部编本人教版七年级历史上册第8课《百家争鸣》课件.ppt
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1、公元前公元前2070年年夏朝夏朝公元前公元前1600年年公元前公元前1046年年商朝商朝西周西周公元前公元前 770年年 公元前公元前 221年年 东周东周(春秋战国时期)(春秋战国时期)秦朝秦朝政治上:政治上:诸侯争霸诸侯争霸文化上:文化上:百家争鸣百家争鸣经济上:经济上:铁农具、牛耕铁农具、牛耕课题导入课题导入人教新版七年级历史上册人教新版七年级历史上册学习目标1,知道老子和孔子。2,初步理解“百家争鸣”对后世的深远影响。一、老子和道家学说一、老子和道家学说学派:学派:老子是春秋后期楚国人,_学派的创始人。思想主张思想主张:应_。事物都有对立面,双方可以_。政治上主张_。著作:著作:_又称
2、_。自主学习1。填空,展示(2+2)故事学史故事学史 塞翁失马,焉知非福塞翁失马,焉知非福“福兮祸之所伏,祸兮福之所倚福兮祸之所伏,祸兮福之所倚”相互转化相互转化老子书影讲授孔子,春秋后期鲁国人。孔子,春秋后期鲁国人。过渡衔接二、孔子和儒家学说二、孔子和儒家学说政治方面:核心思想是_。主张_。反对苛政。教育方面:创办私学。主张_。在教学中,注重_教育和_教育,提出了一系列教学原则和方法。影响:孔子是_学派的创始人,他的思想由弟子整理成_一书。孔子的学说,对中国古代文化的发展有非常重要的影响。他所提出的道德规范对中国社会的发展也具有深远的影响。自主学习2。填空,展示(4+2)孔子的核心思想孔子的
3、核心思想爱心、同情心爱心、同情心和谐相处和谐相处“仁者爱人仁者爱人”“己所不欲,勿施于人己所不欲,勿施于人”讲授孔子的孔子的政治主张政治主张子曰:子曰:“为政以德为政以德,譬如北辰,居其所而众星,譬如北辰,居其所而众星共(共(gng)之之”。论语论语.为政为政译文:孔子说:“用道德来治理国政,自己便会像北极星一般,在一定的位置上,别的星辰都环绕他”。材料反映了孔子在政治上主张什么?材料反映了孔子在政治上主张什么?史料分析名词解释你能说出学过的历史中你能说出学过的历史中“德治德治”的例子吗?的例子吗?温故知新温故知新 杏坛讲学孔子的教育主张孔子的教育主张史料分析不分出身,不分出身,有教无类有教无
4、类学生为王室和贵族学生为王室和贵族不平等不平等平等平等官学官学私学私学分析对比颜回颜回闵子骞闵子骞原宪原宪子路子路仲弓仲弓曾参曾参经典诵读经典诵读 孔子的弟子把他的言论整理成了哪孔子的弟子把他的言论整理成了哪本书?本书?论语论语根据所学知识,评价孔子。根据所学知识,评价孔子。大思想家大思想家大教育家大教育家儒家学派创始人儒家学派创始人核心思想核心思想政治思想政治思想创办私学创办私学学习方法学习方法有教无类有教无类自主学习3。讨论,展示(2+1)2015年底,全球有年底,全球有500所孔子学院所孔子学院,遍布,遍布120个国家个国家,欧洲美洲亚洲居多。,欧洲美洲亚洲居多。美国美国韩国韩国澳大利亚
5、澳大利亚北欧北欧光照现实光照现实春秋战国时期,社会制度的巨大变革,震撼着春秋战国时期,社会制度的巨大变革,震撼着人们的心灵。许多思想家从各自的阶级利益出人们的心灵。许多思想家从各自的阶级利益出发,著书立说,到处游说,对这场大变革发表发,著书立说,到处游说,对这场大变革发表见解,形成了见解,形成了儒家儒家、道家、墨家、法家道家、墨家、法家等诸子等诸子百家,出现了百家争鸣的局面。百家,出现了百家争鸣的局面。过渡衔接三、百家争鸣三、百家争鸣墨子墨子是墨家创始人,主张_,_。提出要选贤能的人治理国家。提倡节俭。孟子孟子是儒家代表,主张实行_。民贵君轻。反对_战争。儒家另一代表荀子荀子,主张实行_,明确
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