浙人美版二年级下册《美术》5 折剪蝴蝶-教案、教学设计-部级优课-(配套课件编号:903df).doc
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1、小学美术二年级下册折剪蝴蝶教学设计 一、教学目标 1、通过观察图片,认识蝴蝶的基本结构、对称特征及纹饰特点。 2、学会用对称的方法折剪美丽的纸蝴蝶,并对蝴蝶外形、花纹进行独特设计,从而初步 形成设计意识。 3、通过做做、画画、玩玩,在设计制作“折剪蝴蝶”的练习中感受设计应用活动的乐趣。 二、教学重点、难点 重点:学会用对称的方法折剪纸蝴蝶。 难点:发挥想象做出外形、花纹独特的纸蝴蝶。 三、教材分析 这节课是浙江人民美术出版社二年级下册的第五课折剪蝴蝶 。本课的学习内容是蝴 蝶,是人民喜爱的昆虫。它种类繁多,舞姿翩翩,纹饰靓丽,被称为“会飞的花” 。本课运 用折剪的方法来表现蝴蝶,使学生的创造能
2、力、设计能力和实践能力得到训练和提高。通过 欣赏图片,画一画、做一做、玩一玩来表现蝴蝶,在增强学生学习兴趣的同时,也让学生将 学到的知识化为能力。 四、学习者特征分析 学生的心理特点:小学二年级的学生主要以形象思维为主,自尊心强,对图片有强烈的 好奇心。正处于心里的骤变期,大多数的同学的有效注意力时间集中在2025分钟。 学生的认知状况: 小学二年级的学生在一年级已经接触了一些美术作品和知识, 具备了 学习本节课程的基础。他们的想象力非常丰富,不仅善于联想更喜欢想象。 五、教学课时:1课时 课前准备 (学生)剪刀、彩色卡纸、油画棒、马克笔、胶水。 (教师)剪刀、多媒体课件、示范用的彩纸、油画棒
3、、马克笔、纸蝴蝶范例和蝴蝶拓展 的作品等。 六、教学过程: (一)视频导入。 1、教师:小朋友们,今天陈老师给你们带来了一位朋友,想认识吗? 2、学生观看视频(这位朋友是蝴蝶) 揭题: 折剪蝴蝶 (二)深入感知。 1、介绍蝴蝶的知识 (1)播放蝴蝶的图片 提问:哇,你被什么给吸引住了? 学生预设:种类多、花纹、色彩、形状 总结: (小知识)是啊,其实蝴蝶在全世界大约有20000多种类型,仅仅在我们祖国就有 2000多种。 (2)介绍光明女神蝶 被誉为世界上最美丽的蝴蝶。整个翅膀犹如蓝色的天空中镶嵌着一串亮丽的光环。 (3)介绍大鸟翼蝶 它呀是我们世界上最大的一只蝴蝶,他的翅膀展开有30cm 长
4、。 (4)介绍小灰蝶 这是我们世界上最小的蝴蝶,他的翅膀展开只有13毫米。 (4)介绍透翅蝶 (三)认识了解蝴蝶的身体结构。 1、教师:接下来我们开始闯关游戏,请小朋友们仔细观察这只蝴蝶,它是由几部分组成 的?(学生仔细观察一张图片) 。 学生预设:头、胸、触角、翅膀、腹、尾。 2、教师:如果我们用一条线把他中间分成两部分,你们有什么发现呢? 学生观察,得出对称。 学生预设:形状对称,花纹对称,颜色对称。 3、提问:蝴蝶的身体部分,哪个部分是最美丽的?仔细观察。 归纳出:形状美,花纹美,颜色美。 (四)教师示范1 1、教师:第一关闯关成功,老师要奖励你们,老师有一个神秘的小礼物送给你们, 想看
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