生命生命说课课件.ppt

1、1ppt课件说教材说教材 生命的宝贵与美好 热爱生命单元主题 生命的意义：虽然生命短暂，但是，我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。作者积极进取的人生态度：一定要珍惜生命，决不让它白白流失，使自己活得更加光彩有力。课文主旨 继续引导学生思考人生、感悟生命的意义。继续学习联系上下文和生活实际，理解含义深刻的句子，增强学生的感悟能力。对本单元习作主题有很大的启发意义。选文目的2ppt课件说学情说学情四年级劣势年龄小阅历浅课文内涵深优势开始思索人生有触摸春天永生的眼睛做铺垫3ppt课件说教学目标说教学目标、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文，积累好词佳句。、认识个生字，会写个生字，正确读写生字

2、、新词。、感悟作者对生命的思考，懂得珍爱生命，尊重生命，善待生命，让有限的生命体现出无限的价值。、理解含义深刻的句子，揣摩其中蕴含的意思。4ppt课件说教学重点与难点说教学重点与难点 理解文中含义深刻的句子，领悟三个事例中蕴含的意思。重点 感悟作者对生命的思考，懂得珍爱生命，尊重生命，善待生命，让有限的生命体现出无限的价值。难点5ppt课件说教法说教法 语文是形象感性的，入情入景的手段最容易帮助理解课文。情境教学法“相机诱导，适时点拨”使学生学到仅凭自读自悟不可达到的高度。点拨法 在对话中表达、启发对话式阅读6ppt课件说学法说学法 读悟结合，以读促悟,以悟生情自读自悟 抓重点词语 品重点语句

3、 悟文章主旨重点词句品读赏析 前苏联教育家苏霍姆林斯基说过：“人的心灵深处，总有一种把自己当作发现者、研究者、探究者的需要，这种需要在中小学生的精神世界中尤为重要。”合作探究法7ppt课件说教学过程说教学过程 课前检测，解决字词 循序渐进，走近作者 初读课文，感知内容 细细品读，感悟生命 领悟全文，情感升华 课堂小测，真情抒怀8ppt课件说教学过程说教学过程课堂临时抱佛脚，不如课前预习好。预习效果怎么样，小题一测就知道。课前检测，解决字词课前检测，解决字词9ppt课件说教学过程说教学过程拉近学生与作者的距离对比越鲜明，反差越强烈，效果越震撼引起学生对杏林子感悟的兴趣循序渐进，走近作者循序渐进，

4、走近作者10ppt课件说教学过程说教学过程初读课文，感知内容初读课文，感知内容自读自悟书读百遍，其义自见。合作探究自主、合作、探究配乐范读11ppt课件说教学过程说教学过程细细品读，感悟生命细细品读，感悟生命 多读多悟 情境教学法 关键词句赏析飞蛾求生 多读多悟 视频、图片赏析 关键词句赏析 瓜苗生长 多读多悟 情境教学法 关键词句赏析静听心跳12ppt课件说教学过程说教学过程细细品读，感悟生命细细品读，感悟生命 生命虽然短暂，但是，我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。人的一生应当这样度过:当一个人回首往事时,不因虚度年华而悔恨,也不因碌碌无为而羞愧;这样,在他临死的时候,能够说,我把整个生命和全部精力都献给了人生最宝贵的事业为人类的解放而奋斗。钢铁是怎样炼成的13ppt课件说教学过程说教学过程领悟全文，情感升华领悟全文，情感升华 一千个读者有一千个哈姆雷特，一千个学生对文本就有一千个解读。回归课题，升华情感。14ppt课件说教学过程说教学过程课堂小测，真情抒怀课堂小测，真情抒怀读悟写15ppt课件说板书说板书1、简单明了，重点突出，提纲携领。2、学生容易接受和理解。3、帮助学生提高分析,归纳,感悟的能力。16ppt课件 德国哲学家雅斯贝尔斯说：“教育意味着一棵树摇动另一棵树,一朵云推动另一朵云,一个灵魂唤醒另一个灵魂。”17ppt课件18ppt课件