科学探究:物质的比热容-课件正式版.ppt
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1、第二节科学探究:物质的比热容1.1.经历科学探究比热容的过程,能进行猜想、设计实验,经历科学探究比热容的过程,能进行猜想、设计实验,有控制变量的意识。有控制变量的意识。2.2.理解比热容的概念,会查比热容表。理解比热容的概念,会查比热容表。3.3.能用比热容解释简单的物体温度变化和吸、放热问题。能用比热容解释简单的物体温度变化和吸、放热问题。4.4.掌握热量计算的事例掌握热量计算的事例中午中午关于这两幅画你能提出什么问题?关于这两幅画你能提出什么问题?海水很凉海水很凉沙子很烫沙子很烫傍晚傍晚沙子变凉了沙子变凉了海水很暖和海水很暖和提出问题:提出问题:(1 1)烧开一壶水与烧开半壶)烧开一壶水与
2、烧开半壶水需要的热量一样多吗?水需要的热量一样多吗?物体温度升高的多少与哪些因素有关呢?物体温度升高的多少与哪些因素有关呢?(2)(2)将质量相同的铜块和将质量相同的铜块和铁块加热,升高相同的温度,铁块加热,升高相同的温度,需要的热量一样多吗?需要的热量一样多吗?物质吸收(或放出)热量的多少,物质吸收(或放出)热量的多少,除了与物质的质量和温度变化有关除了与物质的质量和温度变化有关外,还可能与什么有关?外,还可能与什么有关?可能与物质的种类有关。可能与物质的种类有关。我猜想我猜想我猜到我猜到如何通过实验来研究如何通过实验来研究?根据猜想设计实验根据猜想设计实验 让我们认识电加热器让我们认识电加
3、热器 探究物质吸热性质的实验装置图探究物质吸热性质的实验装置图探究活动探究活动 方案一:取等质量的水和煤油,加热相同方案一:取等质量的水和煤油,加热相同的时间(吸收相等的热量)后,比较温度的时间(吸收相等的热量)后,比较温度的变化。的变化。方案二:取等质量的水和煤油,使其升高方案二:取等质量的水和煤油,使其升高相同的温度,比较加热的时间(吸收热量相同的温度,比较加热的时间(吸收热量的多少的多少)。根据猜想设计实验根据猜想设计实验 我们就我们就选你选你研究不同物质吸收热量的能力,所要控制的因素:研究不同物质吸收热量的能力,所要控制的因素:z1.质量相同质量相同z2.升高的温度相同升高的温度相同z
4、3.加热的热源要相同加热的热源要相同如果加热方法完全相同如果加热方法完全相同,就可以认为相同时间里物就可以认为相同时间里物质吸收的热量相同。质吸收的热量相同。信息快递:信息快递:应该注意哪些问题呢?应该注意哪些问题呢?1.对等量的水和煤油进行加热,观察哪种物质的温度对等量的水和煤油进行加热,观察哪种物质的温度上升快。上升快。2.如果加热方法完全相同,就可以认为单位时间物质如果加热方法完全相同,就可以认为单位时间物质吸收的热量相同。吸收的热量相同。进行实验与收集证据进行实验与收集证据a.a.取一定质量的水和煤油装入两容器中,安装好实验器材。取一定质量的水和煤油装入两容器中,安装好实验器材。b.b
5、.记录液体加热前的温度记录液体加热前的温度t t1 1。c.c.用酒精灯加热一定时间后熄灭酒精灯,同时上下拉动搅拌用酒精灯加热一定时间后熄灭酒精灯,同时上下拉动搅拌棒,等温度平衡后记录液体的温度棒,等温度平衡后记录液体的温度t t2 2。液体名液体名称称质量质量m/gm/g 初温初温末温末温升高的温度升高的温度加热时间加热时间水水煤油煤油z相同质量的同种物质,升高相同的温度,吸收的热量相同质量的同种物质,升高相同的温度,吸收的热量 是是 。z相同质量的不同种物质,升高相同的温度,吸收的热相同质量的不同种物质,升高相同的温度,吸收的热 量是量是 。分析得出结论分析得出结论相同的相同的不相同的不相
6、同的探究活动探究活动 实验后的思考实验后的思考 1.1.水和煤油谁的吸热能力强?水和煤油谁的吸热能力强?2.2.如何科学地比较不同物质的这种特性?如何科学地比较不同物质的这种特性?实验后的思考实验后的思考,往往比实验本往往比实验本身更重要身更重要牛顿牛顿其实很简单,就是采用比较单位质量、其实很简单,就是采用比较单位质量、升高升高1 1 的水和煤油吸热的多少来比的水和煤油吸热的多少来比较它们的吸热能力。较它们的吸热能力。归纳:归纳:1.1.比热容比热容 c cJ/(kgJ/(kg )焦耳焦耳/(/(千克千克 )单位质量的物质温度每升高单位质量的物质温度每升高(降低降低)11所吸收(放出)所吸收(
7、放出)的热量。的热量。3.3.常用的比热容单位是常用的比热容单位是:2.2.公式:公式:Q=cm Q=cm t t4.4.水的比热容是水的比热容是4.24.2 10 103 3J J(kgkg)4.24.2 10 103 3焦耳每千克摄氏度焦耳每千克摄氏度1kg1kg水每升高水每升高(降低降低)1)1需吸收需吸收(放出放出)热量为热量为4.24.2 10 103 3J J。物质的物质的比热容比热容跟密度相似跟密度相似,也是物质的物理也是物质的物理属性属性之一,可以用比热容来之一,可以用比热容来鉴别物质鉴别物质。读作读作:物理意义:物理意义:热量计算公式推导热量计算公式推导(1 1)1 1千克铝
8、温度升高千克铝温度升高11要吸收多少热量?要吸收多少热量?0.88103J(2 2)1 1千克铝温度升高千克铝温度升高22需要吸收多少热量?需要吸收多少热量?0.881032J(3 3)1 1千克铝温度从千克铝温度从3030升高到升高到100100,需要吸收多少热量?,需要吸收多少热量?0.88103(100-30)J(4 4)1 1千克铝温度升高千克铝温度升高t-tt-t0 0=t=t时,需要吸收多少热量?时,需要吸收多少热量?0.88103t J(5 5)2 2千克铝温度升高千克铝温度升高t-tt-t0 0=t=t时,需要吸收多少热量?时,需要吸收多少热量?0.881032t J(6 6)
9、m m千克铝温度升高千克铝温度升高t-tt-t0 0=t=t时,需要吸收多少热量?时,需要吸收多少热量?0.88103mt t J几种物质的比热容几种物质的比热容 单位:单位:J/J/(kgkg)水水 4.24.210103 3蓖麻油蓖麻油 1.81.810103 3铁、钢铁、钢0.460.4610103 3酒精酒精 2.42.410103 3砂石砂石 0.920.9210103 3铜铜 0.390.3910103 3煤油煤油 2.12.110103 3铝铝 0.880.8810103 3汞汞 0.140.1410103 3冰冰 2.12.110103 3干泥土干泥土 0.840.841010
10、3 3铅铅 0.130.1310103 3物质的比热容与物质的种类有关,不同的物质的比热容物质的比热容与物质的种类有关,不同的物质的比热容是不同的;是不同的;物质的比热容不仅与物质的种类有关,同时还与物质的物质的比热容不仅与物质的种类有关,同时还与物质的状态有关,如水的比热容与冰的比热容就不相等;状态有关,如水的比热容与冰的比热容就不相等;比热容是物质的一种特性,比热容是物质的一种特性,同种物质的比热容是一定同种物质的比热容是一定(不不变变)的,不随物体吸收或放出的热量多少、质量、升高或的,不随物体吸收或放出的热量多少、质量、升高或降低的温度而改变。降低的温度而改变。三峡水库区气温受影响三峡水
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