领导力与团队建设课件.ppt
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- 关 键 词:
- 领导 团队 建设 课件
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1、1领导力与团队建设2一、如何构建团队二、如何领导团队31.不同的个体角色互补v团队结构:“互补”而不是“同质”v如何评价团队成员的绩效?v“角色决定位子”还是“位子决定角色”?贝尔宾团队角色理论42.共同的愿景志同道合v团队凝聚力的来源 第一层次:权力、利益 第二层次:情感、价值 第三层次:事业、愿景5我们都是来自五湖四海,为了一个共同的革命目标走到一起来了。毛泽东(1944)无产阶级只有解放全人类才能最后解放自己。人民日报(1967)微软公司的愿景:“每家每户的每张桌面上都有一台个人电脑。”(1975-95)“信息在你指尖”(1995-2000)“帮助全球的个人用户和企业展现他们所有的潜力。
2、”(2000-现在)63.相互的协作分担责任,分享经验v“领导替代”现象的出现v“专业化”取代“等级制”v“非正式权力”取代“正式权力”v 分工和协作相结合7一、如何构建团队二、如何领导团队81.合理授权v从“零和游戏”到“双赢游戏”的转变领导者 掌舵者而不是划桨者 开发者而不是实干者被领导者增长才干 增强责任 感受激励9M=f(LFS)M :合理的授权L :领导者F :被领导者S :环境v权变的授权方法与艺术1.合理授权102.和谐沟通v成功领导者如何沟通?v中国人什么时候不擅于沟通了?v如何打造和谐的沟通?沟通练习11需求需求动机动机行为行为目标目标v激励模型3.有效激励12v激励因素待遇
3、留人待遇留人物质激励物质激励事业留人事业留人工作激励工作激励感情留人感情留人精神激励精神激励环境留人环境留人文化激励文化激励 使命感价值观一致性规则职位工作价值授权成就感工资奖金福利安全感表扬情感管理认同沟通同行竞争13如何领导团队合理授权和谐沟通有效激励如何构建团队不同的个体共同的愿景相互的协作14谢 谢!Thank You15团队成员的绩效16 小王在单位从事会计工作,为人很好,同事都喜欢找他,让他出主意、想办法,他也乐于助人。但他工作中存在着粗心马虎的现象,作为会计人员,年底在审计过程中发现有两笔账目出现一些纰漏就是因为他的粗心造成的。老张在学校里是业务能手,课讲得好,科研也很出色。但就
4、是为人比较傲。别人向他请教时,他要么借口忙予以推脱,要么表现得很不耐烦。管理系的实力是学校公认的,老师个个精兵强将,每个人的业务都很出色,但就是内部人际关系的氛围比较糟糕。在外人看来,内部不团结,相互间勾心斗角。所以年底考核各部门互评,管理系名列倒数第一。管理系主任有意见,向向校长反映,校长也很为难。分析几个小事例:17贝尔宾的团队角色理论18注:甚高:不自觉地下意识地扮演该角色 高:当群体缺乏该角色时,你会自动替补该角色 平均:你具有这方面的潜质 低:你不具备这方面的潜质或你不能扮演这一角色团队角色自我认知测试认定标准团队角色自我认知测试认定标准 注:注:甚高:不自觉地下意识地扮演该角色甚高
5、:不自觉地下意识地扮演该角色 高:高:当群体缺乏该角色时,你会自动替补该角色当群体缺乏该角色时,你会自动替补该角色 平均:你具有这方面的潜质平均:你具有这方面的潜质 低:低:你不具备这方面的潜质或你不能扮演这一角色你不具备这方面的潜质或你不能扮演这一角色19这张照片说明了什么?20有网民回答:1.1.说明这个国家很没有君臣之道,居然让总统蹲到角落了说明这个国家很没有君臣之道,居然让总统蹲到角落了2.2.说明这个国家很落后,国家领导人的笔记本电脑最少都说明这个国家很落后,国家领导人的笔记本电脑最少都3 3年以上了年以上了3.3.说明这个国家很穷,国家领导人的桌子上居然不是茅台,而是白开水,还说明
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