁吸附在动滑轮边框上以改变滑轮的重,每次实验都匀速拉动绳端使物体上升10 cm.不计绳重,实验数据如表次数G物/NG动/NF/N16.00.32.290.9%26.01.036.01.92.969.0%46.03.23.458.8%(1)每次实验绳端移动的距离为30cm.(2)第2次实验中拉力F的示数如图乙,读数为2.5N,第2次实验滑轮组的机械效率为80%.分析数据可知:在物重不变的情况下,动滑轮越重滑轮组的机械效率越低.(3)实验中若仅增大绳端移动的距离,则滑轮组的机械效率将不变.(4)本实验中,在物重不变的情况下,动滑轮变重时,由摩擦引起的额外功占总额外功的比例变小(选填“变大”“变小”或“不变”)7

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