科学课基本教学常规要求-完整课件.pptx
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- 关 键 词:
- 科学课 基本 教学 常规 要求 完整 课件
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1、一、课程性质2017版修订稿是一门基础性课程;是一门实践性课程;是一门综合性课程。基础性:体现学科地位。实践性和综合性:体现学科特点。二、课程总目标2017版修订稿小学科学课程的总目标是培养学生的科学素养,并为他们继续学习、成为合格公民和终身发展奠定良好的基础。三、备课要求1熟悉本学科课程标准,了解小学阶段科学教材编写体系,明确自己所任教的年级段的教材的特点,以及它与前后册教材的联系。能依据课程标准、教材和学生的实际,在学期初制定出教学计划和教学进度。2在认真钻研和整体把握教材的基础上进行备课。每一课教学设计需包括教学目标、教学重点、教学难点、教具准备、课时安排、教学活动设计、板书设计、教学反
2、思。3.要了解学生的学习基础、学习习惯和学习能力。尊重学生的个体差异,对学生在学习过程中可能遇到的困难要努力做到心中有数,以便有针对性地进行教学(因材施教),满足不同学生的学习和发展需求。四、课堂教学要求课堂教学环节:问题提出猜测实验设计实验过程数据整理分析交流、表达拓展延伸课堂总结1.问题提出情境创设铺的好,关键问题抓的牢!情境教学搞的妙,学习兴趣肯定高!2.猜测猜测不是瞎胡闹,空穴来风不可要!人人动脑和思考,不同意见敢发表!根据证据来推敲,注重理由讲实效!3.实验设计实验设计要技巧,变量控制仔细找!设计要素要记牢,严谨操作不能少!实验目的要明了,过程设计人人晓!实验设计是否妙,还需思考再思
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