第2课-俄国的改革-课件.ppt

1、第一单元第一单元 殖民地人民的反抗与资本主义制殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展度的扩展第第2 2课课 俄国的改革俄国的改革导入新课新课探究课堂小结随堂训练导入新课导入新课 俄罗斯圣彼得堡有一座青铜骑士雕像。从俄罗斯圣彼得堡有一座青铜骑士雕像。从古罗马以来，帝王雕像的坐骑大都稳稳地占着，古罗马以来，帝王雕像的坐骑大都稳稳地占着，三条腿着地，一条腿提起来，惟独这尊雕像的三条腿着地，一条腿提起来，惟独这尊雕像的坐骑一双前蹄高高扬起，以高速奔跑的姿态，坐骑一双前蹄高高扬起，以高速奔跑的姿态，奔向远方。这座雕像塑造的就是俄罗斯帝国的奔向远方。这座雕像塑造的就是俄罗斯帝国的奠基者彼得大帝。彼得大帝做出

2、了什么重大的奠基者彼得大帝。彼得大帝做出了什么重大的历史贡献？他的改革在历史上产生了什么影响？历史贡献？他的改革在历史上产生了什么影响？学习目标学习目标1.1.分析彼得一世改革的背景、内容及影响；认分析彼得一世改革的背景、内容及影响；认识改革是推动社会发展的动力；识改革是推动社会发展的动力；2.2.掌握掌握18611861年改革的主要内容、性质和历史意年改革的主要内容、性质和历史意义。义。新课新课探究探究目标导学一：彼得一世改革的举措俄国历史演变的线索俄国历史演变的线索 17世纪末，西欧各国发展，俄国闭塞落后；俄国急于控制波罗的海和黑海，打开通向欧洲的海路。1689年，彼得一世正式掌权；彼得一

3、世出访西欧，进一步了解了国际形势。必要性必要性可能性可能性时代的要求时代的要求改革背景改革背景学习西方文明学习西方文明措施措施 政治上政治上 军事上军事上 经济上经济上 文教上文教上 社会习俗社会习俗彼得一世的改革措施有什么作用？彼得一世的改革措施有什么作用？初见波罗的海的彼得（油画）初见波罗的海的彼得（油画）16971698年，彼得年，彼得一世微服出访，随俄国一世微服出访，随俄国“大使团大使团”访问了西欧的访问了西欧的荷兰、英国等国家。在荷荷兰、英国等国家。在荷兰，彼得一世化名米哈伊兰，彼得一世化名米哈伊洛夫在造船场认真学习造洛夫在造船场认真学习造船技术。图为圣彼得堡的船技术。图为圣彼得堡的

4、彼得一世学习造船雕像。彼得一世学习造船雕像。牛津大学（牛津大学（17世纪）世纪）在英国，彼得一世参观了科学院、牛津大学，拜在英国，彼得一世参观了科学院、牛津大学，拜访了牛顿，旁听了英国议员的辩论访了牛顿，旁听了英国议员的辩论。目标导学二：彼得一世改革的性质和影响 “鼓励兴办手工工场，准许工场主购买整鼓励兴办手工工场，准许工场主购买整个村庄的农奴个村庄的农奴”到彼得一世去世时，俄国已建到彼得一世去世时，俄国已建起起 240 240多个手工工场。俄国生产的铁和麻布已多个手工工场。俄国生产的铁和麻布已输出到英国市场。不过，工场的劳动力仍然以输出到英国市场。不过，工场的劳动力仍然以农奴为主。农奴为主。

5、材料展示材料展示 材料反映了彼得一世在经济上改革有何影材料反映了彼得一世在经济上改革有何影响？改革是否触及农奴制的基础？讨论归纳彼响？改革是否触及农奴制的基础？讨论归纳彼得一世改革的性质。得一世改革的性质。彼得一世改革的性质是一次自彼得一世改革的性质是一次自上而下的带有资本主义色彩的上而下的带有资本主义色彩的封建性改革。封建性改革。引导学生阅读教材引导学生阅读教材“15181518世纪俄罗斯疆世纪俄罗斯疆域的扩张图域的扩张图”和和“兴建新都圣彼得堡兴建新都圣彼得堡”，说说，说说改革的影响。改革的影响。影响影响1 1：通过改革，俄国的经济、军事实力大大：通过改革，俄国的经济、军事实力大大增强，一

6、跃成为欧洲军事强国，为对外扩张准增强，一跃成为欧洲军事强国，为对外扩张准备了条件。备了条件。展示图文材料展示图文材料 1698 1698年某天，彼得一世从国外归来，领主们年某天，彼得一世从国外归来，领主们纷纷前来祝贺。不料沙皇接过侍从递给他的一纷纷前来祝贺。不料沙皇接过侍从递给他的一把剪刀，立即亲自剪除领主们的大胡子。不久把剪刀，立即亲自剪除领主们的大胡子。不久以后，彼得一世发布敕令：剪胡子是俄国人应以后，彼得一世发布敕令：剪胡子是俄国人应尽的义务，除神职人员外，禁止任何人蓄须。尽的义务，除神职人员外，禁止任何人蓄须。图一情景反映了彼得一世哪一改革措施？图一情景反映了彼得一世哪一改革措施？图二

7、情景是近代中国哪一次革命的产物？它们图二情景是近代中国哪一次革命的产物？它们的共同之处是什么？以此归纳彼得一世改革的的共同之处是什么？以此归纳彼得一世改革的影响。影响。提示：剪胡须；辛亥革命；它们都受西方先进提示：剪胡须；辛亥革命；它们都受西方先进文明影响，改革社会陋习，对改变社会风俗产文明影响，改革社会陋习，对改变社会风俗产生了深远影响。生了深远影响。影响影响2 2：学习西方先进文明（先进技术、社会风：学习西方先进文明（先进技术、社会风俗、生活方式），开启了俄国近代化的进程。俗、生活方式），开启了俄国近代化的进程。两种相互矛盾的性格在彼得大帝身上兼而两种相互矛盾的性格在彼得大帝身上兼而有之：

8、急躁和冷静；挥金如土和锱铢必较；残有之：急躁和冷静；挥金如土和锱铢必较；残忍成性与慈悲为怀；既好吹毛求疵，又能事事忍成性与慈悲为怀；既好吹毛求疵，又能事事迁就；既粗暴生硬，同时又温存体贴；既小心迁就；既粗暴生硬，同时又温存体贴；既小心谨慎，又莽撞轻率。谨慎，又莽撞轻率。一位俄国历史学家一位俄国历史学家材料展示材料展示 彼得一世改革的局限性彼得一世改革的局限性D D.从长远看，改革阻碍了资本主义的发展，使从长远看，改革阻碍了资本主义的发展，使得改革后的俄国仍然是一个落后的封建农奴制得改革后的俄国仍然是一个落后的封建农奴制国家。国家。C C.农民没有从中得到任何利益；农民没有从中得到任何利益；B

9、B.改革手段野蛮；改革手段野蛮；A A.改革仅限于学习西方的技术文明和生活方式，改革仅限于学习西方的技术文明和生活方式，并没有学习西方制度；并没有学习西方制度；目标导学三：废除农奴制的原因和影响 指导学生阅读教材和指导学生阅读教材和P8P8“相关史事相关史事”，分析分析18611861年废除农奴制改革的原因。年废除农奴制改革的原因。（从经济、政治、思想、军事方面思考）（从经济、政治、思想、军事方面思考）俄国著名画家列宾的代表作俄国著名画家列宾的代表作伏尔加河上的伏尔加河上的纤夫纤夫反映了俄国工业发展的什么特点？反映了俄国工业发展的什么特点？俄国工业发展落后，蒸汽动力很少俄国工业发展落后，蒸汽动

10、力很少以上两张表格反映了俄国工业发展的什么现象？以上两张表格反映了俄国工业发展的什么现象？俄国工业发展远落后于英法等国俄国工业发展远落后于英法等国 1649 1649年，沙皇阿列克谢颁布年，沙皇阿列克谢颁布法律大全法律大全，取消了农民的一切出走权，赋予农奴主对逃亡取消了农民的一切出走权，赋予农奴主对逃亡农奴有永久的追捕权。农奴有永久的追捕权。材料展示材料展示 农奴的房屋农奴的房屋睡觉的农奴的孩子睡觉的农奴的孩子以上材料说明农奴哪些情况？以上材料说明农奴哪些情况？农奴没有人身自由；所受的剥削和压迫十分严重。农奴没有人身自由；所受的剥削和压迫十分严重。下列图表说明了什么？下列图表说明了什么？俄国农

11、奴制激化了社会矛盾，农民暴动不断。俄国农奴制激化了社会矛盾，农民暴动不断。十二月党人起义十二月党人起义赫尔岑赫尔岑车尔尼雪夫斯基车尔尼雪夫斯基主张：主张：反对沙皇专制反对沙皇专制统治，主张废统治，主张废除农奴制除农奴制西方民主思想的传播，新思潮产生西方民主思想的传播，新思潮产生克里米亚战争失败克里米亚战争失败激化了社会矛盾激化了社会矛盾（1853185618531856）俄）俄VSVS土、土、英、法英、法 恩格斯在谈到这次战争时写道：恩格斯在谈到这次战争时写道：“克里米亚战争克里米亚战争的特点就是一个采用原始生产形式的民族对几个拥有的特点就是一个采用原始生产形式的民族对几个拥有现代生产的民族进

12、行绝望的搏斗。现代生产的民族进行绝望的搏斗。”俄国为什么会战败？俄国为什么会战败？英国的铁甲舰俄国的帆船亚历山大二世决心实亚历山大二世决心实行废除农奴制的改革行废除农奴制的改革改革的可能性改革的可能性 显然：你们已经意显然：你们已经意识到了，现存的农奴制识到了，现存的农奴制不可能一成不变。不可能一成不变。自上自上而下而下地废除农奴制总比地废除农奴制总比坐等它被坐等它被自下而上自下而上地废地废除要好的多。除要好的多。亚历山大二世亚历山大二世 俄国沙皇亚历山大二世说：俄国沙皇亚历山大二世说：“诸位会深信，诸位会深信，凡能够维护地主利益的措施，都一一做到了。凡能够维护地主利益的措施，都一一做到了。”

13、引导学生分析：亚历山大二世实行改革的目的。引导学生分析：亚历山大二世实行改革的目的。俄国农奴制改革的目的俄国农奴制改革的目的读史料读史料改革内容和农奴改革内容和农奴“解放解放”的实质的实质18611861年改革的性质和影响年改革的性质和影响拓展延伸：试从背景、时间、领导人、目的、拓展延伸：试从背景、时间、领导人、目的、内容、性质和影响等方面来比较彼得一世改革内容、性质和影响等方面来比较彼得一世改革与亚历山大二世改革？与亚历山大二世改革？课堂小结课堂小结随堂训练随堂训练1.1.关于彼得一世改革作用的表述中关于彼得一世改革作用的表述中,错误的是错误的是A.A.打击了农奴制度打击了农奴制度 B.B.

14、促进了经济发展促进了经济发展C.C.加强了军事力量加强了军事力量D.D.巩固了贵族巩固了贵族,地主和商人的国家地主和商人的国家 A A 2.2.克里米亚战争对俄国历史发展的最大影响是克里米亚战争对俄国历史发展的最大影响是A.A.丧失了在土耳其以至巴尔干的殖民势力丧失了在土耳其以至巴尔干的殖民势力B.B.使俄国的国际地位一落千丈使俄国的国际地位一落千丈C.C.促使统治者加强军事力量促使统治者加强军事力量D.D.激化了社会矛盾，推动了俄国农奴制改革激化了社会矛盾，推动了俄国农奴制改革D D 41一直割舍不下一件事，永远成不了!42扫地，要连心地一起扫！43不为模糊不清的未来担忧，只为清清楚楚的现在

15、努力44当你停止尝试时，就是失败的时候45心灵激情不在，就可能被打败46凡事不要说我不会或不可能，因为你根本还没有去做！47成功不是靠梦想和希望，而是靠努力和实践48只有在天空最暗的时候，才可以看到天上的星星49上帝说：你要什么便取什么，但是要付出相当的代价50现在站在什么地方不重要，重要的是你往什么方向移动。51宁可辛苦一阵子，不要苦一辈子52为成功找方法，不为失败找借口53不断反思自己的弱点，是让自己获得更好成功的优良习惯。54垃圾桶哲学：别人不要做的事，我拣来做！55不一定要做最大的，但要做最好的56死的方式由上帝决定，活的方式由自己决定！57成功是动词，不是名词！28、年轻是我们拼搏的

16、筹码，不是供我们挥霍的资本。59、世界上最不能等待的事情就是孝敬父母。60、身体发肤，受之父母，不敢毁伤，孝之始也；立身行道，扬名於后世，以显父母，孝之终也。孝经61、不积跬步，无以致千里；不积小流，无以成江海。荀子劝学篇62、孩子：请高看自己一眼，你是最棒的！63、路虽远行则将至，事虽难做则必成！64、活鱼会逆水而上，死鱼才会随波逐流。65、怕苦的人苦一辈子，不怕苦的人苦一阵子。66、有价值的人不是看你能摆平多少人，而是看你能帮助多少人。67、不可能的事是想出来的，可能的事是做出来的。68、找不到路不是没有路，路在脚下。69、幸福源自积德，福报来自行善。70、盲目的恋爱以微笑开始，以泪滴告终。71、真正值钱的是分文不用的甜甜的微笑。72、前面是堵墙，用微笑面对，就变成一座桥。73、自尊，伟大的人格力量；自爱，维护名誉的金盾。74、今天学习不努力，明天努力找工作。75、懂得回报爱，是迈向成熟的第一步。76、读懂责任，读懂使命，读懂感恩方为懂事。77、不要只会吃奶，要学会吃干粮，尤其是粗茶淡饭。78、技艺创造价值，本领改变命运。79、凭本领潇洒就业，靠技艺稳拿高薪。80、为寻找出路走进校门，为创造生活奔向社会。