新人教版八年级物理第三章第一节《温度》课件.pptx

1、使使用用前前使使用用时时读读数数时时零刻线对准被测物体的一端，有刻度线零刻线对准被测物体的一端，有刻度线的一边的一边_被测物体且与被测边保持被测物体且与被测边保持_；观察观察刻度尺的刻度尺的 _,_ 和和 _；量程量程 分度值分度值零刻度线零刻度线刻度尺的刻度尺的 使用方法使用方法正对正对紧靠紧靠平行平行视线要视线要_刻度线刻度线,与尺面与尺面_垂直垂直2.生活中常见的热胀冷缩现象生活中常见的热胀冷缩现象:1 1）乒乓球瘪进去一块,放到热水中会重新鼓起来2 2）烧水时壶里的水装得太满会溢出来3.物理学中用温度来表示物理学中用温度来表示 _ _ 生活中常见的高温物体有生活中常见的高温物体有_ _

2、 生活中常见的低温物体有生活中常见的低温物体有_ _4.自学课本摄氏温度板块自学课本摄氏温度板块（1）摄氏温度用）摄氏温度用 _表示？表示？（2）0 的规定的规定 _ 100 的规定的规定 _（3）气温为）气温为-5 读作读作_ 物体的冷热程度火太阳冰干冰1标准大气压下，冰水混合物的温度1标准大气压下，沸水的温度零下5摄氏度 第三章第三章 物态变化物态变化第一节第一节 温度温度 课堂常规教学课堂常规教学 整整目标一：自制温度计目标二：学会使用温度计分一分一目标一：自制温度计目标一：自制温度计-合学展学评学合学展学评学任务单：任务单：问题1：液柱为什么会上升下降？液柱为什么会上升下降？液体热胀冷

3、缩将自制温度计将自制温度计先把装置放入热水先把装置放入热水中，发中，发现现 。再把装置放入冷水中，发现再把装置放入冷水中，发现 。温度计的制作原理液柱上升液柱下降问题2：把装置放在热水中，细管的水柱一把装置放在热水中，细管的水柱一直直 会会上升吗上升吗？什什么么情况情况下停止？下停止？温度相同时不会瓶中水体积变化瓶中水体积变化温度变化温度变化通过细管中通过细管中水柱的升降水柱的升降放大法放大法转换法转换法假如你是设计师，你感觉咱假如你是设计师，你感觉咱们的们的“温度计温度计”存在哪些存在哪些缺点缺点？问题3：1.你想怎样给你想怎样给 “温度计温度计”标注刻度？标注刻度？0把一标准大气压下把一标

4、准大气压下标注标注0 刻度：刻度：0100把一标准大气压下把一标准大气压下标注标注100刻度：刻度：1020403050607080900100分分100等份等份1份为份为1 1 分度值分度值摄氏温度摄氏温度的的具体规定具体规定:把把一标准大气压下，一标准大气压下，冰水混合物的温度规定为冰水混合物的温度规定为0 0 ，水沸腾时的温度定为水沸腾时的温度定为100 100。0 0 和和100 100 之间分成之间分成100100等份等份,每一等份为摄每一等份为摄氏温度的一个单位，叫做氏温度的一个单位，叫做1 1 。摄尔修斯0100如果如果0 -100 之之间分成间分成10等份等份3、体积太大、体积

5、太大2、液柱变化不明显、液柱变化不明显.1、没有刻度、没有刻度01002、请继续改进、请继续改进.完成学案反馈练习一完成学案反馈练习一测学测学1.温度的单位是 ,记作 .它是这样规定的:把冰水混合物的温度规定为 _,把标准大气压下沸水的温度规定为_,在0-100摄氏度之间均分100等份,每一份为_2.下列物理研究方法不正确的是（）A 温度计液柱的高低来反应液体体积的变化是放大法B 通过温度计玻璃泡液体的体积变化，我们可以知道 温度的变化，这是转换法。C 自制温度计的种种缺点进行改造，这是缺点利用法D 将温度计分为多种种类，这是分类法。摄氏度摄氏度01001C分二分二目标二：温度计的使用目标二：

6、温度计的使用-自学合学展学评学自学合学展学评学任务单：任务单：使用温度计测出冷水的温度。使用温度计测出冷水的温度。问题1：使用时，应该注意哪些事项？使用时，应该注意哪些事项？问题2：读数时，应该注意哪些事项？读数时，应该注意哪些事项？分二分二目标二：温度计的使用目标二：温度计的使用-自学合学展学评学自学合学展学评学垂直垂直视线要视线要_刻刻度线度线,与尺面与尺面_使使用用前前使使用用时时读读数数时时观察观察_和和_ 。量程量程分度值分度值零刻线对准被测物零刻线对准被测物体的一端，有刻度体的一端，有刻度线的一边线的一边_被被测物体且与被测边测物体且与被测边保持保持_；观察观察刻度尺的刻度尺的_,

7、_ 和和 _；量程量程分度值分度值0 0刻线刻线正对正对温度计的玻璃泡温度计的玻璃泡要完全要完全_ 被测液体中被测液体中,不要碰到不要碰到 _ 或或_ 要等待要等待温度计温度计的的示数示数_再再读数。读数。玻璃泡要继续玻璃泡要继续_被测液体被测液体中中视线与温度计中液柱液视线与温度计中液柱液_ 留在留在相平相平刻度尺刻度尺温度计温度计紧靠紧靠平行平行浸入浸入 容器底容器底容器壁容器壁稳定稳定练一练：两个温度计的示数分别是多少练一练：两个温度计的示数分别是多少？2222-18-18读数方法:1.看量程看分度值2.找0摄氏度3.都从0摄氏度开始向上或向下读分二分二目标二：温度计的使用目标二：温度计

8、的使用-自学合学展学评学自学合学展学评学任务单：任务单：小组合作，使用温度计测出热水的温度。小组合作，使用温度计测出热水的温度。填入表格填入表格实验数据记录表：被测物体被测物体 估计温度估计温度实测温度实测温度热水热水比一比，看哪个小组估得准，测得准！【反馈练习二反馈练习二】测学测学1、关于常用温度计的使用中，错误的是（）A温度计不能用来测量超过它的量程的温度；B读数时，不能把温度计从液体中拿出来读数C读数时，视线必须与温度计液柱液面相平D读数时，视线必须与温度计液柱液面垂直D2.右上图中有A、B、C、D四种测量水温的操作，正确的操作是（）3.如下图所示，是某同学用温度计测水温的示意图，请读数

9、：（乙）_；（丙）_；B-22 38我学会了我学会了我领悟到的物理方法是我领悟到的物理方法是使我感触最深的是使我感触最深的是温度计原理缺点列举法缺点列举法本章小结本章小结悟学悟学使用方法液体温度计放大法放大法自制温度计刻度尺刻度划分刻度划分使用方法分类分类类比法类比法转换法转换法进一步提升：进一步提升：实验室温度计有缺点吗？实验室温度计有缺点吗？补补体温计的玻璃泡和直玻璃管之间的管做的体温计的玻璃泡和直玻璃管之间的管做的很细，水银不会自动流回玻璃泡内很细，水银不会自动流回玻璃泡内 温度计的玻璃泡没有全部浸入被温度计的玻璃泡没有全部浸入被测的液体中测的液体中读数时视线没有与温度计中液柱的读数时视线没有与温度计中液柱的液面相平液面相平。温度计的量程过小温度计的量程过小1.C2.D333.任选一个任选一个完成学案达标检测完成学案达标检测测学测学作业：作业：1.1.为什么温度计的液泡不能用水？为什么温度计的液泡不能用水？2.2.现在有一支均匀的温度计，将它放现在有一支均匀的温度计，将它放在纯净的的冰水混合物中，在纯净的的冰水混合物中，示数为示数为4 4，在把它放在，在把它放在1 1标准大气压的沸水标准大气压的沸水中，中，示数为示数为9494.当把它放在房间内，当把它放在房间内，其其示数为示数为2222，请你计算该房间的实，请你计算该房间的实际气温。际气温。谢谢大家！