人教版九年级语文下册课件：51第六单元　采撷先辈睿智23．愚公移山.ppt

1、第六单元第六单元 采撷先辈睿智采撷先辈睿智 23愚公移山愚公移山 1作家作品 列子，名寇，又名御寇，郑国人，战国前期道家代表人物之 一。 列子是列子、列子弟子、列子后学著作的汇编。列子 是中国古代思想文化史上著名的典籍，是一部智慧之书，它能 开启人们的心智，给人以启示，给人以智慧。全书八篇，一百 四十章，由哲理散文、寓言故事、神话故事、历史故事组成。 r n 1给加点字注音或根据拼音写汉字。 万仞 ( ) 惩 ( ) 匮 ( ) 荷 ( ) 孀 妻( ) 始ch n( ) 箕bn( ) ku ( )父 ln( )断 chn ku h shun 龀 畚 魁 陇 2解释下列句中加点词的意思。 (1

2、)杂然相许 (2)惩 山北之塞 (3)毕力平险 (4)何苦 而不平 (5)寒暑易 节 (6)而山不加增 (7)固不可彻 (8)虽 我之死 赞同 苦于 险峻的大山 愁 交换 更增(高) 通 即使 C 3下列句子中没有通假字的一项是( ) A寒暑易节，始一反焉 B甚矣，汝之不惠 C子子孙孙无穷匮也 D河曲智叟亡以应 4下列“其”字用法不同于其他三项的一项是( ) A其 妻献疑曰 B其 如土石何 C帝感其 诚 D惧其 不已也 B 5选出下面句子中句式与其他三句不同的一项( ) A帝感其诚 B何苦而不平 C遂率子孙荷担者三夫 D甚矣，汝之不惠 A 6根据对课文的理解引用原文回答问题。 (1)愚公移山的

3、原因是：_ (2)愚公移山的目的是：_ (3)表明愚公移山任务艰巨的两句话是：_ _ (4)对于愚公移山，人们态度不一，表明愚公得到家人拥护的 句子是_也有人反对愚公移山，智叟就认为愚公 “_ (5)表现愚公移山的信心的句子是_ _ (6)愚公移山的结果_ 惩山北之塞，出入之迂也。 指通豫南，达于汉阴。 遂率子孙荷担者三 夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾； 寒暑易节，始一反焉。 杂然相许， 以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？ 子子孙孙无穷匮也，而山不 加增，何苦而不平。 冀之南，汉之阴，无陇断焉。 7对课文内容的理解和写法分析不正确的一项是( ) A“惩山北之塞，出入之迂也”讲的是愚公移

4、山的原因。 B文章有意在命名上加以颠倒，将大智大勇者命名为“愚公 ”，将鼠目寸光者命名为“智叟”，这样加重了对比的色彩，增 强了讽刺的效果。 C愚公饱受交通阻塞之苦，提出了移山的主张。这个主张得 到了众人的热烈响应，却遭到了妻子的强烈反对和智叟的无情嘲 笑。 D愚公挖山不止，感动了天帝，天帝令人搬移了这两座大山 。这一富有神话色彩的结局，包含了对愚公精神的肯定和颂扬。 C 8从课文学习中得知，“阴”“阳”二字在和山水名称相连 时，多指和山水相关的方位。请根据这一知识，分别写明下列 城市所处山水的位置。 (1)江(长江)阴_ (2)洛(洛河)阳_ (3)华(华山)阴 _ (4)衡(衡山)阳_ 在

5、长江南岸 在洛河北岸 在华山北面 在衡山南面 阅读愚公移山第二段，回答下列问题。 9用现代汉语翻译下面句子。 (1)惩山北之塞，出入之迂也。 (他)苦于山的北面交通阻塞，出出进进都要绕远路。 (2)叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。 (他们)凿石挖土，用箕畚(把土石)运到渤海的边上。 10选文中的愚公是一位怎样的老人？ 目光长远，不畏困难，勇于挑战、思虑周全的老人。 11“邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之”这一内容可否去 掉？说明理由。 不能去掉，这一内容说明愚公移山的行动得到了大家的支持，所以不 能去掉。 12实现中国梦，任重而道远。从选文中愚公的身上，我们可以汲 取哪些精神营养？ 敢想敢干

6、(不安于现状)；团结合作(广泛依靠群众)；有坚忍不拔的 毅力；脚踏实地的实干精神；做事不畏艰险。 13作者写太行、王屋二山的高大，运土路程遥远，有什么作用？ 文章开头写二山既高且大，而愚公仅以全家力量来“平险”，可初 见其“愚”；接着写运土石，工具“箕畚”是十分小的；而倒土地点 “渤海之尾”又是那么遥远，如此移山，更见其“愚”；而实际上愚 公的见解远远超出一般人，实在是“大智若愚”。可见，写太行、王 屋二山高大，运土路程的遥远，就是为了更好地烘托愚公的形象。 铁杵磨针 磨针溪，在眉州象耳山下。世传李太白读书山中，未成，弃去。过 小溪，逢老媪方磨铁杵，问之，曰：“欲作针。”太白感其意，还卒 业。

7、媪自言姓武。今溪旁有武氏岩。 精卫填海 发鸠之山，其上多柘木，有鸟焉，其状如乌，文首，白喙， 赤足，名曰“精卫”，其鸣自讠交。是炎帝之少女，名曰女娃。女 娃游于东海，溺而不返。故为精卫，常衔西山之木石，以堙于东 海。 【注释】发鸠(ji)之山：发鸠山，旧说在山西境内。柘：树 名。乌：乌鸦。文首：头上有花纹。喙：鸟嘴。赤：红色。 自讠交：自己叫自己。溺：淹死。堙：填塞。 14解释加点的词。 (1)方 磨铁杵 (2)感 其意 (3)还卒 业 (4)是 炎帝之少女 15翻译下面的句子。 (1)太白感其意，还卒业。 李白被老妇人的意志所感动，便返回完成了学业。 (2)常衔西山之木石，以堙于东海。 精卫

8、时常用嘴衔着西山上的木片、石块，投进东海里，想要填 平那浩瀚的大海。 正要 被所感动 完成 这是 16由第一篇故事演变的民间俗语为_ 17作者让小小的精卫去填平浩瀚的大海，想表达什么想法？ 显示古代人民填平大海改造自然的愿望多么强烈。 18读了以上两个故事，给你的启发是什么？ 示例：做任何事情都要有恒心、有毅力，这样才能成功。 只要功夫深，铁杵磨成针。 【参考译文】 铁杵磨成针 磨针溪在眉州象耳山下。世间相传李太白在山中读书，还 没有读完，就放弃离去了。过了小溪，看见一位老婆婆正在 磨铁杵，李白感到奇怪便问她，老婆婆回答：“我想要做 针。”李白问道：“铁杵磨成针，能行吗？”老婆婆答道： “只需功夫深！”李白被她的毅力(意志)所感动，就回到了山 上完成学业。老婆婆自己说她姓武，现在磨针溪旁有武氏岩。 精卫填海 发鸠山，山上生长着茂密的柘树。山中有一种禽鸟，形状 像一般的乌鸦，却长着花脑袋、白嘴巴、红足爪，名称是精 卫，它发出的叫声就是自身名称的读音。精卫鸟原是炎帝的 小女儿，名叫女娃。女娃到东海游玩。淹死在东海里没有返 回，就变成了精卫鸟，常常衔着西山的树枝和石子，用来填 塞东海。