幼小衔接-快乐成长课件.ppt
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- 关 键 词:
- 幼小 衔接 快乐 成长 课件
- 资源描述:
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1、幼小衔接幼小衔接 快乐成长快乐成长 一、心理上的适应一、心理上的适应二、生活上的适应二、生活上的适应 三、学习上的适应三、学习上的适应四、科学家教促成长四、科学家教促成长幼小教育的不同之处幼小教育的不同之处幼小教育的不同之处幼小教育的不同之处1 1、明确上学目的、明确上学目的2 2、培养向往之情、培养向往之情3 3、培养心理素质、培养心理素质 (独立、好奇心、合作、自我约束、关心他人、责任感(独立、好奇心、合作、自我约束、关心他人、责任感)4 4、培养良好学习品质、培养良好学习品质 (自觉性、坚持性、自制力)(自觉性、坚持性、自制力)一、一、心理上的适应心理上的适应二、生活上的适应二、生活上的
2、适应1 1、遵守时间训练(作息时间的调整)、遵守时间训练(作息时间的调整)2 2、游戏、交通、饮食、生理安全、游戏、交通、饮食、生理安全3 3、培养自理能力、培养自理能力4 4、培养人际沟通能力、培养人际沟通能力3、培养自理能力、培养自理能力据一次对我国某地小学生的调查资料显示:据一次对我国某地小学生的调查资料显示:低年级学生低年级学生27%27%不会洗脸,不会洗脸,37%37%不会不会穿衣,穿衣,30%30%不会扫地,不会扫地,97%97%不会整理书不会整理书包;包;中年级学生中年级学生57%57%不会洗碗,不会洗碗,60%60%不会不会整理房间;整理房间;高年级学生高年级学生63%63%不
3、会烧饭,不会烧饭,57%57%不会不会钉纽扣。钉纽扣。4、培养人际沟通的能力、培养人际沟通的能力 有效表达自己的意思有效表达自己的意思 能够主动与人礼貌接触(自我介绍)能够主动与人礼貌接触(自我介绍)接受跟自己不同的人(不歧视特殊学生)接受跟自己不同的人(不歧视特殊学生)能够妥善处理别人的不当言行能够妥善处理别人的不当言行 能够面对公众说话(自信能够面对公众说话(自信)三、学习上的适应三、学习上的适应1 1、培养学习的兴趣、培养学习的兴趣 参观小学参观小学 肯定老师肯定老师 看大哥哥大姐姐的作品看大哥哥大姐姐的作品三、学习上的适应三、学习上的适应2 2、培养学习习惯、培养学习习惯 正确的读写姿
4、势正确的读写姿势 专心听讲的习惯专心听讲的习惯 良好的阅读习惯良好的阅读习惯 爱惜学习用品爱惜学习用品三、学习上的适应三、学习上的适应3 3、学习用品的准备、学习用品的准备 文具盒文具盒 简单实用简单实用 书包书包 不要太大不要太大 超体重十分之一影响身体超体重十分之一影响身体 铅笔铅笔 HB HB 不带铅笔刀不带铅笔刀(每天最少每天最少5 56 6枝枝)少用橡皮少用橡皮 四、科学家教促成长四、科学家教促成长 1、创设良好的家庭环境、创设良好的家庭环境 养成学习家风养成学习家风 提供固定学习空间提供固定学习空间 创设温馨家庭创设温馨家庭(夫妻关系、亲子关系)夫妻关系、亲子关系)走出隔代教育误区
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