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类型部编人教版九年级历史下册第16课-冷战课件.ppt

  • 上传人(卖家):晟晟文业
  • 文档编号:4604739
  • 上传时间:2022-12-24
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    部编人教版 九年级 历史 下册 16 冷战 课件 下载 _九年级下册_(部)统编版_历史_初中
    资源描述:

    1、第五单元第五单元 冷战和美苏对峙的世界冷战和美苏对峙的世界 二二战后,世界形势发生了重大变化。战后初战后,世界形势发生了重大变化。战后初期,美国成为资本主义世界的头号强国,而社会期,美国成为资本主义世界的头号强国,而社会主义的苏联是这一时期唯一能与之抗衡的国家,主义的苏联是这一时期唯一能与之抗衡的国家,美苏两国之间开始了长达数十年的冷战对峙局面。美苏两国之间开始了长达数十年的冷战对峙局面。二战后,一些资本主义国家相继调整统治政二战后,一些资本主义国家相继调整统治政策,逐步实现经济复苏,并出现了新的变化。策,逐步实现经济复苏,并出现了新的变化。苏联和东欧国家的社会主义建设取得很大成苏联和东欧国家

    2、的社会主义建设取得很大成就,也遇到了不少挫折,改革遭到失败就,也遇到了不少挫折,改革遭到失败。与此同。与此同时时,亚非拉地区民族解放运动空前高涨,世界资,亚非拉地区民族解放运动空前高涨,世界资本主义殖民体系逐渐崩溃。本主义殖民体系逐渐崩溃。第第16课课 冷战冷战 VS1、何为冷战?、何为冷战?2、为何冷战?、为何冷战?3、如何冷战?、如何冷战?以美国为首的资本主义阵营以苏联为首的社会主义阵营了解冷战的内涵、美苏推行冷战的原因、了解冷战的内涵、美苏推行冷战的原因、杜鲁门主义和马歇尔计划;杜鲁门主义和马歇尔计划;知道解德国分裂的进程与影响;知道北约知道解德国分裂的进程与影响;知道北约与华约的建立与

    3、影响;与华约的建立与影响;认识杜鲁门主义和马歇尔计划的实质。认识杜鲁门主义和马歇尔计划的实质。学习目标 19461946年年1 1月月2020日,美国参议员伯纳德在国会发表演说,日,美国参议员伯纳德在国会发表演说,他把以他把以苏联苏联为首的社会主义国家说成是为首的社会主义国家说成是美国美国和资本主义世和资本主义世界的界的最大敌人最大敌人,提出,提出“对付这样的敌人在不排除武装进攻对付这样的敌人在不排除武装进攻的前提下,应的前提下,应多从特殊的政治手段、外交手段、经济手段、多从特殊的政治手段、外交手段、经济手段、文化手段进行渗透文化手段进行渗透。我为这种渗透取个新名词,叫做我为这种渗透取个新名词

    4、,叫做冷战冷战。”冷战是指冷战是指第二次世界大战后第二次世界大战后的的4040多年间,多年间,以以美美、苏苏为首的两大集团之间既为首的两大集团之间既非战争又非非战争又非和平和平的的对峙与竞争对峙与竞争状态。状态。一、冷战的由来和含义一、冷战的由来和含义材料一:材料一:战后美国战后美国实力简表实力简表经经济济确立了以确立了以美元美元为中心的货币体系。为中心的货币体系。黄金储黄金储备量占世界备量占世界3/4,工业生产量占资本主义世,工业生产量占资本主义世界界2/3。军军事事1945年,武装部队总人数达到年,武装部队总人数达到1200多万,多万,国防预算超过国防预算超过800亿美元。亿美元。空军、海

    5、军力空军、海军力量天下第一量天下第一。在全球有。在全球有484个军事基地。个军事基地。垄断着原子弹垄断着原子弹。二战后,美国成为世界上军事、经济实力最二战后,美国成为世界上军事、经济实力最强大的国家。强大的国家。二、冷战的原因二、冷战的原因美国全球军事部署图材料材料二二:美国在世界上处于领导地位。:美国在世界上处于领导地位。其他任何其他任何一个伟大的领袖所担负的责任,都不能同美国今天所一个伟大的领袖所担负的责任,都不能同美国今天所担负的责任相比拟。担负的责任相比拟。美国美国总统杜鲁门总统杜鲁门美国美国的野心日益膨胀的野心日益膨胀材料三:苏联以世界上最强大的陆军力量雄踞欧亚大材料三:苏联以世界上

    6、最强大的陆军力量雄踞欧亚大陆,堪与美国平分秋色。陆,堪与美国平分秋色。19491949年成功制造出原子弹年成功制造出原子弹,打破了美国的的核垄断。打破了美国的的核垄断。苏联成为战后唯一能与苏联成为战后唯一能与美国抗衡的大国。美国抗衡的大国。强大起来的强大起来的,成为美国称霸的障碍。,成为美国称霸的障碍。在苏联影响和帮助下,东欧和亚在苏联影响和帮助下,东欧和亚洲一系列国家建立起人民民主政洲一系列国家建立起人民民主政权,苏联的权,苏联的国际威望国际威望空前提高。空前提高。“只要资本主义制度存在,战争就不可避免,和平只要资本主义制度存在,战争就不可避免,和平是不会有的。苏联人民必须对战争有所准备。是

    7、不会有的。苏联人民必须对战争有所准备。”斯大林斯大林资本主义和社会主义两种不同的社会制度之间资本主义和社会主义两种不同的社会制度之间的对立。的对立。国家制度国家制度矛盾矛盾国家利益国家利益姓姓“资资”还是还是“社社”世界霸权世界霸权“铁幕演说铁幕演说”冷战的信号冷战的信号:“从从波罗的海波罗的海的什切青到的什切青到亚得里亚海亚得里亚海边的的里雅斯边的的里雅斯特,一幅横贯欧洲大陆的特,一幅横贯欧洲大陆的铁幕铁幕已经降落下来。在这已经降落下来。在这条线后面,坐落着中欧和条线后面,坐落着中欧和东欧古国的都城。华沙、东欧古国的都城。华沙、柏林柏林所有这些名城及所有这些名城及其居民无一不处在苏联的其居民

    8、无一不处在苏联的高压控制下。高压控制下。”1946 1946年年3 3月英国首相月英国首相 丘吉尔和平砥柱丘吉尔和平砥柱丘吉尔号召西欧和美国联合对付苏联丘吉尔号召西欧和美国联合对付苏联 三、美国冷战政策的具体表现1.政治方面:2.经济方面:3.军事方面:1947年3月,杜鲁门主义出台1947年,推行马歇尔计划又名欧洲复兴计划1949年,建立“北约”(北大西洋公约)1.1.杜鲁门主义的出台杜鲁门主义的出台时间:时间:内容:内容:影响:影响:19471947年年3 3月月(1)(1)希腊和土耳其受到共产主义威胁,要求国会希腊和土耳其受到共产主义威胁,要求国会拨款援助。拨款援助。(2)(2)杜鲁门把

    9、世界分为杜鲁门把世界分为“自由国家自由国家”和和“极权政体极权政体”两个对立的营垒,宣称美国将领两个对立的营垒,宣称美国将领导和帮助所有选择导和帮助所有选择“自由制度自由制度”、抵抗极权统治、抵抗极权统治的力量。的力量。标志着美、苏战时同盟关系正式破裂,冷标志着美、苏战时同盟关系正式破裂,冷战开始。战开始。“极权政体极权政体”指以苏联为首的社会主义国家指以苏联为首的社会主义国家“自由国家自由国家”指指以美国为首的资本主义世界以美国为首的资本主义世界(1)(1)希腊和土耳其受到共产主希腊和土耳其受到共产主义威胁,要求国会拨款援助。义威胁,要求国会拨款援助。(2)(2)杜鲁门把世界分为杜鲁门把世界

    10、分为“自由自由国家国家”和和“极权政体极权政体”两个对两个对立的营垒,宣称美国将领导和立的营垒,宣称美国将领导和帮助所有选择帮助所有选择“自由制度自由制度”、抵抗极权统治的力量。抵抗极权统治的力量。杜鲁门主义是美苏冷战宣言书,杜鲁门主义是美苏冷战宣言书,实质是实质是遏制共产主义,干涉别国内政,加紧遏制共产主义,干涉别国内政,加紧控制其他国家,最终达到称霸世界的目的。控制其他国家,最终达到称霸世界的目的。干涉别国内政干涉别国内政从内容分析杜鲁门主义的实质是什么?从内容分析杜鲁门主义的实质是什么?控制其他国家控制其他国家遏制共产主义遏制共产主义美国对此忧心忡忡美国对此忧心忡忡马歇尔计划提出背景马歇

    11、尔计划提出背景2.2.马歇尔计划的提出马歇尔计划的提出时间:时间:目的:目的:评价:评价:19471947年年马歇尔计划原名马歇尔计划原名“欧洲复兴计划欧洲复兴计划”,企图通过援助西欧恢复经济,稳定企图通过援助西欧恢复经济,稳定资本主义制度。资本主义制度。马歇尔计划是杜鲁门主义的一次大马歇尔计划是杜鲁门主义的一次大规模运用,也是美国实施冷战政策规模运用,也是美国实施冷战政策的又一重要步骤。的又一重要步骤。“我们每接受一笔援我们每接受一笔援助,我们的独立便减助,我们的独立便减少一分。少一分。”法国总理皮拉尔迪法国总理皮拉尔迪 黄鼠狼给鸡拜年的结果黄鼠狼给鸡拜年的结果马歇尔计划的真实目的马歇尔计划

    12、的真实目的控制西欧,遏制苏联,称霸世界。冷战时期苏联宣传画:冷战时期苏联宣传画:苏联人对美国人说苏联人对美国人说 “你最好别惹我!你最好别惹我!”针对美国的冷战政策,针对美国的冷战政策,苏联苏联在在经济上经济上采取了什采取了什么么对策对策?经济上,建立经济互助委经济上,建立经济互助委员会即经互会,加强了对员会即经互会,加强了对东欧各国的经济援助东欧各国的经济援助1949年4月,美、英、法等12国在华盛顿签定北大西洋公约,成立了“北大西洋公约组织”,总部设在比利时的布鲁塞尔3.北约建立北约的标志北约的标志背景:背景:美国把欧洲看作全球战略的重点和遏制苏联扩美国把欧洲看作全球战略的重点和遏制苏联扩

    13、张的第一线,而尚未复苏的西欧各国也需要美国张的第一线,而尚未复苏的西欧各国也需要美国的援助。的援助。北大西洋公约的内容:北大西洋公约的内容:任何一个成员国如果受到武装攻击,任何一个成员国如果受到武装攻击,缔约国将作出集体反应;各缔约国决缔约国将作出集体反应;各缔约国决心维护共同的社会制度和文化传统。心维护共同的社会制度和文化传统。苏联针对苏联针对“北约北约”的应对措施:的应对措施:成立了成立了“华约华约”华沙条约组织华沙条约组织时间:时间:1955年年 成员国:成员国:苏联同东欧苏联同东欧7个社会主义国家个社会主义国家 任何一个成员国如果受到武装攻击,任何一个成员国如果受到武装攻击,其他缔约国

    14、将以一切方式进行援助。其他缔约国将以一切方式进行援助。内容:内容:实际实际控制华约组织的国家:控制华约组织的国家:苏联苏联 简称华约简称华约华约建立影响:华约建立影响:标志着标志着两极格局两极格局形成。形成。北约和华约的性质?北约和华约的性质?华约成立后形成了怎样的世界格局?华约成立后形成了怎样的世界格局?都是大国控制的军事政治集团都是大国控制的军事政治集团美苏冷战对峙的美苏冷战对峙的两极格局两极格局。两极格局中的两极分别指两极格局中的两极分别指美国美国和和苏联苏联,代表代表资本主义资本主义和和社会主义社会主义两种制度。两种制度。苏 联波 兰民德罗马尼亚保加利亚匈牙利捷克斯洛伐克联邦德国奥地利

    15、奥地利瑞士瑞士瑞 典芬 兰法 国意 大 利土 耳 其西 班 牙希 腊丹麦英 国 冰岛挪 威荷兰比利时葡萄牙爱尔兰阿尔巴尼亚中立国北约成员国华约成员国资本主义阵营资本主义阵营社会主义阵营社会主义阵营南斯拉夫华约华约的建立,标志着以美苏为首的的建立,标志着以美苏为首的两极两极格局格局形成。形成。1949年年1955年年美苏冷战的实质:美苏两国对世界势力范围的划分4.4.冷战局面形成后,美苏对抗的事例有哪些?冷战局面形成后,美苏对抗的事例有哪些?(1)20世纪世纪60年代,发生了古巴年代,发生了古巴导弹导弹 危机危机和和美国侵略美国侵略越南的战争;越南的战争;(2)20世纪世纪70年代,苏联入侵阿富

    16、汗;年代,苏联入侵阿富汗;(3)20世纪世纪80年代,美国制订年代,美国制订“星球星球 大战计划大战计划”。双方双方的军备竞赛不断升级。的军备竞赛不断升级。古巴导弹危机二十世纪六十年代美国侵略越南苏联入侵阿富汗二十世纪七十年代美国“星球大战计划”二十世纪八十年代美国总统里根于1983年3月提出关于建立反弹道导弹防御系统的战略防御倡议。美国政府于1985年1月4日正式公布。因此项计划扩展到宇宙空间并涉及太空武器。故又称“星球大战计划”。主要内容为:美国将在太空或地面部署以定向能(激光、粒子束、微波等)武器为主、包括攻击卫星、反弹道导弹的多层综合防御系统,拦截并摧毁袭击美国的战略导弹。美国为实施此

    17、项计划,于1984年4月成立战略防御计划局。1993年5月美国政府宣布结束“星球大战计划”。苏联解体1991年12月25日,苏联国旗从克里姆林宫悄然降下,俄罗斯国旗缓缓升起。苏联正式解体。苏联解体冷战结束两极格局结束5 冷战的结束柏林墙柏林墙美苏冷战的标志性建筑1989年年11月开放月开放6 6、冷战的产物、冷战的产物-德国的分裂德国的分裂背景:(1)纳粹德国法西斯政权垮台以后,德国领土及首都柏林被苏、美、英、法分区占领哪个会议作出的规定?雅尔塔会议(2)1947年杜鲁门主义出台后,苏联与美、英、法在处理德国问题上的分歧越来越大(3)1948年6月柏林危机的爆发(4)德国的分裂概况)德国的分裂

    18、概况东德西德 1949年9月,美、英、法占领区成立德意志联邦共和国,又称“联邦德国”或“西德”。1949年10月,苏占区成立德意志民主共和国,又称“民主德国”或“东德”。影响:欧洲冷战对峙的局面基本形成。(德国分裂是冷战的产物)材料一:阿富汗战争旷日持久,历时九年多,给阿、苏材料一:阿富汗战争旷日持久,历时九年多,给阿、苏两国人民带来深重灾难。阿富汗有两国人民带来深重灾难。阿富汗有130130多万人丧生;苏多万人丧生;苏联在战争中累计伤亡联在战争中累计伤亡5 5万余人,耗资万余人,耗资450450亿卢布亿卢布 。材料二:材料二:在争霸对峙过程中,美苏两国在紧张的在争霸对峙过程中,美苏两国在紧张

    19、的战争边缘选择妥协,并逐渐走向缓和,因此从另战争边缘选择妥协,并逐渐走向缓和,因此从另一角度看,两国关系的缓和也成为稳定世界局势一角度看,两国关系的缓和也成为稳定世界局势的因素。的因素。冷战中两极格局对世界产生了什么影响?冷战中两极格局对世界产生了什么影响?思考思考使世界使世界动荡不安动荡不安,威胁了世界和平。,威胁了世界和平。美苏美苏势均力敌,势均力敌,互相牵制,避免了新的世互相牵制,避免了新的世界大战爆发界大战爆发。材料三:苏联曾经是有用的敌人。美国相信,材料三:苏联曾经是有用的敌人。美国相信,不仅要和苏联的军事力量竞赛,还要和苏联的不仅要和苏联的军事力量竞赛,还要和苏联的成就竞赛成就竞赛

    20、没有苏联的空间计划,美国人就没有苏联的空间计划,美国人就不可能登上月球不可能登上月球推动了科技发展。推动了科技发展。二战后,美苏争霸,军备竞赛二战后,美苏争霸,军备竞赛不仅严重威胁世界和平,而且对本国不仅严重威胁世界和平,而且对本国经济也产生不利影响。学习本课后,经济也产生不利影响。学习本课后,给我们怎样的启示呢?给我们怎样的启示呢?热爱和平,反对战争热爱和平,反对战争大力发展经济,增强综合国力;大力发展经济,增强综合国力;反对霸权主义;反对霸权主义;冷冷战战含义含义开始开始表现表现美美国国苏苏联联二战二战后的后的4040多年间,以美、苏为首的两大集团多年间,以美、苏为首的两大集团之间既非战争

    21、又非和平的对峙与竞争状态。之间既非战争又非和平的对峙与竞争状态。出台出台“杜鲁门主义杜鲁门主义”经济上:实施经济上:实施“马歇尔计划马歇尔计划”政治上:出台政治上:出台“杜鲁门主义杜鲁门主义”军事上:成立军事上:成立“北约北约”军事上:成立军事上:成立“华约华约”美苏两极格美苏两极格局最终形成局最终形成课堂小结课堂小结A“一战一战”B“二战二战”C“冷战冷战”D 科索沃战争科索沃战争1 1、19451945年年5 5月月8 8日,美国驻苏联外交官凯日,美国驻苏联外交官凯南说:南说:“人们在欢呼雀跃人们在欢呼雀跃他们以为他们以为战争结束了,而战争才刚刚开始战争结束了,而战争才刚刚开始”。此。此处

    22、刚刚开始的处刚刚开始的“战争战争”是指(是指()2、1948年,在运往希腊的物资上都印有以美年,在运往希腊的物资上都印有以美国国旗为基础,形状如同盾牌般的纹章标志,国国旗为基础,形状如同盾牌般的纹章标志,正中写有正中写有“为了欧洲的复兴,由美国所援助为了欧洲的复兴,由美国所援助”的标语。这一现象的标语。这一现象与下列哪一事件直接相关?与下列哪一事件直接相关?A铁幕演说的发表铁幕演说的发表 B杜鲁门主义的出台杜鲁门主义的出台C马歇尔计划的实施马歇尔计划的实施 D北约组织的建立北约组织的建立3 3、右图漫画形象地反映了、右图漫画形象地反映了A.A.苏德战争苏德战争B.B.巴以矛盾巴以矛盾C.C.美

    23、苏争霸美苏争霸 D.D.海湾战争海湾战争材料一材料一:1947:1947年,美国总统在国会发表一篇咨文,声称希腊年,美国总统在国会发表一篇咨文,声称希腊土耳其正面临极权主义威胁他说:土耳其正面临极权主义威胁他说:“美国的政策必须美国的政策必须是支持自由国家的人民抵抗少数武装分子或外来压力的是支持自由国家的人民抵抗少数武装分子或外来压力的征服企图。征服企图。”材料二材料二:美国应尽力协助世界恢复经济健全的状态美国应尽力协助世界恢复经济健全的状态.美国美国政府能够尽力缓和局势,帮助欧洲走上复兴道路。政府能够尽力缓和局势,帮助欧洲走上复兴道路。第二关:材料解析题第二关:材料解析题杜鲁门杜鲁门 共产主

    24、义共产主义马歇尔计划马歇尔计划(1 1)材料一中这位总统是谁?极权主义是指什么?)材料一中这位总统是谁?极权主义是指什么?(2 2)材料二是美国的什么政策?)材料二是美国的什么政策?材料三材料三:美国又策动西方资本主义国家美国又策动西方资本主义国家建立起遏止苏联的军事政治集团建立起遏止苏联的军事政治集团北约北约(3)材料三军事政治集团是什么?)材料三军事政治集团是什么?(4)这三段材料说明美国在战后初期)这三段材料说明美国在战后初期采取什么政策?概括这一政策的表现采取什么政策?概括这一政策的表现冷战政策冷战政策 政治杜鲁门主义;政治杜鲁门主义;经济马歇尔计划;经济马歇尔计划;军事北大西洋公约组织军事北大西洋公约组织我们每接受一笔贷款,我们的独立便减少一分。我们每接受一笔贷款,我们的独立便减少一分。法国总理皮拉尔迪法国总理皮拉尔迪 马歇尔计划的本质是进一步控制西欧

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