人教部编版二年级数学下册《67有余数的除法练习课(1-4课时)》优质课件.pptx
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1、练习课练习课R R二二年级下册年级下册 1.掌握试商的方法,并能进行有余数的除法掌握试商的方法,并能进行有余数的除法的口算和笔算,培养学生的运算能力。的口算和笔算,培养学生的运算能力。2.理解余数及有余数的除法的含义,知道余理解余数及有余数的除法的含义,知道余数一定要小于除数。数一定要小于除数。有余数除法的意义有余数除法的意义1.17个山楂,平均分给个山楂,平均分给3只小刺猬。只小刺猬。每只小刺猬分(每只小刺猬分()个,还剩()个,还剩()个。)个。173=(个)(个)(个)(个)5252 2.把把19朵花插进朵花插进5个花瓶里,每个花个花瓶里,每个花瓶插瓶插()朵,还剩朵,还剩()朵。朵。3
2、4余数与除数的关系余数与除数的关系1.下面的计算对吗?对的在下面的计算对吗?对的在()里面里面“”。(1)465=86()(2)638=77()(3)64+8=32()2.下面的计算对吗?把不对的改正过来。下面的计算对吗?把不对的改正过来。496=84936768481改正:改正:4968481496=81367=484288改正:改正:3675351367=51有余数的除法的求商方法有余数的除法的求商方法921.用竖式计算。用竖式计算。48125462412755252386636219361814258402394936347594522.直接写出下面各题的商,试试看。直接写出下面各题的商
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