气溶胶性质课件.ppt
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- 气溶胶 性质 课件
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1、1ppt课件大气气溶胶的定义、基本特征大气气溶胶的定义、基本特征大气气溶胶的化学组成、来源与去除大气气溶胶的化学组成、来源与去除大气气溶胶的危害大气气溶胶的危害主要内容主要内容2ppt课件大气气溶胶的定义、基本特征 液体或固体微粒均匀地分散在气体中形成相对稳液体或固体微粒均匀地分散在气体中形成相对稳定的悬浮体系。定的悬浮体系。液体或固体微粒(即颗粒物或粒子)是指空气动液体或固体微粒(即颗粒物或粒子)是指空气动力学直径为力学直径为0.002100m的液滴或固态粒子。的液滴或固态粒子。形状:形状:很复杂很复杂 液体颗粒物近似于球形,固体颗粒物多不规则,有片状、液体颗粒物近似于球形,固体颗粒物多不规
2、则,有片状、柱状、雪花状、针状等等。柱状、雪花状、针状等等。定义3ppt课件气溶胶图例北京市典型烟尘集合体的北京市典型烟尘集合体的TEM图像图像 (a.a.链状链状;b.;b.簇状簇状)4ppt课件表面光滑的飞灰表面光滑的飞灰表面吸附超细表面吸附超细颗粒的飞灰颗粒的飞灰 矿物颗粒石英矿物颗粒石英硫酸盐硫酸盐5ppt课件气溶胶分类:按粒径的大小:按粒径的大小:总悬浮颗粒物总悬浮颗粒物(TSP):用标准大容量颗粒采样器在滤膜上所收集到用标准大容量颗粒采样器在滤膜上所收集到的颗粒物的总质量,通常称为总悬浮颗粒物。的颗粒物的总质量,通常称为总悬浮颗粒物。Dp(粒径粒径)在在100 m以下,以下,其中多
3、数在其中多数在10 m以下,是分散在大气中的各种粒子的总称。以下,是分散在大气中的各种粒子的总称。飘尘:飘尘:Dp 10 m能在大气中长期飘浮的悬浮物质,如煤烟、烟气、能在大气中长期飘浮的悬浮物质,如煤烟、烟气、雾等。雾等。降尘:降尘:能用采样罐采集到的大气颗粒物。在能用采样罐采集到的大气颗粒物。在TSP中直径大于中直径大于30 m的粒子由于自身的重力作用会很快沉降下来,这部分颗粒物称为降尘。的粒子由于自身的重力作用会很快沉降下来,这部分颗粒物称为降尘。可吸入粒子:可吸入粒子:易于通过呼吸过程而进入呼吸道的粒子。目前国际标易于通过呼吸过程而进入呼吸道的粒子。目前国际标准化组织准化组织(ISO)
4、建议将其定为建议将其定为Dp10 m。细粒子:细粒子:其粒径小于其粒径小于2.5 m,记为:,记为:PM2.56ppt课件气溶胶分类:按颗粒物成因分按颗粒物成因分:分散性气溶胶分散性气溶胶:指固态或液态物质经粉碎、喷射形成微小粒子分散在大气中形成的气溶胶,如海浪分溅、农药喷洒等。凝聚性气溶胶凝聚性气溶胶:由气体或蒸汽遇冷凝聚成液态或固态微粒而形成的气溶胶。7ppt课件气溶胶分类:按颗粒物的物理按颗粒物的物理(凝聚凝聚)状态分状态分:固态:烟、尘 液态:雾 固液混合:霾、烟雾 8ppt课件中国环境空气质量标准中中国环境空气质量标准中PM10(Dp10 m)的相关标准)的相关标准取值时间浓度限值(
5、mg/m3)一级标准二级标准三级标准年均值0.040.100.15日均值0.050.150.25美国环保局1997年提出、2003年通过了PM2.5国家环境空气质量标准,规定PM2.5的年均浓度和日均浓度限值分别为15和65 g/m3。9ppt课件地点观测时间质量浓度参考文献北京1999.7-2000.9夏季76He et al.(2001)北京1999.7-2000.9冬季176He et al.(2001)太原2005.12216.7Meng et al.(2007)南京2001149.0王荟等.(2003)上海2003.9-2005.194.64Wang et al.(2006)广州20
6、02.1-2 105.9Cao et al.(2005)青岛1997-200043.6Hu et al.(2002)厦门199340.0Gao et al.(1996)大连200267.5Takami et al.(2006)香港2002.1-254.5Cao et al.(2005)珠海2002.1-259.3Cao et al.(2005)不同地区不同地区PM2.5的平均质量浓度(的平均质量浓度(g/m3)10ppt课件相关概念相关概念p一次气溶胶:由排放源直接排放到大气中的颗粒物。一次气溶胶:由排放源直接排放到大气中的颗粒物。p二次气溶胶:通过与气体组分的化学反应生成的颗粒物。二次气溶胶
7、:通过与气体组分的化学反应生成的颗粒物。p均质气溶胶:所有颗粒物的化学组成相同。均质气溶胶:所有颗粒物的化学组成相同。p单谱气溶胶:所有的颗粒物粒径大小相同。单谱气溶胶:所有的颗粒物粒径大小相同。p多谱气溶胶:多种粒径大小的颗粒物。多谱气溶胶:多种粒径大小的颗粒物。11ppt课件大气气溶胶的浓度表示方法大气气溶胶的浓度表示方法数浓度数浓度:个:个/cm3表面积浓度表面积浓度:m2.cm-3体积浓度体积浓度:m3.cm-3质量浓度质量浓度:mg.m-3;g.m-312ppt课件气溶胶的来源大气气溶胶的来源复杂,按照产生的过程分为大气气溶胶的来源复杂,按照产生的过程分为自然源和人为源。自然源和人为
8、源。自然源主要来自于洋面气泡的破裂、土壤的风自然源主要来自于洋面气泡的破裂、土壤的风蚀、生物的孢子花粉以及火山爆发、森林火灾蚀、生物的孢子花粉以及火山爆发、森林火灾等。等。人为源主要来自化石燃料燃烧、工农业生产活人为源主要来自化石燃料燃烧、工农业生产活动等;人为排放气态污染物在一定条件下的气动等;人为排放气态污染物在一定条件下的气粒转化过程也是大气气溶胶的一个重要来源。粒转化过程也是大气气溶胶的一个重要来源。13ppt课件大气气溶胶主要是通过干、湿沉降的方式去除。大气气溶胶主要是通过干、湿沉降的方式去除。(1)干沉降:)干沉降:重力作用或与地面其他物体碰撞后沉降。(2)湿沉降:)湿沉降:雨除:
9、气溶胶的颗粒物作为凝结核,成为云滴中心,通过凝结和碰并,云滴增长为雨滴(若T PM2.5;沙尘事件期间地壳元素浓度呈现出自西向东减弱的趋势。沙尘事件期间地壳元素浓度呈现出自西向东减弱的趋势。37ppt课件沙尘天气时的地壳元素浓度沙尘天气时的地壳元素浓度要明显高于非沙尘天气要明显高于非沙尘天气。沙沙尘天气时尘天气时Seoul PM10中中Al和和Ca的浓度约为非沙尘的的浓度约为非沙尘的3.4倍;倍;Gwangju 中的浓度为非中的浓度为非沙尘的沙尘的5-6倍。倍。图图5.沙尘与非沙尘期间的元素浓度对比沙尘与非沙尘期间的元素浓度对比38ppt课件大气气溶胶的危害大气气溶胶的危害主要内容主要内容39
10、ppt课件大气气溶胶的危害 1.大气化学反应大气化学反应(干湿沉降干湿沉降,光化学烟雾光化学烟雾,多相反应界面多相反应界面 etc.)2.气候效应气候效应(直接气候效应及间接气候效应直接气候效应及间接气候效应)3.环境质量(能见度)环境质量(能见度)4.健康效应健康效应 5.气溶胶辐射强迫气溶胶辐射强迫40ppt课件矿尘矿尘 黑碳黑碳 海盐海盐 硫酸盐硫酸盐 硝酸盐硝酸盐SO2,COS,DMSNOxVOCsH2OO3,H2O2O H,N O3 radicalsVirusPAH,PCB 气溶胶能吸附气溶胶能吸附 SO2、NOx 及气态有机有毒物质(如及气态有机有毒物质(如PAHs、PCB等),并
11、在气溶胶表面发生多相反应。等),并在气溶胶表面发生多相反应。化学大气化学反应化学大气化学反应 41ppt课件对大气能见度的影响 42ppt课件43ppt课件气候效应 气溶胶通过直接和间接方式影响大气辐气溶胶通过直接和间接方式影响大气辐射传输和地射传输和地-气系统辐射收支平衡,对气候气系统辐射收支平衡,对气候变化、云降水等影响巨大。变化、云降水等影响巨大。44ppt课件对人体健康的影响对人体健康的影响 45ppt课件气溶胶辐射强迫气溶胶辐射强迫 气候系统总体趋于平衡状态,即地气系统气候系统总体趋于平衡状态,即地气系统所吸收的太阳辐射应等于向外发射的红外长波所吸收的太阳辐射应等于向外发射的红外长波
12、辐射。如果某种扰动打破了这个平衡,气候系辐射。如果某种扰动打破了这个平衡,气候系统会调整地表温度来形成新的平衡。为了评估统会调整地表温度来形成新的平衡。为了评估地球气候系统辐射收支的外加扰动,地球气候系统辐射收支的外加扰动,IPCC引入引入了辐射强迫这个概念。了辐射强迫这个概念。46ppt课件气溶胶辐射强迫气溶胶辐射强迫辐射强迫的定义:单位辐射强迫的定义:单位 W/m2全球气候的变化由地气系统辐射平衡状况决定。全球气候的变化由地气系统辐射平衡状况决定。任何对该系统平衡的扰动并因而使气候发生变化任何对该系统平衡的扰动并因而使气候发生变化的因子成为辐射强迫因子,主要有入射太阳辐射;的因子成为辐射强
13、迫因子,主要有入射太阳辐射;温室气体、云和气溶胶等。温室气体、云和气溶胶等。在描述这些因子对气候的潜在影响时,往往采用在描述这些因子对气候的潜在影响时,往往采用“辐射强迫辐射强迫”(radiation forcing)。)。47ppt课件气溶胶辐射强迫气溶胶辐射强迫人类活动导致大气中气溶胶浓度不断升高,人类活动导致大气中气溶胶浓度不断升高,一方面导致大气对太阳光散射作用增强,一方面导致大气对太阳光散射作用增强,反照率增加,产生负的辐射强迫;另一方反照率增加,产生负的辐射强迫;另一方面吸收太阳辐射,产生正的辐射强迫。面吸收太阳辐射,产生正的辐射强迫。大气中气溶胶通过直接和间接辐射强迫两大气中气溶
14、胶通过直接和间接辐射强迫两种方式影响全球气候,对全球气候变化产种方式影响全球气候,对全球气候变化产生重大影响。生重大影响。48ppt课件u 直接辐射强迫:气溶胶通过散射和直接辐射强迫:气溶胶通过散射和吸收太阳辐射,产生直接辐射强迫;吸收太阳辐射,产生直接辐射强迫;u 间接辐射强迫:可作为云凝结核,间接辐射强迫:可作为云凝结核,影响云的微物理特性和宏观云量,影响影响云的微物理特性和宏观云量,影响地气系统的水循环,产生更加复杂和地气系统的水循环,产生更加复杂和不确定的间接辐射强迫不确定的间接辐射强迫。气溶胶辐射强迫气溶胶辐射强迫49ppt课件气溶胶辐射强迫气溶胶辐射强迫与温室气体的辐射强迫比较:与
15、温室气体的辐射强迫比较:1.对流层大气中气溶胶的生命周期很短,导对流层大气中气溶胶的生命周期很短,导致空间分布高度不均,而且与排放源有关;致空间分布高度不均,而且与排放源有关;2.气溶胶直接辐射强迫是散射太阳短波辐射气溶胶直接辐射强迫是散射太阳短波辐射的过程,主要在白天和夏季起主导作用。即的过程,主要在白天和夏季起主导作用。即具有明显的日变化和季节变化。具有明显的日变化和季节变化。3.气溶胶的直接和间接辐射强迫都与颗粒物气溶胶的直接和间接辐射强迫都与颗粒物粒径和化学组成有关,不能简单以气溶胶质粒径和化学组成有关,不能简单以气溶胶质量源强衡量其辐射强迫的相对大小;量源强衡量其辐射强迫的相对大小;
16、50ppt课件气溶胶辐射强迫气溶胶辐射强迫与温室气体的辐射强迫比较:与温室气体的辐射强迫比较:4.大气气溶胶尤其是人为气溶胶的区域分大气气溶胶尤其是人为气溶胶的区域分布不均匀;布不均匀;5.气溶胶的辐射强迫与其浓度的关系是非气溶胶的辐射强迫与其浓度的关系是非线性的,自然存在的气溶胶的影响复杂;线性的,自然存在的气溶胶的影响复杂;另外,气溶胶作为凝结核影响云滴形成和另外,气溶胶作为凝结核影响云滴形成和降水的过程复杂,间接辐射强迫研究非常降水的过程复杂,间接辐射强迫研究非常困难。困难。51ppt课件52ppt课件一、减少污染物的排放量一、减少污染物的排放量二、治理主要污染物;二、治理主要污染物;三
17、、种植树木草坪;三、种植树木草坪;四、掌握气象变化规律,充分利用环境自净能力四、掌握气象变化规律,充分利用环境自净能力五、加强城镇规划,搞好环境功能分区。五、加强城镇规划,搞好环境功能分区。大气污染综合治理大气污染综合治理53ppt课件一、减少污染物的排放量 1 1改革能源结构,逐步用二次能源代替一次能改革能源结构,逐步用二次能源代替一次能 源,开发无污染能源,对燃料进行脱硫处理。源,开发无污染能源,对燃料进行脱硫处理。2 2改革燃烧装置和燃烧方式,提高热效率。改革燃烧装置和燃烧方式,提高热效率。3 3采用无污染或低污染生产工艺。采用无污染或低污染生产工艺。4 4利用余热、余气,提高能源利用率
18、。利用余热、余气,提高能源利用率。54ppt课件治理主要污染物颗粒污染物颗粒污染物气态污染物气态污染物55ppt课件从废气中回收颗粒污染物的过程称为除尘。实现上述过程的设备装置称为除尘器。1 1、除尘装置的技术性能指标、除尘装置的技术性能指标 技术指标常以技术指标常以气体处理量、净化效率、压力损失气体处理量、净化效率、压力损失等参数表示。等参数表示。2 2、除尘装置的分类、除尘装置的分类 依照除尘器除尘的主要机制可将其分为机械式除尘机械式除尘器、过滤式除尘器、湿式除尘器、静电除尘器器、过滤式除尘器、湿式除尘器、静电除尘器等四类。v颗粒污染物颗粒污染物56ppt课件通过通过重力、惯性力和离心力等
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