第4章：爱情心理-心理学与生活-教学课件.ppt

1、http:/ 心理学与生活心理学与生活教学网站教学网站主讲:周周 军军http:/ 心理学与生活心理学与生活教学网站教学网站主讲:周周 军军2004-11-20本章主要内容本章主要内容 什么是爱情什么是爱情 关于爱情心理的理论关于爱情心理的理论 爱情的产生爱情的产生 影响爱情的因素影响爱情的因素http:/ 心理学与生活心理学与生活教学网站教学网站主讲:周周 军军马斯洛：人类需要的层次理论马斯洛（19081970）http:/ 心理学与生活心理学与生活教学网站教学网站主讲:周周 军军 哲学心理学家弗洛姆在其名著爱的艺术一书中，将人类的爱分为五种：1、手足之爱(brotherly love)2、

2、父母之爱(parental love)3、异性之爱(erotic love)4、自我之爱(self-love)5、神明之爱(love of God)http:/ 心理学与生活心理学与生活教学网站教学网站主讲:周周 军军一、什么是爱情 古德（W.Goode，1959）认为：爱情是两个成年异性之间强烈的感情专注，其中至少包括性的需要和温柔体贴的成分。http:/ 心理学与生活心理学与生活教学网站教学网站主讲:周周 军军 鲁宾（Z.Rubin，1970）认为：爱情是一个人对另一个特定的人物所持有的一种态度，他以特定的方式表达自己对爱慕对象的思想、感情和行为。http:/ 心理学与生活心理学与生活教学

3、网站教学网站主讲:周周 军军爱情包括四个要素：1、狭义的爱情是在男女之间产生的。2、爱情是个体心理达到相对成熟时产生的。3、爱情是一种感情，其中包括认知的成份，不等于低级的情绪。4、爱情包括性的需要，不等于纯粹的精神之爱。http:/ 心理学与生活心理学与生活教学网站教学网站主讲:周周 军军根据以上要素：爱情是指心理成熟达到一定程度的人对异性产生的具有认知成分和性的需要的高级情感。http:/ 心理学与生活心理学与生活教学网站教学网站主讲:周周 军军二、爱情的理论1、爱情的类型理论 心理学家Lee（1974）研究发现，现代青年男女的爱情关系，不外以下六种形式(Style of loving)：

4、http:/ 心理学与生活心理学与生活教学网站教学网站主讲:周周 军军（1）情欲之爱 建立在美貌和生理反应基础上的爱。（2）游戏之爱 视恋爱如游戏；只求个人需要的满足，对其所爱者不肯负道义责任。因而对恋爱对象之更换，视为轻易之事。http:/ 心理学与生活心理学与生活教学网站教学网站主讲:周周 军军（3）伴侣之爱 在缓慢中由友情逐渐演变成的爱情。温存多于热情，信任多于嫉妒，是一种平淡而深厚的爱情，以感情及承诺为主，也叫友谊之爱。（4）现实之爱 理性的、讲求实际的爱。将爱情视为生活的应用，但求彼此现实需求的满足，不求理想的追求。http:/ 心理学与生活心理学与生活教学网站教学网站主讲:周周 军

5、军（5）占有之爱 对所爱的对象给予极强烈的感情，希望对方以同样的方式回应。时刻想着对方，占有欲和忌妒性高。（6）奉献之爱 无私的、牺牲的爱。信奉爱情是付出而不是收取的原则，甘愿为其所爱牺牲一切，不求回报。http:/ 心理学与生活心理学与生活教学网站教学网站主讲:周周 军军2、爱情的三元理论 Sternberg(1988)认为，爱情由三种不同的成分组成：（1）动机的成分：内发的性驱力 外在的诱因（能够引起个体动机的外在刺激）http:/ 心理学与生活心理学与生活教学网站教学网站主讲:周周 军军（2）情绪的成分：情绪是由刺激引起的身心激动状态。“酸甜苦辣”的爱情滋味http:/ 心理学与生活心理

6、学与生活教学网站教学网站主讲:周周 军军（3）认知的成分：属于爱情成分的理智层面，对动机和情绪起调节和控制作用。所有人的爱情形式基本上都是由以上三种元素以不等量的比例混合而成的。http:/ 心理学与生活心理学与生活教学网站教学网站主讲:周周 军军三种爱情关系以动机成分为主的爱情关系亲密以情绪成分为主的爱情关系热情以认知成分为主的爱情关系承诺http:/ 心理学与生活心理学与生活教学网站教学网站主讲:周周 军军三、爱情的产生1、情绪二因素理论认为：爱情作为特定的情绪，它是生理唤起与认知过程相互作用的结果。http:/ 心理学与生活心理学与生活教学网站教学网站主讲:周周 军军 在合适的生理唤起与

7、对异性认知的综合作用下，这种生理唤起就容易被感受或命名为爱情。例：达顿和阿伦的生理唤起实验采访者性别 桥的种类 人数 接受电话号码 打电话女性固定桥吊 桥2223161829男性固定桥吊 桥22236712http:/ 心理学与生活心理学与生活教学网站教学网站主讲:周周 军军2、异性吸引的几个因素（1）个人特征相貌仪表人格才能http:/ 心理学与生活心理学与生活教学网站教学网站主讲:周周 军军（2）相似率 指在年龄、肤色、种族、宗教、民族、社会经济地位、智力、人格特征等方面相近的异性，容易相互吸引。解释1：一致性容易形成统一的结合点，得到一种互相肯定和支持感。解释2：相似的对方更符合主体的“

8、镜中自我”，而人们都有自恋倾向，从爱自己推广到爱与自己相似的人。http:/ 心理学与生活心理学与生活教学网站教学网站主讲:周周 军军（3）互补率 互补率是指一方所表现出来的行为，正好能满足对方的需要，男女在这种情况下容易产生吸引力。配偶选择的过滤假说：空间距离-人身因素-态度与观念的相似-需要的互补http:/ 心理学与生活心理学与生活教学网站教学网站主讲:周周 军军（4）社会交换理论 把求爱的人视为理性主义者，他们总是选择能给自己带来更多幸福的人为伴侣。所有导致吸引和排斥的因素都可以归于一个范畴：利益和价值（物质的、经济的、精神的、社会的）。男女爱情发展的几个阶段：取样与估计-交易-囿限-

9、制度化http:/ 心理学与生活心理学与生活教学网站教学网站主讲:周周 军军四、爱情的不同阶段(Brown&Amatea,2000)1、开始阶段。2、一般约会阶段。3、恋爱阶段。4、进深阶段。5、感情褪色阶段。6、结束。http:/ 心理学与生活心理学与生活教学网站教学网站主讲:周周 军军五、增强爱情的因素1、难得到的人。“别人难得到，自己却容易得到。”2、冷落与分离。当一个人受到异性冷落时，会觉得自己的价值量降低，因此更希望得到对方来证明或者恢复自己的价值。http:/ 心理学与生活心理学与生活教学网站教学网站主讲:周周 军军3、权力欲与机敏果断。4、关系的平衡。平衡的关系和公平感有利于关系

10、的发展。http:/ 心理学与生活心理学与生活教学网站教学网站主讲:周周 军军情侣分手的原因http:/ 心理学与生活心理学与生活教学网站教学网站主讲:周周 军军第一节 爱情及其理论六、情侣分手的原因1、日久生厌。2、兴趣差异。3、性观念的差异。4、家庭背景的差异。5、婚姻理想的差异。6、智能的差异。http:/ 心理学与生活心理学与生活教学网站教学网站主讲:周周 军军七、新式婚姻契约 如何在婚前增加双方彼此了解？社会心理学家建议双方签订婚姻契约，列出结婚后可能导致夫妻间冲突的问题，并预定解决办法。http:/ 心理学与生活心理学与生活教学网站教学网站主讲:周周 军军七、新式婚姻契约1、结婚后的家庭琐事如何安排？2、计划生育的措施由谁来承担？3、将来抚养、教育子女的角色如何分担？4、结婚后的住房如何解决？5、家庭的财政权由谁来承担？http:/ 心理学与生活心理学与生活教学网站教学网站主讲:周周 军军6、夫妻双方的家庭关系如何维持？7、结婚后的蜜月旅行如何安排，将来的休闲活动如何计划？8、原来的人际关系是否因结婚而重新调整。9、将来要修改本契约时，应如何处理？