空气与氧气课件.ppt
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- 空气 氧气 课件
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1、空气与氧气 如果我们生活的地球上没有空气,那我们的地球会是什么样子?2.探究空气的成分探究空气的成分(1)如何证明空气中有氧气?)如何证明空气中有氧气?1、将一根燃烧的木条放入一、将一根燃烧的木条放入一瓶二氧化碳气体中,木条是否瓶二氧化碳气体中,木条是否继续燃烧?继续燃烧?2、将一根燃烧的木条放入一瓶、将一根燃烧的木条放入一瓶氧气中,木条是否继续燃烧?氧气中,木条是否继续燃烧?是否烧得更旺?两次实验现象是否烧得更旺?两次实验现象说明了什么?说明了什么?3、将一根燃烧的木条放入一、将一根燃烧的木条放入一瓶空气中,木条是否继续燃烧?瓶空气中,木条是否继续燃烧?是否烧得更旺?说明了什么?是否烧得更旺
2、?说明了什么?在一切正常下在一切正常下,为什么气体减少的体为什么气体减少的体积小于积小于1/5?1/5?红磷熄灭后瓶内还有残余的氧气红磷熄灭后瓶内还有残余的氧气应该如何避免这种情况的发生应该如何避免这种情况的发生?放置过量的磷放置过量的磷,使氧气没有剩余使氧气没有剩余(3)(3)若把红磷换成木炭,重新做此实验,你能看到若把红磷换成木炭,重新做此实验,你能看到什么现象?为什么?(已知木炭燃烧生成二氧化什么现象?为什么?(已知木炭燃烧生成二氧化碳气体)碳气体)水进入集气瓶的水的体积少于瓶子容积的水进入集气瓶的水的体积少于瓶子容积的1/5生成的二氧化碳气体生成的二氧化碳气体,它是一种微溶于水的气体它
3、是一种微溶于水的气体燃料燃烧、燃料燃烧、炼钢、气焊炼钢、气焊离不开氧气!离不开氧气!C 二氧化碳 D 稀有气体方法把一些碎冰放进一个干燥的烧杯里,用表面皿盖在烧杯口上,过一会儿,在表面里加一些无水硫酸铜,你有什么发现?_2、点燃燃烧匙内的红磷,立即塞紧瓶塞,观这个反应的化学方程式:氦如左图的大量氧气是利用什么原料?通过什么方法制取的?列化学反应,其中有:N2+O2=2NO;NOO2 =NO2。实验:硫在氧气中燃烧你能总结氧气的物理性质吗?3、将一根带火星的木条分别伸入一瓶空气和一瓶氧气中,观察现象。_气,冷却后,打开弹簧夹时的现象是_法国化学家,他建立料燃烧理论,创立了化学物质分类新体系,开创
4、了化学发展新纪元。这样的反应称为化合反应分解产物有()红磷熄灭后瓶内还有残余的氧气证明空气中含有水份(17431794)S +O2 SO22、在100升空气里氮气的体积大约是()(1)“a”仪器叫做 _.除氧气外,空气中还有什么?除氧气外,空气中还有什么?拉拉 瓦瓦 锡锡(17431794)法国化学家,他建立料燃烧理论,创立了化学法国化学家,他建立料燃烧理论,创立了化学物质分类新体系,开创了化学发展新纪元。物质分类新体系,开创了化学发展新纪元。氮气占空气总体积的氮气占空气总体积的五分之四五分之四.具有广泛具有广泛用途,它是制炸药和用途,它是制炸药和化肥的重要原料!化肥的重要原料!超导材料在液氮
5、的超导材料在液氮的低温环境下能显示低温环境下能显示超导性能。超导性能。医疗上可在液氮冷冻医疗上可在液氮冷冻麻醉条件下做手术;麻醉条件下做手术;食品包装时食品包装时充氮以防腐;充氮以防腐;氮气具有广泛用途,由于氮气的化学性质不活氮气具有广泛用途,由于氮气的化学性质不活泼,因此常用作保护气,如焊接金属时常用氮作保泼,因此常用作保护气,如焊接金属时常用氮作保护气,灯泡中充氮以延长使用寿命。护气,灯泡中充氮以延长使用寿命。除氧气和氮气,空气中还有什除氧气和氮气,空气中还有什么?么?我们可以看到石灰水是否变浑浊我们可以看到石灰水是否变浑浊?_变浑浊的速度怎么样变浑浊的速度怎么样?_(“快快”或或“慢慢”
6、)这说明空气中含有这说明空气中含有_.含量较含量较_(“多多”或或“少少”)变浑浊变浑浊慢慢少少二氧化碳二氧化碳澄清石灰水澄清石灰水空气空气(2)如何证明空气中)如何证明空气中有二氧化碳?有二氧化碳?呼出的气体_ 水_具有广泛用途,它是制炸药和化肥的重要原料!放置过量的磷,使氧气没有剩余1、实验目的:证明碳酸氢钠受热易分解,并对氧气在水中的溶解能力不大.小心加热,你观察的现象是 。1、按图把装置连接,先在集气瓶内加入少分解产物有()工业制氧气的过程是一个什么变化过程?氖(1)“a”仪器叫做 _.1、实验目的:证明碳酸氢钠受热易分解,并对变浑浊的速度怎么样?_(“快”或“慢”)3、下列氧气的性质
7、属于化学性质的是()1、活动三的反应是否属于分解反应?5、实验观察记录表格:KClO3 H2O(1)如何证明空气中有氧气?其他气体和固体杂质0.变浑浊的速度怎么样?_(“快”或“慢”)人工降雨人工降雨灭火灭火制饮料二氧化碳二氧化碳氧气氧气干冰干冰 致冷剂致冷剂二氧化碳是植物二氧化碳是植物光合作用原料。光合作用原料。说明空气中有水蒸气说明空气中有水蒸气方法把一些碎冰放进一个干燥的烧杯里方法把一些碎冰放进一个干燥的烧杯里,用用表面皿盖在烧杯口上表面皿盖在烧杯口上,过一会儿过一会儿,在表面里加在表面里加一些无水硫酸铜一些无水硫酸铜,你有什么发现你有什么发现?_出现这一现象的原因是出现这一现象的原因是
8、_.演示演示:把一滴水滴在无水硫酸铜粉末上把一滴水滴在无水硫酸铜粉末上.无水无水硫酸铜的颜色是硫酸铜的颜色是_色色,遇水变遇水变_色色.白白证明空气中有水蒸气证明空气中有水蒸气无水硫酸铜由白色变蓝色无水硫酸铜由白色变蓝色蓝蓝稀有气体是氦、氖、氩、氪、氙等气体的稀有气体是氦、氖、氩、氪、氙等气体的总称总称这些气体没有颜色没有气味这些气体没有颜色没有气味一般不与其他物质发生化学反应,故又叫一般不与其他物质发生化学反应,故又叫 惰性气体惰性气体 稀有气体在通电时能发出不同颜色的光,可稀有气体在通电时能发出不同颜色的光,可制成多种用途的电光源,如制成多种用途的电光源,如 航标灯、强照明灯、闪光灯,航标
9、灯、强照明灯、闪光灯,霓虹灯等!霓虹灯等!航标灯航标灯闪光灯闪光灯由于稀有气体有惰性,因此常用作保护气,如焊由于稀有气体有惰性,因此常用作保护气,如焊接金属时用稀有气体来隔绝空气,接金属时用稀有气体来隔绝空气,灯泡中充灯泡中充稀有气体以使灯泡耐用稀有气体以使灯泡耐用 氦可用于制造低温环境氦可用于制造低温环境 氙可用于医疗麻醉氙可用于医疗麻醉稀有气体还可用于稀有气体还可用于激光技术!激光技术!霓虹灯的颜色霓虹灯的颜色灯色灯色 气气 体体 玻璃管的玻璃管的 颜颜 色色大红大红 氖氖 无无深红深红 氖氖 淡红淡红金黄金黄 氦氦 淡红淡红蓝蓝体积分数:氩体积分数:氩80%氖氖20%淡蓝淡蓝绿绿体积分数
10、:氩体积分数:氩80%氖氖20%淡黄淡黄紫紫体积分数:氩体积分数:氩5%氖氖50%无无说明空气中有污染说明空气中有污染-固体尘埃、其他杂质!固体尘埃、其他杂质!一百份体积的空气一百份体积的空气一、空气的组成(体积分数)一、空气的组成(体积分数)氧气(氧气(O2)21氮气(氮气(N2)78稀有气稀有气体体0.94二氧化碳二氧化碳0.03其他气体和固其他气体和固体杂质体杂质0.03一、空气里有什么?一、空气里有什么?空空气气的的组组成成成成分分氧氧 气气二氧化碳二氧化碳氮氮 气气稀有气体稀有气体其他气体其他气体二、空气的应用二、空气的应用(21%)助燃;助燃;供呼吸等供呼吸等光合作用的原料;光合作
11、用的原料;制冷剂;制冷剂;灭火;灭火;工业原料等工业原料等(78%)供给植物生长所需的氮;供给植物生长所需的氮;冷冻剂;冷冻剂;制化肥、炸药;制化肥、炸药;食品充氮防腐等食品充氮防腐等稀有气体用于飞艇、闪光灯、稀有气体用于飞艇、闪光灯、液氦冷冻机、霓虹灯等液氦冷冻机、霓虹灯等空空气气是是一一种种重重要要的的天天然然资资源源(0.03%)(0.93%)(0.04%)0什么是物质的物理性质?放在呼出气体瓶内线香较早熄灭。(1)。红磷熄灭后瓶内还有残余的氧气1、参加反应的物质不同。CO2 P2O5 SO2 Fe3O4 H2SO4 H2O KNO3 CaCO3 ZnS Cu(0H)2 SO3 SiO2
12、2、硫在空气中燃烧发出_色火焰二氧化锰加快了过氧化氢分解的速率现象是 。1、利用图示信息讨论夹试管的时候要注意什么?实验中的反应物是什么?1、将一根燃烧的木条放入一瓶二氧化碳气体中,木条是否继续燃烧?空气成分的简单测定-H2O硫化钾四氧化三铁A、2Na+2H2O=2NaOH+H2(二)化学性质:氧气是一种化学性质比较活泼的气体,许多物质能在氧气中燃烧.集气瓶内为什么要预先装少量水或铺一层细沙?1、活动三的反应是否属于分解反应?1、空气就在你的周围,你能描述它有哪些物理性质吗?写出下列反应的化学方程式:BB A 一、空气的组成一、空气的组成1、_通过实验得出空气是由通过实验得出空气是由_和和_组
13、成组成,其中氧气占空气其中氧气占空气_的的_氧气氧气氮气氮气体积体积1/52.空气的成分按体积计算,大约占空气的成分按体积计算,大约占78的是的是_气气,占占21的是的是_气气,占占0.94 的是的是_,占占0.03 的是的是_气体气体,其他气体占其他气体占0.03.因因此空气的成分主此空气的成分主 要以要以_气和气和_气为气为主主.稀有气体稀有气体氮氮氧氧二氧化碳二氧化碳氮氮氧氧3.用混合物与纯净物填空用混合物与纯净物填空洁净的空气洁净的空气_ 氧气氧气_氮气氮气 _ 生锈的铁片生锈的铁片_呼出的气体呼出的气体_ 水水_自来水自来水_汽水汽水_ 混合物混合物混合物混合物混合物混合物混合物混合
14、物纯净物纯净物纯净物纯净物纯净物纯净物4.4.稀有气体是稀有气体是_气、气、_气、气、_气、气、_气、气、_气的总称气的总称.所以说稀有气体是所以说稀有气体是_(_(纯净物还是混合物纯净物还是混合物).).氦氦氖氖氩氩氪氪氙氙混合物混合物混合物混合物5、左图是空气中氧气含量的测定左图是空气中氧气含量的测定装置,请回答:装置,请回答:(1)“a”仪器叫做仪器叫做 _.(2)红磷燃烧的现象是红磷燃烧的现象是_,说明集气瓶中含有,说明集气瓶中含有_气,冷却后,打开弹簧夹时气,冷却后,打开弹簧夹时的现象是的现象是_,说明空气中的说明空气中的氧气约占总体积的氧气约占总体积的_.燃烧匙燃烧匙冒白烟,冒白烟
15、,放热放热烧杯里的水流入集气瓶里烧杯里的水流入集气瓶里,氧氧占集气瓶容积的占集气瓶容积的1/5a1/5集气瓶中的氧气参加了反应集气瓶中的氧气参加了反应,而生成的而生成的P2O5是固态是固态,所以反应后瓶内气压减小所以反应后瓶内气压减小,大气压把水压进集气瓶大气压把水压进集气瓶.利用左图装置做空气利用左图装置做空气O2含量含量测定,步骤如下:测定,步骤如下:1、用夹子夹紧橡皮管,、用夹子夹紧橡皮管,2、点燃燃烧匙里的红磷,、点燃燃烧匙里的红磷,3、将燃烧匙插入集气瓶,、将燃烧匙插入集气瓶,塞上塞子;塞上塞子;4、燃烧完毕后,打开夹子、燃烧完毕后,打开夹子.实验发现测定的氧气体积分数小于实验发现测
16、定的氧气体积分数小于1/5,试分析原因。,试分析原因。原因一原因一:红磷熄灭后瓶内还有残余的氧气红磷熄灭后瓶内还有残余的氧气应该如何避免这种情况的发生应该如何避免这种情况的发生?放置过量的磷放置过量的磷,使氧气没有剩余使氧气没有剩余(3)(3)若把红磷换成木炭,重新做此实验,你能看到若把红磷换成木炭,重新做此实验,你能看到什么现象?它测定的空气中的含氧量将偏什么现象?它测定的空气中的含氧量将偏_.为为什么?(已知木炭燃烧生成二氧化碳气体)什么?(已知木炭燃烧生成二氧化碳气体)水进入集气瓶的水的体积少于瓶子容积的水进入集气瓶的水的体积少于瓶子容积的1/5生成的二氧化碳气体生成的二氧化碳气体,它是
17、一种微溶于水的气体它是一种微溶于水的气体(4)(4)若把红磷换成镁,重新做此实验,它测定的空若把红磷换成镁,重新做此实验,它测定的空气中的含氧量将偏气中的含氧量将偏_.为什么?为什么?已知已知)()()(固态固态氮化镁氮化镁氮气氮气镁镁固态固态氧化镁氧化镁氧气氧气镁镁固态固态五氧化二磷五氧化二磷氧气氧气磷磷点燃点燃点燃点燃点燃点燃 小小大大利用身边的材料利用身边的材料,你能设计一个简单的你能设计一个简单的实验来测定空气里氧气的含量吗实验来测定空气里氧气的含量吗?食品包装袋中充入的氮气还是二氧化食品包装袋中充入的氮气还是二氧化碳?你能否设计一个实验进行验证。碳?你能否设计一个实验进行验证。请与同
18、学们交流你的设计方案,并合请与同学们交流你的设计方案,并合作完成这一实验。作完成这一实验。这些现象的产生与什么物质有关呢这些现象的产生与什么物质有关呢?生生锈锈的的铜铜币币生锈的铁制品生锈的铁制品金鱼金鱼急救急救(4)若把红磷换成镁,重新做此实验,它测定的空气中的含氧量将偏_._,说明集气瓶中含有列化学反应,其中有:N2+O2=2NO;NOO2 =NO2。氧气的性质(3)若把红磷换成木炭,重新做此实验,你能看到什么现象?为什么?(已知木炭燃烧生成二氧化碳气体)3、下列反应中,既不属于化合反应,又不属于分解分解产物有()(1)“a”仪器叫做 _.2、点燃燃烧匙内的红磷,立即塞紧瓶塞,观现象是 。
19、(1)“a”仪器叫做 _.这些现象的产生与什么物质有关呢?瓶内水位变化 ;1、两种或两种以上物质反应生成了一种物质,放在呼出气体瓶内线香较早熄灭。体积分数:氩80%氖20%4、假如从导管出来的氧气水平放出,它会下沉还是上浮?2、铁丝在纯氧气_放出_生成一种_色的固体四氧化三铁(化学式为_).红磷熄灭后瓶内还有残余的氧气变浑浊的速度怎么样?_(“快”或“慢”)二氧化锰的作用与加热相似.2、氧气为什么可以用排水法收集?1.什么是物质的物理性质?什么是物质的物理性质?2.什么叫化学性质?什么叫化学性质?写出下列符号写出下列符号:1、氧元素、氧元素 2、一个氧分子、一个氧分子 3、2个氧原子个氧原子O
20、 O2 2O注意:氧气的性质是注意:氧气的性质是O2决定的决定的1、观察一瓶氧气的颜色和状态、观察一瓶氧气的颜色和状态一、氧气的性质一、氧气的性质2、用手轻轻地在瓶口扇动,使少、用手轻轻地在瓶口扇动,使少量氧气飘进鼻孔,闻一闻它的气量氧气飘进鼻孔,闻一闻它的气味。味。氧气是一种氧气是一种_色色_味的气体。味的气体。无无无无实验室收集氧气的方法实验室收集氧气的方法向上排空气法向上排空气法排水集气法排水集气法(氧气不易溶解于水)(氧气不易溶解于水)(密度比空气略大)(密度比空气略大)如何判断集气瓶里是否装满了氧气?如何判断集气瓶里是否装满了氧气?把带把带火星的木条火星的木条或是或是烧红的木炭烧红的
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