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类型科学家的人格魅力终极版讲解课件.ppt

  • 上传人(卖家):晟晟文业
  • 文档编号:4603253
  • 上传时间:2022-12-24
  • 格式:PPT
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    关 键  词:
    科学家 人格魅力 终极 讲解 课件
    资源描述:

    1、土木工程与建筑学院土木工程与建筑学院主讲主讲:张帆张帆资料:李强、王鹏资料:李强、王鹏论文:周一鹏论文:周一鹏、郑建强、郑建强幻灯片:刘璐幻灯片:刘璐目目 录录何为人格魅力何为人格魅力人格魅力的表现形式人格魅力的表现形式科学家的人格魅力科学家的人格魅力科学家的人格魅力对大学生的影响科学家的人格魅力对大学生的影响1235科学家人格魅力的作用科学家人格魅力的作用41.1.何为人格魅力何为人格魅力结合结合 人格魅力这名词。就是一种感觉,为了表达这种感觉人格魅力这名词。就是一种感觉,为了表达这种感觉出来而创造的词。出来而创造的词。Lokiding 2.2.人格魅力的表现形式人格魅力的表现形式表现为对他

    2、人和对集体的真表现为对他人和对集体的真诚热情、友善、富于同情心,诚热情、友善、富于同情心,乐于助人和交往,关心和积乐于助人和交往,关心和积极参加集体活动;对待自己极参加集体活动;对待自己严格要求,有进取精神,自严格要求,有进取精神,自励而不自大,自谦而不自卑;励而不自大,自谦而不自卑;对待学习、工作和事业,表对待学习、工作和事业,表现得勤奋认真。现得勤奋认真。一、在对待现实的一、在对待现实的态度或处理社会关系上态度或处理社会关系上表现为感知敏锐,表现为感知敏锐,具有丰富的想像具有丰富的想像能力,在思维上能力,在思维上有较强的逻辑性,有较强的逻辑性,尤其是富有创新尤其是富有创新意识和创造能力。意

    3、识和创造能力。二、在理智上二、在理智上表现为善于控制和支表现为善于控制和支配自己的情绪,保持配自己的情绪,保持乐观开朗,振奋豁达乐观开朗,振奋豁达的心境,情绪稳定而的心境,情绪稳定而平衡,与人相处时能平衡,与人相处时能给人带来欢乐的笑声,给人带来欢乐的笑声,令人精神舒畅令人精神舒畅。三、在情绪上三、在情绪上表现出目标明确,表现出目标明确,行为自觉,善于行为自觉,善于自制,勇敢果断,自制,勇敢果断,坚韧不拔,积极坚韧不拔,积极主动等一系列积主动等一系列积极品质。极品质。四、在意志上四、在意志上三、科学家的人格魅力三、科学家的人格魅力科学家科学家是指专门从事科学是指专门从事科学研究的人士,包括自然

    4、科研究的人士,包括自然科学家和社会科学家这两大学家和社会科学家这两大类。所有自然科学和社会类。所有自然科学和社会科学的研究人员,达到了科学的研究人员,达到了一定的造诣,获得了有关一定的造诣,获得了有关部门和行业内的认可,均部门和行业内的认可,均可以称之为科学家可以称之为科学家。可以说只要是科学可以说只要是科学家就已经得到了人家就已经得到了人们的认可。但我们们的认可。但我们却没有说每个科学却没有说每个科学家都有人格魅力,家都有人格魅力,说明他对人们的吸说明他对人们的吸引力不够。引力不够。3.1 3.1 居里夫人居里夫人居里夫人居里夫人1867-1934居里夫人居里夫人 Marie Curie(1

    5、867-1934)法国国籍)法国国籍波兰科学家,研究放射性波兰科学家,研究放射性现象,发现镭和钋两种放现象,发现镭和钋两种放射性元素,一生两度获诺射性元素,一生两度获诺贝尔奖。贝尔奖。3.1 3.1 居里夫人居里夫人 第二次世界大战爆发后第二次世界大战爆发后 居里夫人毅然关上了居里夫人毅然关上了实验室的大门,以一名实验室的大门,以一名女科学家的真诚投身于女科学家的真诚投身于战争的洪流之中。战争的洪流之中。据统计,用据统计,用X X光线救光线救助的伤病员的数量高达助的伤病员的数量高达百万之多。百万之多。3.1 3.1 居里夫人居里夫人 二战结束后二战结束后 在在4年的战争期中,她还年的战争期中,

    6、她还受到过伦琴受到过伦琴X射线发出来的更射线发出来的更危险的射线。危险的射线。35 35年以来,居里夫人一直年以来,居里夫人一直在接触在接触“镭镭”,一直在呼吸着,一直在呼吸着镭射气。镭射气。3.1 3.1 居里夫人居里夫人 在晚年时期在晚年时期 她一直患着严重的贫血症,她一直患着严重的贫血症,她忍受着眼睛失明的恐惧,仍她忍受着眼睛失明的恐惧,仍顽强地进行科学研究。顽强地进行科学研究。1934 1934年年7 7月月4 4日与世长辞,享日与世长辞,享年年6767岁。岁。她发现的她发现的“镭镭”挽救了无挽救了无数人的生命,现在还在继续挽数人的生命,现在还在继续挽救着无数的生命,而她却成了救着无数

    7、的生命,而她却成了“镭镭”的牺牲品。的牺牲品。3.1 3.1 居里夫人居里夫人 她是本世纪惟一未受盛名她是本世纪惟一未受盛名腐化的人。腐化的人。阿尔伯特阿尔伯特爱因斯坦爱因斯坦3.1 3.1 居里夫人居里夫人居里夫人把她的一生完全居里夫人把她的一生完全献给了伟大的科学事业。献给了伟大的科学事业。她的这种无私奉献的精神,她的这种无私奉献的精神,她的人格魅力已经超越了她的人格魅力已经超越了国家,超越了种族,超越国家,超越了种族,超越了一切!了一切!3.2 3.2 达尔文达尔文查尔斯查尔斯罗伯特罗伯特达尔文达尔文1809 1882 人们起初认为,地球上的每一人们起初认为,地球上的每一种生命从一开始就

    8、是这样,没有新种生命从一开始就是这样,没有新的物种诞生,也未发生过什么变化。的物种诞生,也未发生过什么变化。直至直至19世纪英国博物学家达尔文世纪英国博物学家达尔文(Charles Robert Darwin,18091882)(左图)提出了进化)(左图)提出了进化论,才揭示出地球上生命的动态性论,才揭示出地球上生命的动态性质。质。3.2 3.2 达尔文达尔文 达尔文达尔文1809年年2月月12日,出生于一个英国医生家庭。日,出生于一个英国医生家庭。1831年,达年,达尔文从剑桥大学毕业后热衷于自然科学研究。这年尔文从剑桥大学毕业后热衷于自然科学研究。这年12月,英国政府组织月,英国政府组织了

    9、了“贝格尔(贝格尔(Beagle)”军军舰的环球考察(右图),达尔舰的环球考察(右图),达尔文以文以“博物学家博物学家”的身份自费的身份自费搭船,开始了历时搭船,开始了历时5年(年(18311836)的艰苦的环球考察活)的艰苦的环球考察活动。动。3.2 3.2 达尔文达尔文达尔文随船横渡太平洋,经过澳大利亚,越过印度洋,达尔文随船横渡太平洋,经过澳大利亚,越过印度洋,绕过好望角(上图),于绕过好望角(上图),于1836年年10月回到英国。在月回到英国。在历时五年的环球考察中,达尔文积累了大量的资料。历时五年的环球考察中,达尔文积累了大量的资料。3.2 3.2 达尔文达尔文 1842年,他第一次

    10、写年,他第一次写出出物种起源(物种起源(On the Origin of Species)的的简要提纲。简要提纲。1859年年11月达月达尔文经过尔文经过20多年研究而写多年研究而写成的科学巨著成的科学巨著物种起源物种起源终于出版了(左图)。在终于出版了(左图)。在这部书里,达尔文旗帜鲜这部书里,达尔文旗帜鲜明 地 提 出 了 以 自 然 选 择明 地 提 出 了 以 自 然 选 择(Theoty of Natural Selection)为基础的进化为基础的进化学说,说明物种是在不断学说,说明物种是在不断的变化之中,是由低级到的变化之中,是由低级到高级、由简单到复杂的演高级、由简单到复杂的演

    11、变过程变过程。3.2 3.2 达尔文达尔文3.2 3.2 达尔文达尔文 在达尔文的专著写在达尔文的专著写到一半的时候,到一半的时候,1858年年6月月18日,达尔文收到日,达尔文收到了华莱士的一封信,随了华莱士的一封信,随信附着一篇论文。华莱信附着一篇论文。华莱士是一个年轻的生物地士是一个年轻的生物地理学家,当时正在马来理学家,当时正在马来群岛考察。群岛考察。1862年,年,华莱士回到英国,拜访华莱士回到英国,拜访了达尔文。从此两人结了达尔文。从此两人结成好友。成好友。3.2 3.2 达尔文达尔文 达尔文和华莱达尔文和华莱士的互相谦让和通士的互相谦让和通力合作,对进化论力合作,对进化论的研究和

    12、传播起到的研究和传播起到了极大的促进作用。了极大的促进作用。像达尔文和华莱士像达尔文和华莱士这样互相谦让的,这样互相谦让的,是罕见的例外。他是罕见的例外。他们也是人,但是是们也是人,但是是高贵的人。他么是高贵的人。他么是具有人格魅力的人。具有人格魅力的人。所以受到世人的肯所以受到世人的肯定。定。查尔斯查尔斯罗伯特罗伯特达尔文达尔文1809 18823.3 哥白尼尼古拉尼古拉哥白尼哥白尼1473 1543 哥 白 尼(哥 白 尼(N i c o l a u s Copernicus)1473年年2月月19日出生于日出生于波兰维斯杜拉河畔的托伦市的一个波兰维斯杜拉河畔的托伦市的一个富裕家庭。富裕家

    13、庭。18岁时就读于波兰旧都岁时就读于波兰旧都的克莱考大学,学习医学期间对天的克莱考大学,学习医学期间对天文学产生了兴趣。文学产生了兴趣。1496年,年,23岁的岁的哥白尼来到文艺复兴的策源地意大哥白尼来到文艺复兴的策源地意大利,在博洛尼亚大学和帕多瓦大学,利,在博洛尼亚大学和帕多瓦大学,攻读法律、医学和神学,博洛尼亚攻读法律、医学和神学,博洛尼亚大学的天文学家徳大学的天文学家徳诺瓦拉对哥白尼诺瓦拉对哥白尼影响极大,在他那里学到了天文观影响极大,在他那里学到了天文观测技术以及希腊的天文学理论。哥测技术以及希腊的天文学理论。哥白尼是波兰天文学家,日心说的创白尼是波兰天文学家,日心说的创立者,近代天

    14、文学的奠基人。立者,近代天文学的奠基人。3.3 哥白尼哥白尼 按照科学发展史的一般规律按照科学发展史的一般规律:谁第一个发现谁第一个发现科学定理谁就享受这一定律所带来的荣誉科学定理谁就享受这一定律所带来的荣誉 我可比你提我可比你提前前1700年提年提出出“日心说日心说”日心说日心说阿阿里里斯斯塔塔克克斯斯 哥白尼哥白尼3.3 哥白尼弟弟,你为弟弟,你为什么老是对什么老是对着天空发呆?着天空发呆?是不是在向是不是在向天祈祷?天祈祷?不,我是在观不,我是在观察天象,想探察天象,想探寻天上的奥秘。寻天上的奥秘。天上的事情有天上的事情有神学家们操心,神学家们操心,我们怎么能去我们怎么能去干预呢?干预呢

    15、?为了让人们望为了让人们望着天空不再感着天空不再感到害怕,我要到害怕,我要研究它一辈子研究它一辈子!不 听 我 的 劝不 听 我 的 劝告,这 一 辈告,这 一 辈子 你 可 有 罪子 你 可 有 罪受了受了!我主意已经打定我主意已经打定,什么都不怕什么都不怕!哥白尼的哥哥哥白尼的哥哥哥白尼哥白尼3.3 哥白尼哥白尼数十年如一日哥白尼数十年如一日地观察天象,积累资地观察天象,积累资料。把仪器搬到箭楼料。把仪器搬到箭楼的露台上,进行通宵的露台上,进行通宵达旦的观测,并以严达旦的观测,并以严密的数学运算老核实密的数学运算老核实他的结论。他的结论。3.3 哥白尼日心说天体运行论1509年和1511年

    16、的月食、1512年和1518年的火星位置、1520年的木星和土星位置、1525年金星和月亮和相食等,都符合他的科学推算 3.3 哥白尼哥白尼我也可以我也可以安息了!安息了!3.3 哥白尼 哥白尼把这种猜哥白尼把这种猜想变为一种科学。更想变为一种科学。更重要的是在他的一生重要的是在他的一生中这种对天文学的执中这种对天文学的执着精神,他的人格魅着精神,他的人格魅力。力。3.4 钱学森 钱学森(钱学森(1911.12.112009.10.31上午上午8时),是时),是人类航天科技的重要开创人类航天科技的重要开创者和主要奠基人之一,被者和主要奠基人之一,被誉为誉为“中国航天之父中国航天之父”、“中国导

    17、弹之父中国导弹之父”、“火火箭之王箭之王”。3.4 3.4 钱学森钱学森3.4 钱学森 他不仅以自己严谨他不仅以自己严谨和勤奋的科学态度在航和勤奋的科学态度在航天领域为人类的进步作天领域为人类的进步作出卓越的贡献,更以淡出卓越的贡献,更以淡泊名利和率真的人生态泊名利和率真的人生态度,诠释了一位科学家度,诠释了一位科学家的人格本质。的人格本质。4.科学家人格魅力的作用科学家人格魅力的作用内在作用。即科学家具有的人格魅力内在作用。即科学家具有的人格魅力对自己的作用。对自己的作用。第一第一外在作用。即科学家具有的人格魅力外在作用。即科学家具有的人格魅力多其他人的作用。多其他人的作用。第二第二5.科学

    18、家的人格魅力对我们当代大学生的影响科学家的人格魅力对我们当代大学生的影响(1)在任何场合中在任何场合中,谨记以礼待人,举止温谨记以礼待人,举止温雅。雅。(2)性格开朗,和蔼可亲,特别是应该具性格开朗,和蔼可亲,特别是应该具有接受批评的雅量和自嘲的勇气。有接受批评的雅量和自嘲的勇气。心理学家提供的几种培养人格魅力的方法值心理学家提供的几种培养人格魅力的方法值得我们参考得我们参考:5.科学家的人格魅力对我们当代大学生的影响科学家的人格魅力对我们当代大学生的影响(3)对别人显示浓厚的兴趣和关心,大多数人都对别人显示浓厚的兴趣和关心,大多数人都喜欢谈自己,因此在与人交际时应该懂得如喜欢谈自己,因此在与人交际时应该懂得如何引发对方表露自己。何引发对方表露自己。(4)与人交往时,经常和他们的目光相接触,与人交往时,经常和他们的目光相接触,使对方产生知己之感。使对方产生知己之感。(5)博览群书,使自己不致言谈无味。博览群书,使自己不致言谈无味。(6)慷慨大度,这样才能获得别人的欣赏。慷慨大度,这样才能获得别人的欣赏。土木工程与建筑学院土木工程与建筑学院主讲主讲:张帆张帆资料:李强、王鹏资料:李强、王鹏整理整理:周一鹏周一鹏 郑建强郑建强幻灯片:刘璐幻灯片:刘璐

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