部编人教版六年级数学上册《分数混合运算和简便运算》教学课件.pptx

1、第一单元 分数乘法分数混合运算和简便运分数混合运算和简便运算算说出整数混合运算的运算顺序。说出整数混合运算的运算顺序。250515270471856923815(3429)先算第二级运算，再先算第二级运算，再算第一级运算；同一级运算第一级运算；同一级运算从左往右计算；有括号算从左往右计算；有括号的的要要先算括号里面的。先算括号里面的。一、复习导入一、复习导入口算，并说说你是怎口算，并说说你是怎样样算的。算的。(12525)82518412001800乘法运算定律乘法运算定律乘法交换律乘法交换律乘法结合律乘法结合律乘法分配律乘法分配律一、复习导入一、复习导入一个画框的尺寸如右图，做这个画框需要多

2、一个画框的尺寸如右图，做这个画框需要多长的木条？长的木条？21m54m列式：列式：二、探索新知二、探索新知（）41252412252分数混合运算的顺序和整数的运算顺序相同：分数混合运算的顺序和整数的运算顺序相同：先算先算 ，再算，再算 ，同级运算，同级运算按按 的顺序，有括号的的顺序，有括号的 。乘除乘除加减加减从左往右从左往右先算先算一起说说分数混合运算的运算顺序。一起说说分数混合运算的运算顺序。二、探索新知二、探索新知括号里面的括号里面的通过计算你发现了什么？通过计算你发现了什么？（）41252（）852101013210135412252815135二、探索新知二、探索新知（1）两种方法

3、的计算结果相同；）两种方法的计算结果相同；（2）分数混合运算的顺序与整数混合运）分数混合运算的顺序与整数混合运算的顺序相同。算的顺序相同。二、探索新知二、探索新知问题问题1：观察每组的两个算式，看看它们有观察每组的两个算式，看看它们有什么关系。什么关系。=二、探索新知二、探索新知11231132（）123435（）123435（）11123511112535问题问题2：从这些算式中，你发现了什么规律？从这些算式中，你发现了什么规律？乘法交换律乘法交换律乘法结合律乘法结合律乘法分配律乘法分配律二、探索新知二、探索新知=11231132（）123435（）123435（）1112351111253

4、5整数乘法的交换律、结合律和分配律，对于整数乘法的交换律、结合律和分配律，对于分数乘法也适用。分数乘法也适用。应用乘法的运算定律，可应用乘法的运算定律，可以使一些计算更简便。以使一些计算更简便。二、探索新知二、探索新知三、巩固应用三、巩固应用（）31556（）31 5563155612（）5112645112126410313用简便方法计算下面各题，并说一说运用了什么运用简便方法计算下面各题，并说一说运用了什么运算定律。算定律。三、巩固应用三、巩固应用213342133412（）842792738786 386 186（）3386338684272792724428奶牛场每头奶牛平均日产牛奶奶

5、牛场每头奶牛平均日产牛奶 t，42头奶牛头奶牛100天可产奶多少吨？天可产奶多少吨？150142 10050=84（吨）（吨）答：答：42头奶牛头奶牛100天可产奶天可产奶84吨。吨。三、巩固应用三、巩固应用42116111111161167714532999下面各题下面各题算得算得对吗？把不对的改正过来。对吗？把不对的改正过来。三、巩固应用三、巩固应用 78533 412311333四、课堂小结四、课堂小结这节课我们这节课我们有什么收获有什么收获？说一说自己的不足是什么说一说自己的不足是什么？完成练习册本课时的习题。完成练习册本课时的习题。五、课后作业五、课后作业课堂感想1、这节课你有什么收获？2、这节课还有什么疑惑？说出来和大家一起交流吧！谢谢观赏！再 见！