黄廖版现代汉语下册第六章-修辞-13节课件.ppt
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- 黄廖版 现代汉语 下册 第六 修辞 13 课件
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1、*一、修辞的含义一、修辞的含义 三个含义三个含义 指运用语言的方法、技巧和规律;指说话和写作中积极调整语言的行动,即修辞活动;指以加强表达效果的方法、规律为研究对象的修辞学或修辞著作。*通常情况下,总是把修辞理解为对语言的修饰和调整,即对语言进行综合的艺术加工。*探讨的三个问题:探讨的三个问题:选用什么样的语言材料选用什么样的语言材料 采取什么样的修辞方式采取什么样的修辞方式 追求什么样的表达效果追求什么样的表达效果 语言因素语言因素非语言因素非语言因素*二、修辞和语境的关系二、修辞和语境的关系 语境的含义 语境即语言环境,一般指在语言运用中对话语有影响的情景、情况和关系等。*构成语境的因素
2、主观,包括身分、职业、思想修养、处境、主观,包括身分、职业、思想修养、处境、心情等在内的说写者的自身因素,它直接心情等在内的说写者的自身因素,它直接制约着个人的语言特色和语言风格。制约着个人的语言特色和语言风格。客观,指在语言运用过程中的时间、地点、客观,指在语言运用过程中的时间、地点、场合、听者、读者等动态因素。场合、听者、读者等动态因素。*修辞同语境的关系 修辞中语言手段的恰当运用要以适应语境为前提前提,修辞效果的检验也难以离开语境。修辞的情境意义、形象意义、色彩修辞的情境意义、形象意义、色彩意义以及风格意义都要意义以及风格意义都要受制于受制于语境。语境。*修辞与社会心理、社会角色修辞与社
3、会心理、社会角色 英国女王与丈夫阿尔伯特的对话:有一次,女王敲门找阿尔伯特。“谁?”里面问道。“英国女王。”女王回答道。门没有开。敲了好几次后,女王突然感觉到了什么,又敲了几下,用温和的语气说:“我是你的妻子,阿尔伯特。”这时,门开了。*主人请四位客人吃饭,来了三位。第四位还没来。主人就说:“该来的怎么还不来?”一位客人想:“该来的不来,那我是不该来的了。”于是,他推说有事走了。主人就又说:“不该走的走了。”另一位客人:“不该走的走了,那我就是该走的了。”主人觉得奇怪:“怎么都走了?”剩下的一位客人:“开始,你说该来的不来,第一位客人认为他是不该的,不高兴,就走了。后来你又说不该走的走了,第二
4、位客人认为他是该走的,也走了。”主人听后说:“嗨!我不是说他们啊!”最后一位客人:“既然不是说他们,那是说我了。”*商店:“您走好!欢迎再来!”棺材店:“您走好!欢迎再来!”有一年,武汉一家花圈店在门口立了一块广告牌,上书“本店24小时为您服务”。*三、修辞同语言三要素的关系三、修辞同语言三要素的关系 修辞同语音的关系修辞同语音的关系 修辞把语音的双声、叠韵、叠音、轻修辞把语音的双声、叠韵、叠音、轻声、重音、儿化、字调、平仄等作为语言手声、重音、儿化、字调、平仄等作为语言手段加以调动,使之在特定题旨情境中以声传段加以调动,使之在特定题旨情境中以声传情,以音达意,收到较好的修辞效果。情,以音达意
5、,收到较好的修辞效果。*修辞同词汇的关系修辞同词汇的关系 修辞从筛选、锤炼的角度,就声音、修辞从筛选、锤炼的角度,就声音、形体、意义、色彩、用法方面对词语加以形体、意义、色彩、用法方面对词语加以选用,使语言材料成为提高表达效果的重选用,使语言材料成为提高表达效果的重要语言手段。要语言手段。词汇提供条件,修辞扩大了词汇在词汇提供条件,修辞扩大了词汇在语言中的运用作用。语言中的运用作用。*修辞同语法的关系修辞同语法的关系 讲究修辞要以合乎语法为基础。讲究修辞要以合乎语法为基础。语法为修辞现象、修辞规律的体现提语法为修辞现象、修辞规律的体现提供表现形式。供表现形式。修辞在语言运用中扩大了语法的功用。
6、修辞在语言运用中扩大了语法的功用。*总结:总结:语言三要素为修辞手段的选用、为修语言三要素为修辞手段的选用、为修辞效果的体现提供了条件,而修辞又在辞效果的体现提供了条件,而修辞又在语言的综合运用、在语言表达效果的提语言的综合运用、在语言表达效果的提高中扩大语言三要素的功用。高中扩大语言三要素的功用。*四、修辞的作用和学习目的作用:作用:P164目的:目的:P164*一、锤炼的含义一、锤炼的含义 目的:寻求恰当的词语,既生动贴切又目的:寻求恰当的词语,既生动贴切又新鲜活泼地表现人或事物,就是说,不仅新鲜活泼地表现人或事物,就是说,不仅要求词语用得对,还要求词语用得好。要求词语用得对,还要求词语用
7、得好。创新精神:精心挑选,着力组合,追求词语的艺术化。注重锤炼思想。注重锤炼思想。*春风又春风又绿绿江南岸,明月何时照我还。江南岸,明月何时照我还。(王安石泊船瓜洲)鸟宿池边树,僧鸟宿池边树,僧敲敲月下门。月下门。(贾岛题李凝幽居)绿杨烟外晓寒轻,红杏枝头春意绿杨烟外晓寒轻,红杏枝头春意闹闹。(宋祁玉楼春*在意义方面,应力求:二、锤炼的内容二、锤炼的内容 从意义和声音入手:1.提高观察、认识事物的能力 2.力求准确、妥帖 3.力求配合得当,前后呼应,整体和谐*旅游景区游客通告牌旅游景区游客通告牌 “请勿摘花请勿摘花”英语英语 “严禁摘花严禁摘花”德语德语 “喜爱这些山峦景色的人们,请让山峦身喜
8、爱这些山峦景色的人们,请让山峦身旁的花朵永远陪伴着它们吧!旁的花朵永远陪伴着它们吧!”法语法语*案例 一天早晨,丘吉尔躺在浴盆里,抽着他那特大号雪茄烟。门突然开了,进来的是美国总统罗斯福。丘吉尔大腹便便,肚子露出水面 两位世界名人在此相遇,都非常尴尬。丘 吉尔扔掉了烟头,说:“总统先生,我这个英国首相在您面前可真是一点也没有隐瞒。”说完两人哈哈大笑起来。*4.力求色彩鲜明 感情色彩 语体色彩 形象色彩*聪明:冲名,冲厕所第一名 可爱:可怜没人爱后起之秀:那些爱睡懒觉总是最后起床的人奋发图强:粉发涂强(化妆)蛋白质:笨蛋白痴神经质油条:比喻爱情不专一的男生人类:人渣败类 西红柿:荣誉 白菜:漂亮
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