简谱和五线谱课件.ppt
- 【下载声明】
1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
3. 本页资料《简谱和五线谱课件.ppt》由用户(晟晟文业)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 简谱 五线谱 课件
- 资源描述:
-
1、简简谱谱教教 学学 内内 容容一、认识音一、认识音二、音乐的要素二、音乐的要素三、其他常用记号三、其他常用记号四、练习四、练习 v一、认识音一、认识音v1、音:音是由于物体的振动而产生的。、音:音是由于物体的振动而产生的。v2、音的特性:音有高低、强弱、长短、音、音的特性:音有高低、强弱、长短、音色四种主要性质。色四种主要性质。v简谱的写法与唱名简谱的写法与唱名3、音符的时值、音符的时值v1)音符有四分音符、二分音符、八分音符、全音)音符有四分音符、二分音符、八分音符、全音符、十六分音符、三十二分音符等等。符、十六分音符、三十二分音符等等。v写法分别为:写法分别为:v2)音值即音的时值,也就是
2、长短。)音值即音的时值,也就是长短。v音符后面的短横线越多,音的时值就越长;反之就音符后面的短横线越多,音的时值就越长;反之就越短。越短。v附点音符:就是在音符后面加附点音符:就是在音符后面加“.”。等于前面音符。等于前面音符时值的一半。常见的有四分附点音符、八分附点音时值的一半。常见的有四分附点音符、八分附点音符、二分附点音符、十六分附点音符、三十二分附符、二分附点音符、十六分附点音符、三十二分附点音符等等。点音符等等。v4、练习、练习(先易后难)(先易后难)v二、音乐的要素:二、音乐的要素:v节奏、旋律、和声和音色。节奏、旋律、和声和音色。v这四种要素是作曲家创作的素材,听音这四种要素是作
3、曲家创作的素材,听音乐的人如果不能在一定程度上对错综复乐的人如果不能在一定程度上对错综复杂的节奏、旋律、和声及音色有相当的杂的节奏、旋律、和声及音色有相当的认识,要想对音乐内容得出一具比较完认识,要想对音乐内容得出一具比较完整的概念,几乎是不可能的。整的概念,几乎是不可能的。二、音乐的要素二、音乐的要素-节奏节奏v音乐的节奏是指音乐旋律进行中音阶、音符或者音节的长短和强弱等。音乐的节奏常被比喻为音乐的骨胳。v节拍:是音乐中的重拍和弱拍周期性地有规律地重复进行。我国传统音乐称节拍为“板眼”,“板”相当于强拍,“眼”相当于次强拍(中眼)或弱拍。v节奏:将时值长短不一的音组合在一起(音长和音强的组合
4、)二、音乐的要素二、音乐的要素-旋律旋律 v旋律亦称曲调。是音乐的基本要素。经过艺术构思而形成的若干乐音的有组织、有节奏的和谐运动。它建立在一定的调式和节拍的基础上,按一定的音高、时值和音量构成的、具有逻辑因素的单声部进行的。二、音乐的要素二、音乐的要素-和声和声v两个以上不同的音按一定的法则同时发声而构成的音响组合。它包含:和弦,是和声的基本素材,由3个或3个以上不同的音,根据三度叠置或其他方法同时结合构成,这是和声的纵向结构。和声进行,指各和弦的先后连接,这是和声的横向运动。补充一句。和声有明显的浓,淡,厚,薄的色彩作用;还有构成分句,分乐段和终止乐曲的作用。v音色的类型是由振源的特性和共
5、振峰的形状共同决定的。就振源来说,谐波衰减快,音色就很柔和,声音的融合性和穿透力好,例如人声和弦乐器;谐波衰减慢,音色就很坚硬,声音的融合性和穿透力差,例如木管乐器(特别是双簧管和萨克斯管)。就共鸣腔来说,共振峰出现在较低的频率上,音色就暗淡,例如长笛;共振峰出现在较高的频率上,声音就明亮,例如小号。某些音色具有多种特性,例如人声的音色既柔软又暗淡,双簧管的音色既坚硬又明亮,圆号同时具有暗淡和明亮的音色。二、音乐的要素二、音乐的要素-音色音色v三、其他常用记号:三、其他常用记号:v演奏记号包含演奏记号包含常用记号常用记号、装饰音装饰音记记号、力度记号、表情记号及号、力度记号、表情记号及其他其他
6、等。等。v顿音:可在音符符头的地方加“.”或“倒”重音:一般也是用“.”来表示 v上波音:应该叫顺波音,用“”来表示,短的用两折,长的用三折 v下波音:应叫逆波音,是在“”中间加一个小的斜杠,长的用四折来表示,再在最后一波前加一个小横杠 上滑音:可用斜着的“”,注意:往右上方斜,还用一种是斜的波浪向右上方去 v下滑音:可用斜着的“”,注意:往右下方斜,还有一种是斜的波浪向右下方去 升号:用“#”降号:用“b”还原号v 反复记号1:用“”两个点挨着两个竖近点,有的在这个符号前有几个小房子,有几个房子就反复几遍,正常唱的时候进第一个小房子,反复第一次进入第二个小房子,第二次进入第三个小房子,以此类
7、推 反复记号2D.C.:一般D.C.常与Fine一起用,在第二部分结束的地方表上“D.C.”(从头反复),并在第一部分结束的地方标上“Fine”或“曲终”的字样,表示乐曲结束。反复记号3D.S:一般常与“S和%”的结合体一起用,表示乐曲弹到D.S.后,再从“S和%”开始反复,到“Fine”或“曲终”的字样结束。力度记号力度记号vp-弱,pp-很弱,ppp-重弱,sp-特弱,mp-中弱,spf特弱后强 f-强,ff-很强,fff-重强,sf-特强,mf-中强,sfp-特强后弱。v省略记号:重复记号:表示记有%的这小节与前一小节相同。休止记号:|-4-|表示的休止四小节。|-12-|表示休止十二小
8、节。v连音记号:也称连音线,表示在弧线内的音不用舌吐音,也不可以吸气。v断音记号:断音记号共有三种:1、在音符的符头上加上一个小圆点,表示的要奏此音符的全部时值的一半,即二分之一。2、在音符的符头上加一个三角号,表示的要奏此音符全部的时值的四分之一。3、在音符的符头上加一个小圆点,然后再用连线将它们连上,表示的要奏各自音符全部的时值的四分之三。v吸气记号:V或,表示的在标有 V或,处吸气。保持音记号:-当此记号 记在哪个音符的符头上或符头下时,那个音就要奏的饱满,并保持一定的音量。v重音记号:当重音记号 记在哪个音符的符头上或符头下时,这个音就要奏的很有力。v小结:小结:v本节课重点讲述了简谱
9、中音的特性和要素等基本节课重点讲述了简谱中音的特性和要素等基本知识,对于初学音乐者来说有着十分重要的本知识,对于初学音乐者来说有着十分重要的意义,难点就在于学完本节课怎样视谱和识谱,意义,难点就在于学完本节课怎样视谱和识谱,怎样把所学知识得以巩固?要求必须多视谱和怎样把所学知识得以巩固?要求必须多视谱和唱谱,在实践中不断总结规律,做到熟能生巧,唱谱,在实践中不断总结规律,做到熟能生巧,才能应用自如。应掌握的知识要点:简谱中音才能应用自如。应掌握的知识要点:简谱中音的特性和要素、音符时值的基本划分与特殊划的特性和要素、音符时值的基本划分与特殊划分及其他常用记号等知识点。一定要结合具体分及其他常用
10、记号等知识点。一定要结合具体谱子去学习与巩固,做到学以致用,找到最佳谱子去学习与巩固,做到学以致用,找到最佳解题方法,做到准确,快速。解题方法,做到准确,快速。v作业:作业:v1、音的特性指的是什么?、音的特性指的是什么?v2、音的要素有哪些?、音的要素有哪些?v3、解释:节奏、旋律、和声和音色、解释:节奏、旋律、和声和音色v4、其他常用记号有哪些?如何记法?、其他常用记号有哪些?如何记法?v5、自己找一篇谱子练习。、自己找一篇谱子练习。五五线线谱谱一、记谱法一、记谱法二、音的写法二、音的写法三、音的分组三、音的分组四、练习四、练习教学内容教学内容v一、记谱法:一、记谱法:v 记录乐音的方法很
11、多,用五线谱来记录,记录乐音的方法很多,用五线谱来记录,只是众多方法中的一种,也是当前国际上较只是众多方法中的一种,也是当前国际上较通用的记谱法。通用的记谱法。v(一)线与间:音符是写在线和间上的,谱(一)线与间:音符是写在线和间上的,谱表上位置较高的音符,音高也较高。表上位置较高的音符,音高也较高。音乐基本知识音乐基本知识-五线谱五线谱v(二)谱号与谱表(二)谱号与谱表v1、高音谱号写法、高音谱号写法:从第二线开始,顺时针向从第二线开始,顺时针向上绕与第三线相切,然后向下绕与第一线相上绕与第三线相切,然后向下绕与第一线相切,再绕上去,回来时在第四线上相交。记切,再绕上去,回来时在第四线上相交
展开阅读全文