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类型记叙文开头的写法课件.ppt

  • 上传人(卖家):晟晟文业
  • 文档编号:4606531
  • 上传时间:2022-12-24
  • 格式:PPT
  • 页数:26
  • 大小:830KB
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    关 键  词:
    记叙文 开头 写法 课件
    资源描述:

    1、ppt课件1ppt课件2ppt课件3 (一一)“每个人都有自己最尊敬的人。也许有的人会说,每个人都有自己最尊敬的人。也许有的人会说,他似乎没感到谁是他最尊敬的人,其实不然。这他似乎没感到谁是他最尊敬的人,其实不然。这不过是他没意识到罢了。如果你仔细琢磨一下,不过是他没意识到罢了。如果你仔细琢磨一下,你就会清楚地发现,你的一言一行,一举一动,你就会清楚地发现,你的一言一行,一举一动,甚至于一个习惯、一个嗜好,往往都是从你最尊甚至于一个习惯、一个嗜好,往往都是从你最尊敬的人那里学来的。那么我最尊敬的人是谁呢?敬的人那里学来的。那么我最尊敬的人是谁呢?那就是我中学时的王老师,我为什么最尊敬他呢?那就

    2、是我中学时的王老师,我为什么最尊敬他呢?那还是让我详详细细地给你说一说他的情况吧。那还是让我详详细细地给你说一说他的情况吧。”我最尊敬的人我最尊敬的人ppt课件4 (三三)“今天,学校组织我们去游长风公园。由于我们已今天,学校组织我们去游长风公园。由于我们已经多次有玩过长风公园,出发前,老师让我和另经多次有玩过长风公园,出发前,老师让我和另一位同学先悄悄赶去买游艇票。为了能租上游艇,一位同学先悄悄赶去买游艇票。为了能租上游艇,尽情欣赏公园的满园春色,我天不亮就起床了。尽情欣赏公园的满园春色,我天不亮就起床了。洗完脸,漱罢口,我随便吃了点儿点心,就直奔洗完脸,漱罢口,我随便吃了点儿点心,就直奔公

    3、园,一路上连风景也顾不上欣赏。六点半还不公园,一路上连风景也顾不上欣赏。六点半还不到,我便赶到了公园租艇售票口。等了一会儿,到,我便赶到了公园租艇售票口。等了一会儿,终于为全班买到了游艇票。终于为全班买到了游艇票。”-我感受到了集体的温暖我感受到了集体的温暖偏离主题偏离主题ppt课件5远远偏离主题远远偏离主题.ppt课件6怎样写好记叙文的开头呢怎样写好记叙文的开头呢?ppt课件7例子例子:“我与父亲不相见已二年多了,我与父亲不相见已二年多了,我最不能忘记的是他的背影。我最不能忘记的是他的背影。”开门见山开门见山表达表达“我我”思念父亲,最难忘怀他思念父亲,最难忘怀他的背影,它凝聚着父子间深厚、

    4、真挚的爱。的背影,它凝聚着父子间深厚、真挚的爱。简简洁明快、单刀直入洁明快、单刀直入.ppt课件8 方法一:方法一:开门见山,直入主题。开门见山,直入主题。ppt课件9例子例子:“邓伟猫在住院处的楼梯口,已邓伟猫在住院处的楼梯口,已经是第四天了。经是第四天了。”陈祖芬陈祖芬一个青年摄影师和四个文化名人一个青年摄影师和四个文化名人 巧妙地埋下伏笔,设下悬念,能吸引读者迫不及巧妙地埋下伏笔,设下悬念,能吸引读者迫不及待地要往下揭开谜底,一睹为快,很引人入胜。待地要往下揭开谜底,一睹为快,很引人入胜。ppt课件10例子例子:感受生活之美感受生活之美 我快要死了我快要死了 我躺在病床上,四周黑漆漆的一

    5、片,十分寂静,偌我躺在病床上,四周黑漆漆的一片,十分寂静,偌大的房间里,只能听得见我微弱的呼吸声。护士只有大的房间里,只能听得见我微弱的呼吸声。护士只有到吃药时、打针的时候才会进来,而且很少和我说话。到吃药时、打针的时候才会进来,而且很少和我说话。我已经习惯了,我不会有太多的报怨,因为我知道我我已经习惯了,我不会有太多的报怨,因为我知道我快死了。我凝视着窗外,告诉自己要坦然面对死亡。快死了。我凝视着窗外,告诉自己要坦然面对死亡。这种开头方法,抓住了人们阅读时的好奇这种开头方法,抓住了人们阅读时的好奇心理,精心设计吸引读者阅读,效果很好。心理,精心设计吸引读者阅读,效果很好。ppt课件11 方法

    6、二:方法二:运用技巧,吸引读者运用技巧,吸引读者ppt课件12 方法三:方法三:巧用修辞,展示文采巧用修辞,展示文采ppt课件13例子例子:“请把我的歌,带回你的家,请把你的微笑留下请把我的歌,带回你的家,请把你的微笑留下”每每当耳边响起这熟悉的旋律,自己就遇见了多年不见的老朋当耳边响起这熟悉的旋律,自己就遇见了多年不见的老朋友一样,感觉格外亲切。友一样,感觉格外亲切。(选自(选自歌声与微笑歌声与微笑)“月朦胧,鸟朦胧,帘卷海棠红。月朦胧,鸟朦胧,帘卷海棠红。”每当我吟诵这句诗,每当我吟诵这句诗,心中便有说不出的陶醉。心也朦胧,眼也朦胧,眼前真个心中便有说不出的陶醉。心也朦胧,眼也朦胧,眼前真

    7、个展现了同一幅画来。展现了同一幅画来。(选自(选自我陶醉其中我陶醉其中)ppt课件14例子例子:“风声、雨声、读书声,声声入耳;家风声、雨声、读书声,声声入耳;家事、国事、天下事,事事关心。事、国事、天下事,事事关心。”邓拓邓拓事事关心事事关心 盼望着,盼望着,东风来了!春天的脚盼望着,盼望着,东风来了!春天的脚步近了。步近了。朱自清朱自清春春ppt课件15例子例子:比喻、排比比喻、排比 爱心是冬日里的一缕阳光,驱散了凛冽的寒霜爱心是冬日里的一缕阳光,驱散了凛冽的寒霜;爱心是久旱后的一场甘霖,滋润了龟裂的心田爱心是久旱后的一场甘霖,滋润了龟裂的心田;爱心是汪洋中的一个航标,指明了新生的希望。爱

    8、心是汪洋中的一个航标,指明了新生的希望。-选自选自爱心爱心排比排比假如我是小鸟,我会记住那出生时的巢穴假如我是小鸟,我会记住那出生时的巢穴;假如我是树苗,我无法忘记那滋养我的土地假如我是树苗,我无法忘记那滋养我的土地;假如我是江河,那雪域高原成为我记忆中的烙印假如我是江河,那雪域高原成为我记忆中的烙印;假如假如无论我是什么,无论我以什么方式存在,我可以忘记周围的一切,无论我是什么,无论我以什么方式存在,我可以忘记周围的一切,甚至可以抛弃自己,但有一样东西是不可泯灭的甚至可以抛弃自己,但有一样东西是不可泯灭的那就是感恩。那就是感恩。-选自选自感恩感恩设问设问常听老人说:常听老人说:“我走过的桥比

    9、你走过的路还多!我走过的桥比你走过的路还多!”那时,我就在想,桥究竟那时,我就在想,桥究竟是什么呢?难道只是村西头的那两块老槐树叠加起来的、我们上学必须经过是什么呢?难道只是村西头的那两块老槐树叠加起来的、我们上学必须经过的的“桥桥”吗?吗?-选自选自美丽的桥美丽的桥ppt课件16方法四:方法四:描写环境,烘托背景描写环境,烘托背景ppt课件17例子例子:教室外,呼啸着的北风挟着密集的雨点扑打在墙上教室外,呼啸着的北风挟着密集的雨点扑打在墙上,“,“嚓、嚓嚓、嚓”地响,教室内,又一场竞赛考试进行到了白热化的阶段。地响,教室内,又一场竞赛考试进行到了白热化的阶段。-选自选自在拼搏中成长在拼搏中成

    10、长紫红色的云霞充满着整片天空,其中还有一轮血似的夕阳,如紫红色的云霞充满着整片天空,其中还有一轮血似的夕阳,如此暖意的画面显现出此暖意的画面显现出“最美不过夕阳红最美不过夕阳红”的温馨与从容之感,的温馨与从容之感,暖得让人沉醉,暖得让人迷恋。暖得让人沉醉,暖得让人迷恋。-选自选自我们为自己骄傲我们为自己骄傲晚风吹过河面上最后一波涟漪,夕阳收起它最后一首余晖,秋晚风吹过河面上最后一波涟漪,夕阳收起它最后一首余晖,秋霜目送去最后一只归雁。我们默默地站着,目光游离在那若即霜目送去最后一只归雁。我们默默地站着,目光游离在那若即若离的记忆之门上。当许许多多都已凋尽,我们起码还可以对若离的记忆之门上。当许

    11、许多多都已凋尽,我们起码还可以对自己说:自己说:“别伤心,我已体验过那种感觉,虽然只是曾经拥别伤心,我已体验过那种感觉,虽然只是曾经拥有。有。”-选自选自难忘这一年难忘这一年 ppt课件18写好记叙文的开头写好记叙文的开头方法一:开门见山,直入主题。方法一:开门见山,直入主题。作用:交代要素,点明题旨作用:交代要素,点明题旨方法二:运用技巧,吸引读者方法二:运用技巧,吸引读者 技巧:悬念、烘托、对比等技巧:悬念、烘托、对比等方法三:巧用修辞,展示文采方法三:巧用修辞,展示文采 修辞:引用、设问、比喻、排比等修辞:引用、设问、比喻、排比等方法四:描写环境,烘托背景方法四:描写环境,烘托背景 描写

    12、:景物描写、肖像描写等描写:景物描写、肖像描写等 ppt课件19ppt课件20ppt课件21ppt课件22ppt课件23画龙点睛,道明意旨;画龙点睛,道明意旨;总结全文,加深主题;总结全文,加深主题;回扣开头,照应标题。回扣开头,照应标题。结尾方法歌诀结尾方法歌诀ppt课件24以以母爱母爱为题目设计一段开头为题目设计一段开头ppt课件25宁静的深夜,北风宁静的深夜,北风“呼呼呼呼”地刮着,月亮将他朦胧的光照射地刮着,月亮将他朦胧的光照射在大地上在大地上一扇窗里,仍有一丝光芒在闪耀。一扇窗里,仍有一丝光芒在闪耀。“慈母手中线,慈母手中线,游子身上衣。游子身上衣。临行密密缝,临行密密缝,意恐迟迟归

    13、。意恐迟迟归。谁言寸草心,谁言寸草心,报得三春晖。报得三春晖。”母爱被歌颂了千百万遍,母爱被歌颂了千百万遍,千百万年,但是永远不能停息,因为它从未停止。千百万年,但是永远不能停息,因为它从未停止。ppt课件26总结总结:一篇优秀的记叙文是离不开别具匠心的开头设计一篇优秀的记叙文是离不开别具匠心的开头设计的,开头的方法很多,当然各种方法也不是完全的,开头的方法很多,当然各种方法也不是完全孤立的,很多时候也可以相互融合,彼此包容。孤立的,很多时候也可以相互融合,彼此包容。但是,不论哪种开头法,一定要跟文章标题、内但是,不论哪种开头法,一定要跟文章标题、内容、主题、语言相匹配,不应该生搬硬套、牵强容、主题、语言相匹配,不应该生搬硬套、牵强附会、刻意雕琢与粉饰,否则只会适得其反。聪附会、刻意雕琢与粉饰,否则只会适得其反。聪明的同学们,不要畏惧写作,大胆地开动大脑,明的同学们,不要畏惧写作,大胆地开动大脑,启动思维的火花,让你的文章在登台亮相的一瞬启动思维的火花,让你的文章在登台亮相的一瞬间,就给他人留下难以磨灭的印象吧间,就给他人留下难以磨灭的印象吧!

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