冀教版数学一年级数学第五单元教学课件第10课时-两位数减一位数(口算).pptx

1、1 1.通过多种形式的练习，复习、巩固两位数减一位数的计算方法，通过多种形式的练习，复习、巩固两位数减一位数的计算方法，突出口算。突出口算。2 2.比较熟练地掌握两位数减一位数的笔算方法，并能口算。比较熟练地掌握两位数减一位数的笔算方法，并能口算。3 3.提高计算的正确率和速度，体验数学学习的快乐。提高计算的正确率和速度，体验数学学习的快乐。【重点】两位数减一位数的口算。说一说两位数减一位数的计算方法。说一说两位数减一位数的计算方法。笔算减法，把相同数位对齐，从个位减起，个笔算减法，把相同数位对齐，从个位减起，个位不够减，从十位借位不够减，从十位借1 1再减。再减。1先判断差的十位上是几，再计

2、算。先判断差的十位上是几，再计算。55-3=55-9=十位上是几怎样判断呢？十位上是几怎样判断呢？第二题：第二题：5 5减减9 9不够减，向十位借不够减，向十位借1 1再减，十再减，十位上由原来的位上由原来的5 5变成变成4 4。第一题：第一题：5 5减减3 3等于等于2 2，不退位，十位上还是，不退位，十位上还是5 5。根据个位上两个数相减是否够减来判断。根据个位上两个数相减是否够减来判断。55-3=55-9=1先判断和的十位上是几，再计算。先判断和的十位上是几，再计算。5 5 -3 2 5 5 5 -9 6 45246根据个位上两个数是否够减来判断十位上是几。根据个位上两个数是否够减来判断

3、十位上是几。根据个位上两个数相减的结果得出个位上是几。根据个位上两个数相减的结果得出个位上是几。两位数减一位数可以怎样口算？两位数减一位数可以怎样口算？2口算下面各题。口算下面各题。41395528不同点：第一组算式中不同点：第一组算式中46-546-5个位够减，个位够减，46-746-7个位不够减，个位不够减，需向十位借需向十位借1 1；第二组算式中；第二组算式中58-358-3只需个位相减，十位不只需个位相减，十位不变；变；58-3058-30只需十位相减，个位不变。只需十位相减，个位不变。3.用用2323分别加或减上面一行的数，把结果写在分别加或减上面一行的数，把结果写在对应的下面方格。

4、看例子哦！对应的下面方格。看例子哦！431532353+=11+7+20-8+9-20+3030 4.动物医院。动物医院。相同数位没有对齐，相同数位没有对齐，减数减数5 5应对准个位。应对准个位。7 3 -5 8 6 个位两个数够减，个位两个数够减，不用向十位借不用向十位借1 1。4 8 -3 5 4应用被减数个位应用被减数个位上的数减去减数。上的数减去减数。6 1 -4 7 5 5还剩下多少个西瓜？还剩下多少个西瓜？原来西瓜的数量减去运走的就是剩下的。原来西瓜的数量减去运走的就是剩下的。85-3085 30=口算就可以，个位减个位，口算就可以，个位减个位，5-0=55-0=5；十位减十位，；

5、十位减十位，8-3=58-3=5。结果是结果是5555。55 1先判断差的十位上是几，再计算。先判断差的十位上是几，再计算。78-6=60-30=33-5=差的十位上是差的十位上是7 7 64-7=49-5=70-4=72 差的十位上是的十位上是3 330 差的十位上是差的十位上是2 228 差的十位上是的十位上是5 557 差的十位上是差的十位上是4 442 差的十位上是差的十位上是6 666整十数减整十数，十位相减，个位不变整十数减整十数，十位相减，个位不变。比一比，看谁算得又对又快！比一比，看谁算得又对又快！2青蛙过河。青蛙过河。43394288576560736576693947704

6、560一定要看清运一定要看清运算符号哦！算符号哦！用苹果的总数减去剩下的就是吃掉的。用苹果的总数减去剩下的就是吃掉的。42-8个位不够减可判断出十位上是个位不够减可判断出十位上是3 3。34 3妈妈买来一箱苹果，吃了一星期后还剩下妈妈买来一箱苹果，吃了一星期后还剩下8个。算一算：个。算一算：吃了多少个苹果？吃了多少个苹果？9和是和是4343，差是，差是2525。说一说我们这节课收获了哪些知识。说一说我们这节课收获了哪些知识。两两位数位数减一位数的口算：根据个位上两个数是否够减判减一位数的口算：根据个位上两个数是否够减判断十位上的数。如果够减，十位上的数不变；不够减，断十位上的数。如果够减，十位上的数不变；不够减，个位向十位借个位向十位借1，则十位上的数比原来少，则十位上的数比原来少1。笔算加减法，都要把相同数位对齐，从个位算起。笔算加减法，都要把相同数位对齐，从个位算起。