浙人美版二年级下册《美术》4 我的爱心卡-教案、教学设计--(配套课件编号：80263).doc

1、 课 题 我的爱心卡 教学目标 1、通过音乐和图片的展示，让学生学习为老师家人朋友同学等制作爱心贺 卡，表达对他们的爱。 2、能自由选择工具、材料，充满感情地进行艺术表现，体验主动学习的快 乐，能大胆画出图案，发挥想象力制作爱心卡。 3、通过对爱心卡的创意设计及制作，增强表达情感的能力。 教学重难点 重点：发挥想象力，学习不同的技法将爱心卡画面处理得丰富、具有美感。 难点：如何使作品富有想象力、创造力。 教具、学具 教师准备：多媒体课件。 学生准备：彩色卡纸、综合材料、剪刀、双面胶、 水彩笔。 教学课时 1 课时 教 学 过 程 教学内容 教 师 活 动 学生活动 设计意图 一、情景导入。 二

2、、探究赏析， 展开教学。 三、观察作品， 学习创作。 （1）出示一副老师拿着爱心形状 的图片，提问学生，你想对老师说 什么？（2）学生互相合作爱心小 游戏。 1、探究。 （1）请学生仔细观察爱心卡，师 生谈话引导对爱心卡的认识。 （2）组织小组讨论：你愿意把爱 心卡送给谁呢？ 2、制作方法：对折，画爱心， 剪爱心，装饰爱心 剪贴法;用各 种彩色纸， 挂历纸剪贴图案、 文字。 拼贴法;用多种材料，如羽毛、 布缄、花卉等物制作图案。 4，设计方法：确定单页或双页， 横式或竖式。爱心卡的(设计)确 定图案和文字(要求能反映节日气 氛)。选择适当的制作方法。 教师强调要在贺年卡上写上祝词、 年份，绘出

3、美丽的图案。及时表扬 有创意的设计，推动制作设计气 氛。检查设计稿，表扬构思新颖， 形式内容好的草稿。 出示用各种手法制作的贺年卡，鼓 励学生采用多种方法进行制作。 欣赏不同的爱 心卡，认识内 容；包括祝福 语、 年份及装饰 图案。 相互讨论交流。 找一找， 它们之 间的规律！ 想一 想爱心卡的作 用。 设置情景激发学生 的学习兴趣。 以实物展示，边欣赏 边讲解，让学生有一 个深刻的印象，同时 也为以下的课堂作 业做好准备，增加学 生的创作灵感。 师生共同交流收集 的各种贺卡，分析作 品的材料运用及表 现方法，激起创作的 热情。 四、学生作业， 巡视指导。 五、展示评价， 教师总结。 六、拓展

4、延伸。 欣赏课文中的爱心卡，分析涂色方 法：应有主要的颜色，节日一般多 用暖色(红、橙、黄)，并适当用些 蓝绿等冷色配合，做到对比中有调 和， 其次是底色深， 图案文字浅色， 或底色浅，图案文字深色。运用粘 贴方法制昨，要保持作品清洁，贴 好后压平。用水粉色可适量加白 色，使之涂得均匀。同时，教育学 生，要爱护环境，讲究卫生，作业 时不弄脏环境，培养环境意识。 4制作步骤：根据设计图考虑 色彩的配置及制作方法。选择合 适的材料，着色和粘贴要求精工细 墩。 1、学生可自行选定爱心卡的类型 及形式。 2、根据所爱心卡，设计图案色彩 及外形。 3、每个学生应充分发挥自己的创 造才能，独立完成爱心卡的

5、设计与 制作。 1、 选取 3-4 张好的作品， 请作者从 构图、色彩、表现手法、表现心情 等方面讲解。 2、 分小组欣赏， 每组选 1-3 张作业 展示在黑板上， 介绍挑选原因。（要 多分析每张爱心卡的优点，加以表 扬。还可请小作者讲述一下设计思 想。 ） 3、表扬学生的创造性劳动及成果， 鼓励学生继续努力。 教师小结：展览贺爱心卡，师生共 同评议优秀作品，小结爱心卡制作 知识。 1、了解美术在生活中的应用，激 发学生热爱生活热爱大自然的情 感。 学生实践， 设计 爱心卡草稿。 学生根据方法 步骤， 设计并制 作完成作业。 学生评价部分 有代表性的作 业展示评比。 这些步骤是设计一 张爱心卡的一般方 法，教师在讲授时一 定要边示范边讲解， 让学生直观地了解 贺卡的制作过程。 帮助设计有困难的 学生，启发他们的创 造思维，从而顺利完 成作业。 展示学生作品，并及 时提出建议和表扬。