鬼谷子—纵横捭阖课件.ppt
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- 鬼谷子 纵横捭阖 课件
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1、鬼谷子捭阖纵横术关于学习的探讨关于学习的探讨学习中找体会学习中找体会,体会中体会中找感觉、感觉中悟方法找感觉、感觉中悟方法鬼谷子鬼谷子听易忘动开悟见能记悟生慧捭阖纵横之始捭阖纵横之始筹策筹策 将复杂的问题简单化,捭阖纵横术里其实只讲了一个字“策”。o 鞭打鞭打:策马。鞭策。o 激励,促进:激励,促进:策动。策勉o 古代称连编好的竹简:古代称连编好的竹简:简策。o 封土、授爵或免官:封土、授爵或免官:策命。策免。策封o 古代科举考试的一种文体:古代科举考试的一种文体:策论。策问。o 计谋,主意,办法:计谋,主意,办法:上策。献策。决策。政策。策划。束手无策。o战国时期楚国人,相传祖籍朝歌(今河南
2、淇县)城南。o姓王名诩,又名王禅等。常入云梦山采药修道,因隐居清溪之鬼谷,故自称鬼谷先生。o纵横家之鼻祖,苏秦与张仪为其最杰出的两个弟子。o创建中国古代第一座军事学校一“战国军庠”。鬼谷子鬼谷子鬼谷子鬼谷子一书一书上卷上卷中卷中卷下卷下卷捭阖捭阖反应反应内揵内揵 抵巇抵巇 飛箝飛箝 忤合忤合揣篇揣篇 摩篇摩篇 权篇权篇谋篇谋篇决篇决篇符言符言转丸转丸祛箧祛箧(已失传)(已失传)本经阴符七篇本经阴符七篇持枢持枢中经中经苏秦张仪庞涓孙膑鬼谷子的弟子鬼谷子的弟子纵横家苏秦、张仪 外交家毛邃 兵家孙膑、庞涓 战略家范雎、道家茅蒙、徐福500多人多人捭阖纵横的总纲捭阖纵横的总纲 粤若稽古,圣人之在天地间
3、也,为众生之先。观阴阳之开阖以命物,知存亡之门户,筹策万类之始终,达人心之理,见变化之朕焉,而守司其门户。故圣人之在天下也,自古至今,其道一也。思想家就是对人性、对环境、对事物变化的规律有深邃的洞察力和预见性。平常人提升能力也应由此开始并深入。何为纵横?何为纵横?o 纵横家纵横家:从事外交游说活动的谋略家。:从事外交游说活动的谋略家。o 纵者纵者,合众弱以攻一强也;,合众弱以攻一强也;o 横者横者,事一强以攻众弱也。,事一强以攻众弱也。捭阖的本义是开合。捭就是拨动,阖就是闭藏。一开捭阖的本义是开合。捭就是拨动,阖就是闭藏。一开一合是事物发展变化的普遍规律,是掌握事物的关键。纵一合是事物发展变化
4、的普遍规律,是掌握事物的关键。纵横家以开合之道作为权变的根据,并且运用在其游说术中。横家以开合之道作为权变的根据,并且运用在其游说术中。掌握阴阳平衡的总原则捭阖术o 阳、动、刚、张、方可归为捭o 阴、静、柔、弛、圆可归为阖o 捭阖纵横,即大开大合、纵横驰骋,这是纵横家的 总则和基本思想方法。变化无穷,各有所归。或阴或阳,或柔或刚,或开或闭,或弛或张。捭阖术的原则捭阖术的原则 观察世间万物阴阳开合的自然规律,了解和掌握事物的本质属性,寻找解决问题的关键。发现事物发展变化的征兆,把握和利用变化的关键点,因势利导。捭阖术的捭阖术的“关键关键”领导者主体能力之领导者主体能力之 洞察力洞察力 思维力思维
5、力 决策力决策力 人与人之间最大的差别是思维方式与行为模式的不同,二十世纪人类最大的发现不是电脑.原子弹:而是发现人类可以通过改变思维来改变命运。我们的反应来自于我们的关注点,我们的反应来自于我们的关注点,关注点关注点就是我就是我们的一切,我们应该关注所拥有的一切。们的一切,我们应该关注所拥有的一切。遭遇了什么并不重要,重要的是你对遭遇所下的定义。事物事物关注关注反应反应 思维思维思想思想思想的起点思想的起点与阳者言依崇高,与阴者言依卑小。以下求小,以高求大。由此言之,无所不出,无所不入,无所不可。可以说人,可以说家,可以说天下。表达力表达力 沟通力沟通力 说服力说服力领导者主体能力之领导者主
6、体能力之反应术知己知彼与反应对策 反应术是关于获取对方情报的一种方法。要求通过反复的观察,对认知的客体实情加以探询。o 了解别人从认识自己开始,只有先认识自己,然后才能更好地了解他人内心的想法。知人始己,自知而后知人也。认识你自己认识你自己 知人者智,自知者明 老子老子 理性、外向理性、外向对他人要求严,对自己无所谓对他人要求严,对自己无所谓做做金感性、外向感性、外向对自己无所谓,对他人无所谓对自己无所谓,对他人无所谓说说理性、内向理性、内向对自己要求严,对他人严要求对自己要求严,对他人严要求想想感性、内向感性、内向对自己苛求,对他人不要求对自己苛求,对他人不要求看、听看、听木水火整合体、矛盾
7、体整合体、矛盾体兼容其他属性优、缺点兼容其他属性优、缺点问、听问、听土太阳太阳太阴太阴少阳少阳少阴少阴阴阳阴阳纵纵儒儒法法兵兵道道o 要想倾听对方讲话,自己反而要先保持沉默。o 要想对方敞开心扉,自己反而要先闭声收敛。会说还需会听,听话外之音,看不言之言。察言观色知察言观色知性性欲闻其声反默,欲张反敛。想要升高,自己反而得先下降;要想从对方获得好处,自己反而需要先给予。小舍小得,大舍大得,不舍不得。投石问路探实情投石问路探实情欲高反下,欲取反予。怎样让别人接受你的想法 内揵是关于进献说辞和固守谋略的方法,主要论述了臣子与君主之间的关系。要使说辞和谋略得到采用,必与游说对象情投意合,掌握分寸、进
8、退有度,掌握主动权。本篇关于君臣关系的论述对于处理今天的人际关系,也有借鉴之处。内揵术 在知晓对方意图的情况下,在适当的时机推行自己的主张,达到控制对方从而进退自如。“内楗内楗”的核心的核心得其情,乃制其术。o 与上司谈论过去的事情,要顺着他的意思来分析;o 与上司谈未来的事情,要用容易变通的言辞,留有余地,随机应变。言往者,先顺辞也;说来者,以变言也知晓君心巧谏言知晓君心巧谏言o君臣相距遥远,关系亲密:因为君臣心意暗合。o君臣相距咫尺,关系疏远:因为君臣心意不一。o身在职位,未被重用:因为主张未被上司心里认可。o离开职位,重被召回:因为主张被实践证明可行。o每天君臣相见,不被信任:因为君臣想
9、法不一。o君臣彼此陌生,听到主张就要重用:因为他的主张正是上司的计划。君臣关系秘诀君臣关系秘诀远而亲者,有阴德也;近而疏者,志不合也;就而不用者,策不得也;去而反求者,事中来也。日进前而不御者,施不合也;遥闻声而相思者,合于谋待决事也。与上司沟通的艺术与上司沟通的艺术尊重而不吹捧尊重而不吹捧请示而不依赖请示而不依赖主动而不越权主动而不越权服从而不盲从服从而不盲从讨论而不争论讨论而不争论抵巇术危机管理与危机处理 抵巇术是关于弥补缝隙的一种方法。任何事物都会出现裂痕,小的裂痕会酿成大的裂隙。而裂隙出现是有征兆的,故要防微杜渐,在裂隙的萌芽状态时就要“抵”住。危机在开始时,如秋毫之末微小,一旦疏忽大
10、意、任其发展,秋毫之末也会动摇大山的根基。防患于未然防患于未然经起秋毫之末,挥之于泰山之本。发现问题,及时应对发现问题,及时应对 当局势还有救时,就采取弥补的措施。当缝隙已经扩大到无法抵塞的程度,就弃旧从新,或取而代之。世可以治则抵而塞之,不可治则抵而得之。机会属于有准备的人机会属于有准备的人o 没有缝隙时,养精蓄锐,等待时机。o 出现缝隙时,主动谋划,施展才华。世无可抵,则深隐而待时,时有可抵,则为之谋。危机确认与危机处理危机确认与危机处理接受现实,直面危机及时沟通及了解信息明确企业内、外部的公关对象主动、坦诚 飞箝术识人、用人、御人之道 飞箝之术是论辩术的一个重要方法。飞是褒扬激励,箝是挟
11、制,飞箝就是以激励、褒扬的言语诱致对方实情从而抓住对方心理。飞箝之术可以用于人与人之间的关系,也可以运用于分析各国天时、地利及人和等各方面情况。o 揣度人的权谋,衡量人的才能,征召或吸引或远或近的人才。识人为己所用识人为己所用凡度权量能,所以征远来近。o 横向比较:考察其相同与不同处,区别其正误言行。o 纵向测试:了解各自言语真实性,考察其真才实学。o 深入考察:让其决断安危之大计,确定亲疏之大事,进一步测试其才能。先察同异,别是非之语,见内外之辞,知有无之数,决安危之计,定亲疏之事,然后乃权量之。招纳人才的方法招纳人才的方法 沟通时,时而采取相同言辞,时而采取不同言辞,进而控制测试;暂时无法
12、把握的人,有的可先应召,然后反复考察;有的则须先对其反复测试,找到弱点,消其傲气。选拔人才的技巧选拔人才的技巧钩箝之语,其说辞也,乍同乍异。其不可善者,或先征之,而后重累;或先重累,而后毁之;“飞箝飞箝”的妙用的妙用 权衡对方的智慧、能力和实力,估量对方的气势,把握关键之处,并以此为突破口,迎合他的意图、附和他的建议,控制并亲和他,引导对方顺着自己的思路行事,最终达成和议,这就是飞箝术的妙用。量智能,权材力,料气势,为之枢机,以迎之随之,以箝和之,此飞箝之缀也。忤合术 忤合术是关于对立与顺合的方法。世界上“趋合”与“倍反”是普遍存在的,运用到不同的事件上有不同的方法,而且同一事件的不同阶段也应
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