磁极的相互作用1课件.ppt
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- 磁极 相互作用 课件
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1、磁极的相互作用磁极的相互作用(1)1、在磁体的周围存在、在磁体的周围存在 。2、是它对放入其中的是它对放入其中的 磁体产生磁体产生 的作用的作用3、磁体间的相互作用就是通过、磁体间的相互作用就是通过 产生的产生的4、小磁针小磁针 所指所指 的方向的方向就是其所处点的磁场方向。就是其所处点的磁场方向。-带箭头的闭合曲线来形象地描述带箭头的闭合曲线来形象地描述 磁体周围的磁体周围的 。(真实存在的)真实存在的)(1)磁感线箭头表示的方向就是磁场中各点的)磁感线箭头表示的方向就是磁场中各点的 方向。方向。(2)磁体周围的磁感线总是从磁体的)磁体周围的磁感线总是从磁体的 出来,回到磁出来,回到磁 体的
2、体的 (3)磁体周围的磁感线)磁体周围的磁感线 相交相交(4)磁感线密的地方表示该点磁场)磁感线密的地方表示该点磁场 ,即磁感线,即磁感线的疏密表示磁场的的疏密表示磁场的 磁场磁场不是不是磁场磁场北极北极南极南极不能不能强强强弱强弱磁感线形状磁感线形状地球产生的磁场叫地球产生的磁场叫-.地磁的南极在地理地磁的南极在地理_极附近。极附近。北北地球南北极与地磁的南北极并不重合,地球南北极与地磁的南北极并不重合,它们之间存在的一个夹角叫它们之间存在的一个夹角叫1.手拿两条钢棒相互靠近,发现它们手拿两条钢棒相互靠近,发现它们能相互吸引,则说明(能相互吸引,则说明()A.两条钢棒都是磁体两条钢棒都是磁体
3、 B.两条钢棒都不是磁体两条钢棒都不是磁体 C.两条钢棒中至少有一条是磁体两条钢棒中至少有一条是磁体 D.条件不足,无法判断条件不足,无法判断c2.手拿两条钢棒相互靠近,发现它们手拿两条钢棒相互靠近,发现它们能相互排斥,则说明(能相互排斥,则说明()A.两条钢棒都是磁体且是同名磁两条钢棒都是磁体且是同名磁 B.两条钢棒都不是磁体两条钢棒都不是磁体 C.两条钢棒中只有一条是磁体两条钢棒中只有一条是磁体D.条件不足,无法判断条件不足,无法判断A3.如图所示,如图所示,A和和B两根外形相同的钢棒,其中一两根外形相同的钢棒,其中一根肯定有磁性。把根肯定有磁性。把B棒从棒从A的左端移到右端,在的左端移到
4、右端,在移动中感到移动中感到B棒受的力由大变小再变大,则下述棒受的力由大变小再变大,则下述说法中正确的是说法中正确的是()。(A)B棒有磁性,棒有磁性,A棒无磁性棒无磁性(B)A、B两棒都有磁性两棒都有磁性(C)A棒有磁性,棒有磁性,B棒无磁性棒无磁性 (D)根据所给条件无法判断根据所给条件无法判断 C4.根据图中小磁针的指向标明磁体极性。根据图中小磁针的指向标明磁体极性。NSSN 5.有一条形铁块,上面的字样已模糊不清,有一条形铁块,上面的字样已模糊不清,试用多种方法判定它是否具有磁性。试用多种方法判定它是否具有磁性。答答方法方法1:根据磁体的吸铁性来判断。取一些磁性物质根据磁体的吸铁性来判
5、断。取一些磁性物质(如少量铁粉),如条形铁块能吸引铁粉,就说明它有磁(如少量铁粉),如条形铁块能吸引铁粉,就说明它有磁性,是磁体。性,是磁体。方法方法2:把条形铁块用细线系住中间,悬吊起来。如把条形铁块用细线系住中间,悬吊起来。如果它具有磁性,它将会在地球磁场的作用下,只在南北方果它具有磁性,它将会在地球磁场的作用下,只在南北方向停下来。如果该铁块不具有磁性,就会在任意方向停下向停下来。如果该铁块不具有磁性,就会在任意方向停下来。来。方法方法3:另取一根条形磁铁,用其两端分别先后去靠另取一根条形磁铁,用其两端分别先后去靠近条形铁块的某一端,如果两次都能吸引,说明它是铁块,近条形铁块的某一端,如
6、果两次都能吸引,说明它是铁块,无磁性;如果一次吸引,一次排斥,说明它有磁性,是磁无磁性;如果一次吸引,一次排斥,说明它有磁性,是磁铁。铁。6.有甲、乙两根外形完全相同的钢棒,一根有甲、乙两根外形完全相同的钢棒,一根有磁性,另一根没有磁性,用下图中的哪种有磁性,另一根没有磁性,用下图中的哪种方法可以一次就把它们区分开来?方法可以一次就把它们区分开来?7.磁体周围一条磁感线的方向如图所磁体周围一条磁感线的方向如图所示,试确定磁体的示,试确定磁体的N、S极和极和A点处小点处小磁针的指向。磁针的指向。8.如图所示,弹簧秤下挂一铁球,将弹簧秤如图所示,弹簧秤下挂一铁球,将弹簧秤自左向右逐渐移动时,弹簧秤
7、的示数自左向右逐渐移动时,弹簧秤的示数 A不变。不变。B逐渐减少。逐渐减少。C先减小再增大。先减小再增大。D先增大再减小。先增大再减小。C9.有两枚大头针针尖的一端吸在条形磁有两枚大头针针尖的一端吸在条形磁铁的铁的N极一端极一端,则这两枚大头针静止时则这两枚大头针静止时的大致位置可能是的大致位置可能是:SSSSABCDA10.探险队员在地球北极时探险队员在地球北极时,手中的指手中的指南针南针N极指向极指向 .斜向下斜向下S地球地球北极北极N2.2.通电螺线管周围也存在,通电螺线管周围也存在,磁场的磁感线分布跟的磁场很相似,磁场的磁感线分布跟的磁场很相似,磁场的方向与方向和导线的方向有磁场的方向
8、与方向和导线的方向有关。关。磁场磁场条形磁铁条形磁铁电流电流缠绕缠绕1.1.通电导线周围存在通电导线周围存在 ;磁场方向与磁场方向与 有关。有关。直线电流周围的磁感线是一些以直线电流周围的磁感线是一些以 为为圆心的圆心的 ,它们都在与,它们都在与 垂直的平面内。垂直的平面内。磁场磁场电流方向电流方向导线上各点导线上各点同心圆同心圆导线导线第第2节节 电生磁电生磁安培定则安培定则(二二)通电螺线管相当于一个条形磁体,其极通电螺线管相当于一个条形磁体,其极性和电流方向的关系符合:性和电流方向的关系符合:安培定则安培定则右手螺旋定则右手螺旋定则用用右手右手握螺线管,让握螺线管,让四指四指弯向螺线管弯
9、向螺线管电流的方电流的方向向,则,则大拇指大拇指所指的那端所指的那端就是螺线管的就是螺线管的北极北极。4直线电流的磁场:这是最早发现的直线电流的磁场:这是最早发现的电流磁效应:电流磁效应:.磁场的方向与方向有关;磁场的磁感线分磁场的方向与方向有关;磁场的磁感线分布是一个个。布是一个个。奥斯特奥斯特通电的直导线周围存在着磁场通电的直导线周围存在着磁场电流电流同心圆同心圆通电直导体存在磁场通电直导体存在磁场通电直导体磁场通电直导体磁场通电螺线管磁场通电螺线管磁场影响电磁铁磁性强弱的因素影响电磁铁磁性强弱的因素1电磁铁:插入的通电螺线管。电磁铁:插入的通电螺线管。磁性的强弱跟螺线管中有无、的大磁性的
10、强弱跟螺线管中有无、的大小和有关。小和有关。铁芯铁芯铁芯铁芯电流电流线圈的匝数线圈的匝数1、电磁铁的磁性有无可以用 来控制。2、电磁铁的磁性强弱可以用 来控制。3、电磁铁的磁极(南、北极)可以用来 控制2.电磁铁的优点电磁铁的优点通断电通断电电流的大小电流的大小电流的方向电流的方向1.18201.1820年,丹麦物理学家年,丹麦物理学家在静止在静止的小磁针上放置一根与磁针平行的导线,给的小磁针上放置一根与磁针平行的导线,给导线通电时,小磁针立即导线通电时,小磁针立即,切断,切断电流时,小磁针又电流时,小磁针又,其实验,其实验说明:说明:。奥斯特奥斯特转动转动复原复原通电导线周围存在磁场通电导线
11、周围存在磁场2.2.在所示图中,标出通电螺线管的在所示图中,标出通电螺线管的N N极和极和S S极。极。NSNS3.3.如图所示的通电螺线管,周围放着能自由如图所示的通电螺线管,周围放着能自由转动的转动的a a、b b、c c、d d,当它们静止时极性正,当它们静止时极性正确的是(确的是(N N为黑色)为黑色)。a4.4.标出如图所示各图中通电螺线管的正确绕标出如图所示各图中通电螺线管的正确绕线法,并标出线法,并标出N N、S S极极5.5.如图所示螺线管内放一枚小磁针,当开关如图所示螺线管内放一枚小磁针,当开关S S闭合后,小磁针的北极指向将(闭合后,小磁针的北极指向将()A A不动不动B
12、B向外转向外转9090C C向里转向里转9090D D旋转旋转180180A6.如图所示,当电键如图所示,当电键S闭合后,小磁针闭合后,小磁针的的N,S极按箭头方向转动到与螺线管极按箭头方向转动到与螺线管轴线方向一致时静止不动,试判断电源轴线方向一致时静止不动,试判断电源的正、负极。的正、负极。7.如图所示,甲、乙两线圈宽松地套在光滑如图所示,甲、乙两线圈宽松地套在光滑的玻璃棒上,可以自由移动,当开关的玻璃棒上,可以自由移动,当开关S闭合闭合时,两个线圈将会(时,两个线圈将会()A.向左右分开一些;向左右分开一些;B.向中间靠近一些;向中间靠近一些;C.甲不动,乙向甲靠近;甲不动,乙向甲靠近;
13、D.乙不动,甲向乙靠近。乙不动,甲向乙靠近。甲甲乙乙B8.为探究电磁铁的磁性跟哪些因素有关,小丽同学作出以下猜想:为探究电磁铁的磁性跟哪些因素有关,小丽同学作出以下猜想:猜想猜想A:电磁铁通电时有磁性,断电时没有磁性:电磁铁通电时有磁性,断电时没有磁性猜想猜想B:通过电磁铁的电流越大,它的磁性越强:通过电磁铁的电流越大,它的磁性越强猜想猜想C:外形相同的螺线管,线圈的匝数越多,它的磁性越强:外形相同的螺线管,线圈的匝数越多,它的磁性越强为了检验上述猜想是否正确,小丽所在实验小组通过交流与合作为了检验上述猜想是否正确,小丽所在实验小组通过交流与合作设计了以下实验方案:用漆包线(表面涂有绝缘漆的导
14、线)在大设计了以下实验方案:用漆包线(表面涂有绝缘漆的导线)在大铁钉上绕制若干圈,制成简单的电磁铁图所示的铁钉上绕制若干圈,制成简单的电磁铁图所示的a、b、c、d为为实验中观察到的四种情况实验中观察到的四种情况abcd甲甲 乙乙 根据小丽的猜想和实验,完成下面填空:根据小丽的猜想和实验,完成下面填空:(1)通过观察电磁铁吸引大头针数目多少的不同,)通过观察电磁铁吸引大头针数目多少的不同,来判断它来判断它的不同的不同(2)通过比较)通过比较 两种情况,可以验证猜想两种情况,可以验证猜想A是正确的是正确的(3)通过比较)通过比较 两种情况,可以验证猜想两种情况,可以验证猜想B是正确的是正确的(4)
15、通过比较)通过比较d中甲、乙两电磁铁,发现猜想中甲、乙两电磁铁,发现猜想C不全面,不全面,应补充应补充 bc磁性强弱磁性强弱abbc通过线圈的电流大小相同通过线圈的电流大小相同9.一根长直铜导线在靠近一个原来静止的小磁一根长直铜导线在靠近一个原来静止的小磁针的过程中针的过程中:A.小磁针不动小磁针不动,导线中不可能有电流通过导线中不可能有电流通过B.小磁针发生转动小磁针发生转动,导线中一定有电流通过导线中一定有电流通过C.小磁针发生转动小磁针发生转动,导线中不一定有电流通过导线中不一定有电流通过D.小磁针不动小磁针不动,导线中一定没有电流通过导线中一定没有电流通过B10如图(电磁铁上方是挂在弹
16、簧下的磁体,磁体上端黑如图(电磁铁上方是挂在弹簧下的磁体,磁体上端黑色代表色代表N极,):极,):(1)如图开关闭合后,电磁铁的上端为)如图开关闭合后,电磁铁的上端为 极(极(N 或或S),),上方的弹簧将变上方的弹簧将变 (长或短);若变阻器的滑片向右移动,(长或短);若变阻器的滑片向右移动,看到弹簧将变看到弹簧将变 (更长或更短)。(更长或更短)。(2)实验中若要使弹簧伸得更长,下列方法可行的是:)实验中若要使弹簧伸得更长,下列方法可行的是:增大电压;开关拨到增大电压;开关拨到1;开关拨到开关拨到2;变阻器滑片向左移动;变阻器滑片向左移动;变阻器滑片向左移动;变阻器滑片向左移动;没铁芯没铁
17、芯;有铁芯改变电流方向。有铁芯改变电流方向。12AS短短长长电磁继电器是利用电磁继电器是利用 控制控制的的 。特点:用特点:用 电压、电压、电流来控电流来控制制 电压、电压、电流。电流。电磁铁电磁铁开关开关低低弱弱高高强强第第3节节 电磁铁的应用电磁铁的应用电铃工作原理电铃工作原理水位自动报警器水位自动报警器1如右图所示,电磁铁通电时小磁针静止如右图所示,电磁铁通电时小磁针静止在图示的位置上,小磁针在图示的位置上,小磁针a端是极;当端是极;当滑动变阻器的滑片向右移动时,电磁铁的磁滑动变阻器的滑片向右移动时,电磁铁的磁性将。性将。N增强增强2、如右图所示,弹簧下吊一条形磁铁,上、如右图所示,弹簧
18、下吊一条形磁铁,上端是端是S极,下面是一个带铁芯的通电螺线管,极,下面是一个带铁芯的通电螺线管,当滑片向右移动或者抽出铁芯,则分别使当滑片向右移动或者抽出铁芯,则分别使弹簧的长度弹簧的长度()。A、伸长,伸长、伸长,伸长 B缩短,缩短缩短,缩短C、伸长,缩短、伸长,缩短 D缩短,伸长缩短,伸长 D3、如图所示的实验现象蕴含着许多物理知、如图所示的实验现象蕴含着许多物理知识,请你举一例说明。识,请你举一例说明。4.如图是一种防汛报警器的原理图。如图是一种防汛报警器的原理图。K是触是触点开关,点开关,B是个漏斗形的竹片圆筒,里面有是个漏斗形的竹片圆筒,里面有浮子浮子A试说明这种报警器工作原理。试说
19、明这种报警器工作原理。答答水位升高时,浮子水位升高时,浮子A会推动会推动B一起上升,当水位达到或超过警戒一起上升,当水位达到或超过警戒线时,使控制电路接通。这时,电流通过电磁铁,使它吸引衔铁,线时,使控制电路接通。这时,电流通过电磁铁,使它吸引衔铁,并使工作电路接通,电灯发光报警。并使工作电路接通,电灯发光报警。当水位降低时,浮子当水位降低时,浮子A带动带动B一起下降。当水位低于警戒线时,控制电路被断开,电磁铁因无电一起下降。当水位低于警戒线时,控制电路被断开,电磁铁因无电流通过而停止工作,不再吸引衔铁,使工作电路被断开,电灯不再流通过而停止工作,不再吸引衔铁,使工作电路被断开,电灯不再发光报
20、警。发光报警。11通电导体在磁场里会受到通电导体在磁场里会受到 的作用。的作用。2通电导体在磁场里受力的方向,通电导体在磁场里受力的方向,跟跟 和和 有关。有关。3通电线圈在磁场中受力转动,通电线圈在磁场中受力转动,在在 时静止。时静止。4通电导体在磁场中运动消耗了通电导体在磁场中运动消耗了 ,得到了得到了 。力力电流方向电流方向磁感线方向磁感线方向平衡位置平衡位置电能电能机械能机械能第第4节节 电动机电动机3、电动机原理:、电动机原理:。4、直流电动机:利用、直流电动机:利用 供电的电动机叫直供电的电动机叫直流电动机。流电动机。5、直流电动机的组成模型由、直流电动机的组成模型由 、和和 组成
21、;组成;实际的电动机由实际的电动机由 和和 两个基本部分组成两个基本部分组成6、换向器的结构:由、换向器的结构:由 构成构成 作用:每当线圈稍转过作用:每当线圈稍转过 时,自动改时,自动改变线圈中变线圈中 .7、能量转化:电动机工作时把、能量转化:电动机工作时把 转化转化 为为 。通电线圈在磁场里受力而转动通电线圈在磁场里受力而转动直流电源直流电源磁体磁体线圈线圈电刷电刷转子转子定子定子两个半环两个半环平衡位置平衡位置电流的方向电流的方向电能电能机械能机械能8.改变直流电动机的转向有两种方法:改变直流电动机的转向有两种方法:一是改变;一是改变;二是改变。二是改变。要想使电动机转速加快,要想使电
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