人教版八年级语文下册 课件：22.五柳先生传.ppt

1、 说说你认识的陶渊明： 陶渊明，名陶渊明，名潜潜，字，字元亮元亮，自号，自号“五柳五柳 先生先生”，东晋东晋著名著名诗人、散文家诗人、散文家。是。是田园田园 诗诗的开山鼻祖。他的作品我们已经学过的的开山鼻祖。他的作品我们已经学过的 有有归园田居归园田居桃花源记桃花源记，以及今天，以及今天 的的五柳先生传五柳先生传。 此外他的佳作还有此外他的佳作还有归去来兮辞归去来兮辞， 饮酒饮酒等，其中等，其中归去来兮辞归去来兮辞是是五柳先五柳先 生传生传的姊妹篇的姊妹篇 。 自传，传记文的一种，是叙述作自传，传记文的一种，是叙述作 者自己生平经历的文章。者自己生平经历的文章。一般来说，一般来说， 自传要介绍

2、自己的字的姓名、籍贯、自传要介绍自己的字的姓名、籍贯、 年龄、性格爱好及思想发展等等。年龄、性格爱好及思想发展等等。 本文是陶渊明托名五柳先生写的自本文是陶渊明托名五柳先生写的自 传，表现了五柳先生的性格、生活与传，表现了五柳先生的性格、生活与 志趣。作者正是通过五柳先生“颇示志趣。作者正是通过五柳先生“颇示 己志”，表达自己的思想感情。己志”，表达自己的思想感情。 先生不知何许人也，亦不详其姓字，宅边有五柳树，先生不知何许人也，亦不详其姓字，宅边有五柳树， 因以为号焉。闲静少言，不慕荣利。因以为号焉。闲静少言，不慕荣利。好好读书，不求甚解；读书，不求甚解； 每有会意，便欣然忘食。性每有会意，

3、便欣然忘食。性嗜嗜酒，家贫不能常得。亲旧酒，家贫不能常得。亲旧 知其如此，或置酒而招之；造饮知其如此，或置酒而招之；造饮辄辄尽，期在必醉。既醉尽，期在必醉。既醉 而退，曾不吝情去留。环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，而退，曾不吝情去留。环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结， 箪箪瓢屡空，瓢屡空，宴宴如也。常著文章自娱，颇示己志。忘怀得如也。常著文章自娱，颇示己志。忘怀得 失，以此自终。失，以此自终。 赞曰：黔娄之妻有言：赞曰：黔娄之妻有言：“不不戚戚戚戚于贫贱，不于贫贱，不汲汲汲汲于于 富贵。富贵。”其言其言兹兹若人之若人之俦俦乎？衔乎？衔觞觞赋诗，以乐其志。无赋诗，以乐其志。无 怀氏之民怀氏之民欤欤？葛

4、天氏之民欤？葛天氏之民欤？ （注意生字词读音和朗读节奏。）（注意生字词读音和朗读节奏。） 生字：生字： 嗜嗜（ ） 辄辄（ ） 吝吝（ ） 褐褐（ ） 箪箪（ ） 汲汲（ ） 俦俦（ ） 觞觞（ ）欤欤（ ） 黔（黔（ ） 戚（戚（ ） 多音字：多音字： 曾曾不吝情去留不吝情去留 shsh zhzh ll n n h h dndn j j chch u u shngshng qiqi n n y y qq c c ngng 性：天性，本性。性：天性，本性。 或或置酒而招之置酒而招之：有时准备酒邀请他来喝。：有时准备酒邀请他来喝。 自娱：消遣时光。自娱：消遣时光。 颇示己志：（从文中）稍微透露出

5、自己的颇示己志：（从文中）稍微透露出自己的 志趣。志趣。 颇，稍微。颇，稍微。 忘怀得失：从不把得失放在心上。忘怀得失：从不把得失放在心上。 以乐其志：为自己抱定的志向而感到无比以乐其志：为自己抱定的志向而感到无比 快乐。快乐。 乐：感到快乐。乐：感到快乐。 志志: :志向。志向。 古今异义：古今异义： 造造饮辄尽饮辄尽 赞赞曰曰 每有每有会意会意 一词多义：一词多义： 闲静少闲静少言言 黔娄之妻有黔娄之妻有言言 古：往、到古：往、到 今：制造今：制造 古：传记结尾的评论性文古：传记结尾的评论性文 今：称赞，赞美今：称赞，赞美 古：对书中的内容有所领会。古：对书中的内容有所领会。 今：领会别人

6、没有明白的意思。今：领会别人没有明白的意思。 说话说话 话，言语话，言语 话题：我喜不喜欢这样的五柳先生，话题：我喜不喜欢这样的五柳先生， 并阐述理由。并阐述理由。 句式：从句式：从 中，可以看出中，可以看出 五柳先生五柳先生 ，所以我（不），所以我（不） 喜欢这样的五柳先生。喜欢这样的五柳先生。 品析人物品析人物 从从“好读书不求甚解好读书不求甚解”中，可中，可 以看出五柳先生以看出五柳先生读书不死抠字眼读书不死抠字眼, , 而力求真谛而力求真谛, ,同时还与作者的同时还与作者的“不不 慕荣利慕荣利”有关。他读书的目的有关。他读书的目的, ,是是 一种求知的满足与精神享受一种求知的满足与精神

7、享受, , 所以所以 “每有会意，便欣然忘食。每有会意，便欣然忘食。”他读他读 书不为了功名利禄，这是他淡泊名书不为了功名利禄，这是他淡泊名 利，追求精神自娱的写照。利，追求精神自娱的写照。所以我所以我 喜欢这样的五柳先生。喜欢这样的五柳先生。 示例示例 从从“性嗜酒性嗜酒”“”“造饮辄尽造饮辄尽”中，可以中，可以 看出五柳先生看出五柳先生在污浊的世俗社会里特立独在污浊的世俗社会里特立独 行，内心必有许多愁苦，寄情于酒，这是行，内心必有许多愁苦，寄情于酒，这是 他使自己得到释怀和解脱的一种方法。他他使自己得到释怀和解脱的一种方法。他 饮酒时饮酒时“期在必醉期在必醉”“”“既醉而退，曾不吝既醉而

8、退，曾不吝 情去留情去留”，也是他率真放达的体现。，也是他率真放达的体现。所以所以 我喜欢这样的五柳先生我喜欢这样的五柳先生。 从从“常著文章自娱，颇示己志常著文章自娱，颇示己志”中，可中，可 以看出以看出五柳先生五柳先生才华出众，著文章不是要给才华出众，著文章不是要给 别人看别人看, ,更不是要献给统治者去求得官禄更不是要献给统治者去求得官禄, ,而而 只是只是“自娱自娱”, ,这又是他安贫乐道、不慕荣这又是他安贫乐道、不慕荣 利的体现。这与世人的追名逐利形成了鲜明利的体现。这与世人的追名逐利形成了鲜明 对比，使这个身处污浊社会而保持高风亮节对比，使这个身处污浊社会而保持高风亮节 的五柳先生

9、形象使人钦佩万分。的五柳先生形象使人钦佩万分。所以我喜欢所以我喜欢 这样的五柳先生。这样的五柳先生。 闲静少言，不慕荣利闲静少言，不慕荣利隐者心境的五柳先生隐者心境的五柳先生 好读书，不求甚解好读书，不求甚解读书中得到精神愉悦的五读书中得到精神愉悦的五 柳先生柳先生 好饮酒、期在必醉好饮酒、期在必醉一个率真放达的五柳先生一个率真放达的五柳先生 环堵萧然、晏如也环堵萧然、晏如也一个安贫乐道的五柳先生一个安贫乐道的五柳先生 好著文章自娱、忘怀得失好著文章自娱、忘怀得失一个自得其乐、淡一个自得其乐、淡 泊名利的五柳先生泊名利的五柳先生 （把一个虽处于贫困之中却悠闲自适的隐士形（把一个虽处于贫困之中却

10、悠闲自适的隐士形 象活灵活现的刻画了出来。）象活灵活现的刻画了出来。） 传传 性格：性格： 闲静少言闲静少言 ，不慕荣利，不慕荣利 生活：生活： 环堵萧然，不蔽风日环堵萧然，不蔽风日 志趣：志趣： 读书：读书： 好读书，不求甚解好读书，不求甚解 饮酒：饮酒： 性嗜酒，期在必醉性嗜酒，期在必醉 写文章：写文章： 常著文章自娱常著文章自娱 不 慕 名 利 不 慕 名 利 率 真 自 然 率 真 自 然 安 贫 乐 道 安 贫 乐 道 志 趣 高 洁 志 趣 高 洁 籍贯姓字：籍贯姓字： 无籍贯无姓字无籍贯无姓字 住：住： 穿：穿： 吃：吃： 短褐穿结短褐穿结 箪瓢屡空箪瓢屡空 赞：赞： 不戚戚于贫

11、贱，不戚戚于贫贱， 不汲汲于富贵不汲汲于富贵 仿写文言自传仿写文言自传 作者言作者言“不不”，正突出了自己与世俗的格格，正突出了自己与世俗的格格 不入，突出了他对高洁志趣和人格的坚持，不仅不入，突出了他对高洁志趣和人格的坚持，不仅 让读者对他的与众不同击节叹赏，也使文章笔墨让读者对他的与众不同击节叹赏，也使文章笔墨 精粹而笔调诙谐，读来生动活泼，引人入胜。精粹而笔调诙谐，读来生动活泼，引人入胜。 本文在写作上除了运用本文在写作上除了运用叙议结合的写叙议结合的写 法法，还有一个特点是，还有一个特点是多用否定句多用否定句。大家一。大家一 起找一找，文中共用了多少个起找一找，文中共用了多少个“不不”字，字， 把这些句子摘出来，思考其中深意。把这些句子摘出来，思考其中深意。 “不知何许人也不知何许人也, ,亦不详其姓氏亦不详其姓氏” “不慕荣利不慕荣利” “不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵” “不求甚解不求甚解” “家贫不能常得家贫不能常得” “不蔽风日不蔽风日” “曾不吝情去留曾不吝情去留” “不不”字为一篇字为一篇眼目眼目 淡泊宁静淡泊宁静 恬淡自足恬淡自足 胸襟开阔、率真自然胸襟开阔、率真自然 开朗乐观开朗乐观 耿直率真耿直率真 个个 “不不”