日记体作文写法指导课件.ppt
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- 日记 作文 写法 指导 课件
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1、 什么是日记体作文什么是日记体作文 日记体作文,是用日记的形日记体作文,是用日记的形式布局谋篇的作文。式布局谋篇的作文。日记体作日记体作文既可以是单篇日记,也可以文既可以是单篇日记,也可以围绕一个中心,选取几围绕一个中心,选取几则日记则日记组成,组成,每篇日记之间不要求有每篇日记之间不要求有严格的逻辑衔接。严格的逻辑衔接。考试之后考试之后 1月月20日日 晴晴 “耶!胜利大逃亡啊!耶!胜利大逃亡啊!”今天,校今天,校园里弥漫着轻松与愉悦的气息。期末考园里弥漫着轻松与愉悦的气息。期末考试的结束,意味着寒假的来临,也预示试的结束,意味着寒假的来临,也预示着快乐、幸福、美满、无忧无虑的春节着快乐、幸
2、福、美满、无忧无虑的春节的到来。只见同学们一个个春风满面,的到来。只见同学们一个个春风满面,欢声笑语,不顾一切地向校门外飞欢声笑语,不顾一切地向校门外飞去去我,也被这欢乐的气氛包围在其我,也被这欢乐的气氛包围在其中。中。1月月22日日 小雨小雨 今天,是发成绩的日子。今天,是发成绩的日子。“小林,你这道题小林,你这道题究竟是怎么错的!我平时强调过多少遍了,你怎么究竟是怎么错的!我平时强调过多少遍了,你怎么还错!脑子在上课的时候都干嘛去了!你在这儿出还错!脑子在上课的时候都干嘛去了!你在这儿出错,不觉得丢人现眼吗!错,不觉得丢人现眼吗!”我愣住了,我低着脑袋,我愣住了,我低着脑袋,站在讲台前,听
3、着老师的站在讲台前,听着老师的“谆谆教诲谆谆教诲”。试卷上鲜。试卷上鲜红的错号好像组成一张巨大的网向我袭红的错号好像组成一张巨大的网向我袭 来,把我网来,把我网住,使我不能动弹,不能挣扎。我不敢看老师,不住,使我不能动弹,不能挣扎。我不敢看老师,不敢看同学,多么希望可以像鸵鸟一样躲在土里啊!敢看同学,多么希望可以像鸵鸟一样躲在土里啊!委屈埋怨一齐涌上心头,眼泪不自觉的流了下来委屈埋怨一齐涌上心头,眼泪不自觉的流了下来 。1月月22日日 晴晴 走在回家的路上,抬头望望天,天依旧那么蓝,走在回家的路上,抬头望望天,天依旧那么蓝,而这美好的景色,在我眼中似乎变成了黑白画,心而这美好的景色,在我眼中似
4、乎变成了黑白画,心房淅淅沥沥的下着雨。胸被什么堵住似的,压得我房淅淅沥沥的下着雨。胸被什么堵住似的,压得我喘不过气来,喘不过气来,脚轻飘飘的,落不着地脚轻飘飘的,落不着地晃晃悠悠晃晃悠悠的撞进了家门。的撞进了家门。“这次考得怎样这次考得怎样?”良久,沉默的父亲终于发良久,沉默的父亲终于发话了。话了。“7 7 79 79分。分。”父亲一定又是那张坚如磐石的父亲一定又是那张坚如磐石的阴脸,我不敢看。接着整个房间就回荡起妈妈刺耳阴脸,我不敢看。接着整个房间就回荡起妈妈刺耳的责骂声:的责骂声:“小林啊,小林啊,你什么态度?你什么脑你什么态度?你什么脑子?子?声声如针,针针扎心,心酸酸的碎了。声声如针,
5、针针扎心,心酸酸的碎了。泪,泪,在流在流 。我没有擦,。我没有擦,流到嘴边,涩涩的。流到嘴边,涩涩的。窗外,月亮已经升得老高了。窗外那棵窗外,月亮已经升得老高了。窗外那棵白杨,曾在一次次风雪袭击后,却顽强地生白杨,曾在一次次风雪袭击后,却顽强地生存下来,它比以前更高,更直了。存下来,它比以前更高,更直了。冷风吹冷风吹来,树叶沙沙作响,打断了我的思绪,我打来,树叶沙沙作响,打断了我的思绪,我打了一个冷战,脑子清醒了许多:不,我决不了一个冷战,脑子清醒了许多:不,我决不能退却,我要夺回去那曾属于我的第一。能退却,我要夺回去那曾属于我的第一。失败只代表昨天,我要重新开始,以新失败只代表昨天,我要重新
6、开始,以新的姿态面对失败,迎接下次挑战。的姿态面对失败,迎接下次挑战。(完)(完)点评:文章用三篇日记来展开,分别写考试点评:文章用三篇日记来展开,分别写考试后的轻松,教室里老师刻薄的批评,家庭后的轻松,教室里老师刻薄的批评,家庭中父母粗暴的责骂,来表达一个主题。并中父母粗暴的责骂,来表达一个主题。并且巧用且巧用“晴晴”、“小雨小雨”、“晴晴”天气情天气情况和环境描写来衬托作者的心情,布局巧况和环境描写来衬托作者的心情,布局巧妙,感情真挚。妙,感情真挚。日记体作文的一般写法日记体作文的一般写法形式上形式上:借用日记体写作必须遵循日记的格式:借用日记体写作必须遵循日记的格式:1、先在第一行中间写
7、上作文题目。、先在第一行中间写上作文题目。2、另起一行写时间(某月某日,星期几)和天另起一行写时间(某月某日,星期几)和天气情况气情况”。3、可以根据自己的构思,设计开头;也可以直、可以根据自己的构思,设计开头;也可以直接引入日记。接引入日记。4、另起一行空两格开始写日记正文,转行要顶、另起一行空两格开始写日记正文,转行要顶格。格。内容上:内容上:1.必须运用第一人称写法,必须运用第一人称写法,“我我”不仅是不仅是日记的作者,也是日记日记的作者,也是日记 里的主人翁里的主人翁 2、不论是单篇日记,还是多篇日记,要注意内、不论是单篇日记,还是多篇日记,要注意内容的关联性,表达一个主题。容的关联性
8、,表达一个主题。一个落榜生一个落榜生的日记的日记 20102010年年8 8月月2525日星期天日星期天 阴阴 今年的高考落榜了。复读?不可能。家中的一亩三今年的高考落榜了。复读?不可能。家中的一亩三分地实在无力再支撑那个摇摇欲坠的家。我必须出去分地实在无力再支撑那个摇摇欲坠的家。我必须出去打工,来偿还上学时所欠下的债!打工,来偿还上学时所欠下的债!背着行李,我来到一个服装店。背着行李,我来到一个服装店。“你们要招工你们要招工吗?吗?”我小心翼翼地问。胖胖的老板娘上下打量了我我小心翼翼地问。胖胖的老板娘上下打量了我几眼,点了点头。我笑了几眼,点了点头。我笑了 老板娘指着一件标价老板娘指着一件标
9、价5050元的衬衫,对我说:元的衬衫,对我说:“把把那个标签撕下来,换上这个!那个标签撕下来,换上这个!”我接过老板娘的标签我接过老板娘的标签一看,一看,“哇噻,哇噻,150150元!元!”我心中喊道,不由说出声,我心中喊道,不由说出声,“怎么这样贵?怎么这样贵?”看着墙上那面红艳艳的锦旗,看着墙上那面红艳艳的锦旗,“诚诚实守信实守信”四个字格外刺眼。我脸发烫。四个字格外刺眼。我脸发烫。20102010年年9 9月月1 1日日 星期日星期日 阴阴 “不愿在这,就给我滚!你以为我找不愿在这,就给我滚!你以为我找不到人了?不到人了?”胖胖的老板娘瞪着眼,大胖胖的老板娘瞪着眼,大声地斥骂我。因为我不
10、按她说的办,不声地斥骂我。因为我不按她说的办,不愿意撤下旧标签,换上她的新标签。我愿意撤下旧标签,换上她的新标签。我搬起自己的行李,昂着头向着街上走搬起自己的行李,昂着头向着街上走去去 “我不能因为钱,卖掉自己的良心!我不能因为钱,卖掉自己的良心!”这是我甩给老板娘的最后一句话。从此,这是我甩给老板娘的最后一句话。从此,我又踏上了寻找工作的漫长之路我又踏上了寻找工作的漫长之路。20102010年年9 9月月5 5日多云转晴星期四日多云转晴星期四 在一个同学的帮助下,我到一家美容在一个同学的帮助下,我到一家美容院当学徒,不交学费,每月还有院当学徒,不交学费,每月还有5050元的生元的生活费,值得
11、!活费,值得!“剪剪”、“削削”、“吹吹”成了我每日成了我每日的必修课。我努力向师傅学习。因为我深的必修课。我努力向师傅学习。因为我深知知“机不可失机不可失”的道理。的道理。20102010年年1111月月2525日日 星期一星期一 晴晴 我拥有了自己的美容院,顾客盈门。我拥有了自己的美容院,顾客盈门。我把我把“诚实守信诚实守信”“”“全心全意为顾客服全心全意为顾客服务务”作为我行动的宗旨。军人、残疾人、作为我行动的宗旨。军人、残疾人、盲人到我这里优惠。窗外的明媚阳光正盲人到我这里优惠。窗外的明媚阳光正照着我。牌匾照着我。牌匾“诚信美容院诚信美容院”几个大字几个大字在阳光下闪闪发光。在阳光下闪
12、闪发光。“诚信不仅是一个人的美德,更是一个人诚信不仅是一个人的美德,更是一个人事业成功的保证!事业成功的保证!”老师的话不时地响在耳老师的话不时地响在耳边边 。我相信,只要有阳光,就有我相信,只要有阳光,就有“诚信诚信”。阳光普照大地,阳光普照大地,“诚信诚信”也将充满大地。也将充满大地。(完)(完)点评:这是以同龄人的口吻写成的点评:这是以同龄人的口吻写成的日记体作文。日记体作文。这篇文章选择记录了一个落榜考生这篇文章选择记录了一个落榜考生在欺诈、蒙骗、不讲信用、不守信用的在欺诈、蒙骗、不讲信用、不守信用的社会氛围中的心路历程,表达了坚守诚社会氛围中的心路历程,表达了坚守诚信的这一主题思想。
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