社会行为课件2-人教版.ppt

1、社会行为社会行为你认真观察过蚂蚁吗你认真观察过蚂蚁吗?它们和蜜蜂、它们和蜜蜂、白蚁一样，都是营群体生活的昆虫。群体白蚁一样，都是营群体生活的昆虫。群体内部不同成员之间分工合作，共同维持群内部不同成员之间分工合作，共同维持群体的生活。像蚂蚁这样营群体生活的还有体的生活。像蚂蚁这样营群体生活的还有猴、狒狒、鹿等。它们具有一系列的社会猴、狒狒、鹿等。它们具有一系列的社会行为。行为。引言引言一、社会行为的特征一、社会行为的特征 通过刚才的录象，同学们知道动物通过刚才的录象，同学们知道动物的社会行为有什么特征吗的社会行为有什么特征吗 社会行为的特征是：具有社会行为的社会行为的特征是：具有社会行为的动物，

2、群体内部往往形成一定的动物，群体内部往往形成一定的组织组织，成员之间有明确的成员之间有明确的分工分工，有的群体中还，有的群体中还形成形成等级等级 下面我们就蚂蚁和狒狒为例来探究下面我们就蚂蚁和狒狒为例来探究动物的社会行为。动物的社会行为。？白蚁群体成员之间白蚁群体成员之间有明显的分工。有明显的分工。在在蚂蚁的群体中总共蚂蚁的群体中总共生活着以下四中类生活着以下四中类型：雌蚁、雄蚁、型：雌蚁、雄蚁、工蚁、兵蚁。工蚁、兵蚁。白蚁群体成员的分工白蚁群体成员的分工 同学们能在图同学们能在图中分辩出哪些是中分辩出哪些是雌雌蚁，哪些是雄蚁，哪些是雄蚁，哪些是工蚁，蚁，哪些是工蚁，哪些是兵蚁哪些是兵蚁吗吗？

3、雌蚁、雄蚁、工蚁、蚁、雄蚁、工蚁、兵蚁，它们的工作一兵蚁，它们的工作一样吗？样吗？不一样的，不一样的，工蚁的工蚁的智能是筑巢、喂养雌智能是筑巢、喂养雌蚁、雄蚁和兵蚁。兵蚁、雄蚁和兵蚁。兵蚁则专管蚁穴的保卫。蚁则专管蚁穴的保卫。雌蚁是专门的雌蚁是专门的“产卵产卵机器机器”，也叫后蚁。，也叫后蚁。有时它的腹部膨胀得有时它的腹部膨胀得很大，不能移动。工很大，不能移动。工蚁负责移开雌蚁产下蚁负责移开雌蚁产下的卵并加以照料。的卵并加以照料。白蚁群体成员的分工白蚁群体成员的分工？有些哺乳动物的群体中还存在等级，如上图有些哺乳动物的群体中还存在等级，如上图的狒狒。的狒狒。在一群阿尔卑斯狒狒组成的在一群阿尔卑

4、斯狒狒组成的”等级社等级社会会”中中,根据个体大小力量强弱健康状况和凶猛根据个体大小力量强弱健康状况和凶猛程度的不同程度的不同,排成等级次序。排成等级次序。狒狒的群体生活狒狒的群体生活作为作为“首领首领”的雄狒狒在群体内部是的雄狒狒在群体内部是“常胜常胜将军将军”。它优先享有食物和配偶，优先选择。它优先享有食物和配偶，优先选择筑巢场地，其他成员对它会做出表示顺从的筑巢场地，其他成员对它会做出表示顺从的姿态，对它的攻击不敢反击。姿态，对它的攻击不敢反击。“首领首领”也负也负责指挥整个社群的行动，并且与其他雄狒狒责指挥整个社群的行动，并且与其他雄狒狒共同保卫这个群体。共同保卫这个群体。牧羊人只要只

5、要管理好牧羊人只要只要管理好“领头羊领头羊”就可以就可以了，羊群中的其它羊会跟着这只了，羊群中的其它羊会跟着这只“领头羊领头羊”走。走。大家知道牧羊人是大家知道牧羊人是怎么放牧的吗怎么放牧的吗？动物为什么要结群生活呢动物为什么要结群生活呢 有些动物，他们的本领不足以使自己与其他有些动物，他们的本领不足以使自己与其他动物有一对一的抗争能力，只好借助于群体的动物有一对一的抗争能力，只好借助于群体的力量，狼就是这样一种动物。力量，狼就是这样一种动物。集群也有其他作用，如极地生活的企鹅，常集群也有其他作用，如极地生活的企鹅，常常是成千上万的聚集在一起，可以相互取暖，常是成千上万的聚集在一起，可以相互取

6、暖，又如，猴子们也不得不联合起来以防不测。又如，猴子们也不得不联合起来以防不测。集群生活是动物长期以来形成的对食物、集群生活是动物长期以来形成的对食物、敌害以及生存条件的适应敌害以及生存条件的适应。人类传递信息的方式多样而高等（如电话、人类传递信息的方式多样而高等（如电话、传真、网络等），那么，动物是怎样传递信传真、网络等），那么，动物是怎样传递信息的呢息的呢？二、群体中的信息交流群体中的分工合作要随时交流信息。动物群体中的分工合作要随时交流信息。动物的的动作动作、声音声音和和气味气味等都可以起传递信息的作等都可以起传递信息的作用。动物之间常常进行用。动物之间常常进行“通讯通讯”行为。行为。所

7、谓的通讯是指：所谓的通讯是指：“一个群体中的动物个体想其他一个群体中的动物个体想其他个体发出某种信息，接受信息的个体产生某种行为反个体发出某种信息，接受信息的个体产生某种行为反应的现象。应的现象。接下来，让我们一起看一下蜜蜂是如何接下来，让我们一起看一下蜜蜂是如何通讯的？通讯的？（蜜蜂的通讯动画）（蜜蜂的通讯动画）什么是动物的什么是动物的 “通讯通讯”行为？行为？人类传递信息的方式多样而高等，其他动人类传递信息的方式多样而高等，其他动物是怎样传递信息的呢？物是怎样传递信息的呢？下面我们就一起来看下面我们就一起来看一下课本上的黑长尾猴发现敌害时是如何向同一下课本上的黑长尾猴发现敌害时是如何向同伴

8、发出警报伴发出警报？声音声音你能说出黑长尾猴的通你能说出黑长尾猴的通讯方式是什么吗讯方式是什么吗?？动物群体生活有动物群体生活有什么意义呢？什么意义呢？群体生活有利群体生活有利于动物的取食和于动物的取食和防御敌人防御敌人,使动物使动物群体更好地适应群体更好地适应生活环境生活环境,维持个维持个体和种族的生存体和种族的生存.有些昆虫靠气味进行通讯，如蝶蛾类昆虫的雌虫有些昆虫靠气味进行通讯，如蝶蛾类昆虫的雌虫能分泌吸引雄虫的具有挥发性和特殊气味的性外激素。能分泌吸引雄虫的具有挥发性和特殊气味的性外激素。雄虫靠触角上的嗅觉感受器感受到同种雌虫性外激素雄虫靠触角上的嗅觉感受器感受到同种雌虫性外激素的气味

9、后，就会飞过来同雌虫交配。根据这种特性人的气味后，就会飞过来同雌虫交配。根据这种特性人们制造出许多有气味的药品。有的能干扰雌雄交配；们制造出许多有气味的药品。有的能干扰雌雄交配；有的能吸引害虫前来，然后捕杀他们；有的能使害虫有的能吸引害虫前来，然后捕杀他们；有的能使害虫逃避，可以保护人和动物不受虫害。逃避，可以保护人和动物不受虫害。在自然界，生物之间的信息交流是普遍存在的。正是在自然界，生物之间的信息交流是普遍存在的。正是由于物质流、能量流和信息流的存在，使生物之间的联由于物质流、能量流和信息流的存在，使生物之间的联系错综复杂系错综复杂“牵一发而动全身牵一发而动全身”，生物与环境才能成为，生物

10、与环境才能成为统一的整体。统一的整体。以下知识你知道吗以下知识你知道吗接下来，我们将以蚂蚁为例来探究动物间接下来，我们将以蚂蚁为例来探究动物间的信息交流。你仔细观察过蚂蚁吗？他们的的信息交流。你仔细观察过蚂蚁吗？他们的群体生活是如何维系的呢？群体生活是如何维系的呢？下面让我们一起来探究一下蚂蚁的通讯行为下面让我们一起来探究一下蚂蚁的通讯行为1 1、提出问题：根据生活经验说、提出问题：根据生活经验说出蚂蚁的一系列行为，列出探究出蚂蚁的一系列行为，列出探究问题。（下面几个可以让同学参问题。（下面几个可以让同学参考）：考）：（）蚂蚁是怎样将信息传递给（）蚂蚁是怎样将信息传递给同伴的？同伴的？（）蚂蚁

11、喜欢甜食吗？（）蚂蚁喜欢甜食吗？（）蚂蚁如何识别群体成员？（）蚂蚁如何识别群体成员？、作出假设：对所选的问题作出认为合理、作出假设：对所选的问题作出认为合理的解释。的解释。、制定计划、实施计划分析结果、得出结论：、制定计划、实施计划分析结果、得出结论：阅读教材并结合老师的探究提示初步拟定计划，完阅读教材并结合老师的探究提示初步拟定计划，完善计划，成员分工，自主探究。随时发现问题随时善计划，成员分工，自主探究。随时发现问题随时交流、研究。（一星期时间，查阅资料，实验）交流、研究。（一星期时间，查阅资料，实验）一一星期后汇报结果。星期后汇报结果。、表达交流：各小组交流探究的过程，并进、表达交流：各

12、小组交流探究的过程，并进行分析，讨论反思，撰写探究报告行分析，讨论反思，撰写探究报告。秋日的一天，一片临河的草丛突然起火。秋日的一天，一片临河的草丛突然起火。呼呼直窜的火焰形成了一个火圈，向草丛呼呼直窜的火焰形成了一个火圈，向草丛中央的小丘陵包围。丘陵上的无数蚂蚁被中央的小丘陵包围。丘陵上的无数蚂蚁被熊熊的火势逼得节节后退，包围圈越来越熊熊的火势逼得节节后退，包围圈越来越小，此时的蚂蚁已经走投无路。就在这个小，此时的蚂蚁已经走投无路。就在这个时候奇迹发生了时候奇迹发生了-蚂蚁们迅速聚拢起蚂蚁们迅速聚拢起来，你拉我，我拉你，紧紧抱成一团，很来，你拉我，我拉你，紧紧抱成一团，很快滚成一个黑乎乎的大

13、蚁球。蚁球越滚越快滚成一个黑乎乎的大蚁球。蚁球越滚越快，冲向火海、冲下丘陵，冲进重获新生快，冲向火海、冲下丘陵，冲进重获新生的小河。的小河。蚂蚁群体成员之间的互相合作为我们创造了足蚂蚁群体成员之间的互相合作为我们创造了足以震撼心灵的人生感悟。作为社会的一员，班集体以震撼心灵的人生感悟。作为社会的一员，班集体中的一员。每一个人有何感触呢？将团结协作的精中的一员。每一个人有何感触呢？将团结协作的精神融入科学课。神融入科学课。集体的力量是无穷集体的力量是无穷大的，为什么呢？大的，为什么呢？三、本课小结三、本课小结、动物社会行为的特征：群体内部形成一定的组织，成员之、动物社会行为的特征：群体内部形成一

14、定的组织，成员之间有明确的分工，有的群体中还形成等级间有明确的分工，有的群体中还形成等级蚂蚁的成员之间有明显的分工，可以分为雌蚁、雄蚁、工蚁和蚂蚁的成员之间有明显的分工，可以分为雌蚁、雄蚁、工蚁和兵蚁。他们的智能分工也是不一样的。狒狒的分工中还存在等级兵蚁。他们的智能分工也是不一样的。狒狒的分工中还存在等级现象。现象。、群体中的信息交流：、群体中的信息交流：群体中的分工合作需要随时交流信息。动物的动作、声音和群体中的分工合作需要随时交流信息。动物的动作、声音和气味等都可以起到信息传递的作用。气味等都可以起到信息传递的作用。动物的通讯是指：一个群体中的动物个体向其他个体发出某种动物的通讯是指：一

15、个群体中的动物个体向其他个体发出某种信息，接受信息的个体产生某种行为反应的现象。信息，接受信息的个体产生某种行为反应的现象。动物群体生活的意义：群体生活有利于动物的取食和防御敌人动物群体生活的意义：群体生活有利于动物的取食和防御敌人,使动物群体更好地适应生活环境使动物群体更好地适应生活环境,维持个体和种族的生存。维持个体和种族的生存。由于物质流、能量流和信息流的存在，使生物之间的联系错综由于物质流、能量流和信息流的存在，使生物之间的联系错综复杂复杂“牵一发而动全身牵一发而动全身”，生物与环境才能成为统一的整体。，生物与环境才能成为统一的整体。一、选择题：一、选择题：、下列各项中，属于动物的社会

16、行为的是（）、下列各项中，属于动物的社会行为的是（）、母鸡带领一群小鸡在觅食、山洞中居住着一大群蝙蝠、母鸡带领一群小鸡在觅食、山洞中居住着一大群蝙蝠、蜂王从小到老由工蜂喂养、草原上生活着大批食草动物、蜂王从小到老由工蜂喂养、草原上生活着大批食草动物、下列行为中不属于信息传递行为的是（）、下列行为中不属于信息传递行为的是（）、雌蛾分泌性外激素、工蜂跳字型舞蹈、雌蛾分泌性外激素、工蜂跳字型舞蹈、蟑螂昼伏夜出、鸟类的鸣叫、蟑螂昼伏夜出、鸟类的鸣叫、对群体生活的动物来说，没有通讯就会出现下面情况，其中不、对群体生活的动物来说，没有通讯就会出现下面情况，其中不正确的一项是（）正确的一项是（）、动物的个体

17、间无法取得联系、觅食和御敌比较困难、动物的个体间无法取得联系、觅食和御敌比较困难、不同性别个体交配繁殖受到影响、立即死亡、不同性别个体交配繁殖受到影响、立即死亡四、课堂练习四、课堂练习CCD二、简要回答下面问题：二、简要回答下面问题：“一群群大雁往南飞，一会儿排成个一群群大雁往南飞，一会儿排成个一一字，字，一会儿排成个一会儿排成个人人字。大雁的这种行为是不是社会字。大雁的这种行为是不是社会行为？为什么？行为？为什么？五、作业五、作业 答：是社会行为，因为大雁在飞行时，有条不紊，答：是社会行为，因为大雁在飞行时，有条不紊，秩序井然，大雁在栖息时，也有分工合作的行为。秩序井然，大雁在栖息时，也有分

18、工合作的行为。按小组探究蚂蚁的按小组探究蚂蚁的社会行为，写成科技社会行为，写成科技 小论文，一周后交齐。小论文，一周后交齐。谢谢观赏！1、人生并不在于获取，更在于放得下。放下一粒种子，收获一棵大树；放下一处烦恼，收获一个惊喜；放下一种偏见，收获一种幸福；放下一种执着，收获一种自在。放下既是一种理性抉择，也是一种豁达美。只要看得开、放得下，何愁没有快乐的春莺在啼鸣，何愁没有快乐的泉溪在歌唱，何愁没有快乐的鲜花绽放！2、若不是看遍了千山万水，谁会相信平平淡淡才是真？若不是拥有过绝代风华，谁又真的能视红粉如骷髅？不观千娇百媚亿万花开，又何能洗尽尘世铅华？唯有经历，才能懂得。唯有痛过，方能明了。人生是

19、自己的，你才是唯一的掌舵人，师长的经验固然重要，但决不能代替你对人生的思考与摸索。3、最使人疲惫，的往往不是道路的遥远，而是你心中的郁闷；最使人颓废的往往不是前途的坎坷，而是你自信的丧失；最使人痛苦的往往不是生活的不幸，而是你希望的破灭；最使人绝望的往往不是挫折的打击，而是你心灵的死亡；凡事看淡一些，心放开一点，一切都会慢慢变好。4、爱情很简单，因为每个人都会说：“我爱你，会为你付出一切！”，爱情很难，因为没有多少人做到了他的承诺。如果真心爱一个人，不承诺也会去爱；如果不爱一个人，曾经承诺也会背叛。5、外表简单，内涵会更丰富；需求简单，心灵会更丰富；流程简单，质感会更丰富；言语简单，沟通会丰富

20、；学习简单，知识会更丰富；私心简单，友情会更丰富；挫折简单，经验会丰富；情绪简单，人生会丰富；效率简单，成果会更丰富；行销简单，业绩会丰富；环境简单，空间会更丰富；爱情简单，幸福会更丰富。6、【年轻的我们应该懂得】成功不是赢在起点而是赢在转折点；人生没有如果只有后果和结果；人生就八个字，喜怒哀乐忧愁烦恼，喜和乐只占两个；少年的时光就是晃用大把时间彷徨，只用几个瞬间来成长；蓝天下便是阳光；艰苦后便是甘甜；失败了就当经验；成功时便是灿烂！7、每个人心里都有一只野兽，同时又有一只兔子。有时是兔子走出来，有时是野兽。我们既希望自己强大，也希望自己一次又一次回到弱小的童年。没有野兽，也就没有兔子。爱便是

21、意味着同时接纳自己和对方的兔子与野兽。8、人生是一列单向行驶的火车，中途会有许多大大小小的站点停靠，但是永远不售返程车票。在这列火车上，有些事情可以做，有些事情必须做，有些事情可做可不做，有些事情坚决不能做做与不做的选择，决定了人生的方向；做多做少的差别，决定了人生的高度；做好做坏的结果，决定了人生的质量。9、欣赏别人，就是善于寻找并发现别人身上的优点：欣赏别人的谈吐，会提高我们的口才；欣赏别人的大度，会开阔我们的心胸；欣赏别人的善举，会净化我们的心灵。欣赏别其实是少一点挑剔，多一点信任；多一点热情，少一点冷漠；多一点仰视，少一点鄙视。学会欣赏别人，才会充实你的人生！10、人生是一种选择，亦是

22、一种放弃。可惜，有时我们的选择，只有等待，没有结果，只能黯然离开；有时我们的放弃，迫于无奈，含泪转身，走远了依旧频频地回望。所以，有些过去，关于幸福或伤痛，只能深埋心底；有些希冀，关于现在或将来，只能慢慢遗忘人生的路，有平坦，有坎坷；有笔直，有曲折。如果你不能一路欢乐一路高歌，也不要抱怨；不要退缩；而要义无反顾地前行。相信人生没有白走的路，每一步都算数！生活繁杂，谁没有烦恼？谁没有痛苦？谁又能躲得过大事小事的打扰？为了心中美好的希望，为了崇高的理想；为了幸福的生活；每个人都在起早贪黑地奋斗，都在含泪做生活的强者！每个人都肩负着生活的重担，所以只能在艰辛与困苦中挥汗如雨；在深一脚浅一脚中苦苦地跋

23、涉；在忙忙碌碌中如同机器人一样；与时间争分夺秒地赛跑，不得不全身心地投入，机械地旋转和运动。在紧张的工作中，也许还要被疯涨的诱惑；强烈的欲望；攀比的心理；折磨得心力憔悴；以至于忘记了初心的美丽。遗憾的是，却没有时间停下匆忙的脚步；诉说无奈的情绪；释放内心的压力。或许人生就是要吃尽苦中苦，方能人上人。即使一路风雨兼程，也要微笑撑伞前行。心若向阳，安暖如常；心若忧伤，必生凄凉。苦而不言是一种智慧，痛而不语是一种修养！人生没有趟不过的河，趟过去就会风平浪静；没有翻不过的山，翻过去就会一马平川；没有跨不过的坎，跨过去就会一帆风顺；没有吃不尽的苦，吃过去就会苦尽甘来。相信车到山前必有路，船到桥头自然直。

24、无论日子过得有多难，都要快乐地昂首挺胸，大步朝前走；都要满怀希望地向前看，相信最美的风景就在路上。若不经历风雨，怎能见彩虹？若非一番寒彻苦，哪有梅花吐芳香？生活不能等待别人来安排，要自己去争取和奋斗；而不论其结果是喜是悲，但可以慰藉的是，你总不枉在这世界上活了一场。有了这样的认识，你就会珍重生活，而不会玩世不恭；同时，也会给人自身注入一种强大的内在力量。”只要去奋斗，就会有成功的希望。当机会来临时，你要好好地把握。因为机不可失，失不再来。也许谨慎是好事，但是过分地犹豫也会误事。如果不亲自去尝试，你永远不知道自己有多强大？即使失败了，那也是一笔宝贵的财富！如果有一天，你功成名就时，千万不要让金钱

25、名利控制你的行动，而忽视了对家人的关爱。因为家是温暖的港湾，有你所爱、有你所想、有你所念的亲人；有一家人其乐融融的笑声；而陪伴才是最长情的告白！苦乐人生，谁都不易。无论遇见谁都是命中注定的，即使有不喜欢的人，有看不惯的事，也不要为难他人。而要多一份尊重，宽容相待；多一份友善，坦诚相见；“予人玫瑰，手留余香”。善待他人，就是善待自己！其实，善待别人，并不是失去你的人格和尊严，委屈自己的内心，去迎合别人。“不用去追一批马，用追马的时间种草，待到春暖花开时，就会有一批骏马任你挑选。”与其讨好别人，不如取悦自己！走在容颜渐老的路上，有欢乐，有忧伤；有希望，有失望。因为不是所有的付出，都有回报；不是所有

26、的憧憬，都能实现；不是所有的失去，都会重来；所以要学会释然。“不乱于心，不困于情；不念过往，不惧将来。如此，安好。”人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。面对无法改变的残酷现实，就要学会改变自己的心态；然后心平气和地接受。最后微笑着告诉自己：没事儿的，一切都会变好的。你的坚持，终将美好！走过春夏秋冬，走过风霜雪雨；走过坎坷不平；相信你一定会遇见鲜花和掌声；遇见温暖和感动；遇见更加优秀的自己。因为风雨人生路，每一步都算数！在追求自己梦想的道路上，如果累了，可以停下来歇歇，然后继续前行，一定不要忘记最初的自己，不要失去自我，做一个简单快乐的人。简单的人，不要在复杂的人堆里混。混到最后，你会发现，做个复杂的人

27、真简单，做个简单的人好复杂。一个从前用脚走路的人，被迫开始用心眼走路了。但，你永远赶不上一个始终玩心眼的人。你心素已闲，而对方早已成了精。简单的人一条路走到黑，就真的走到黑了。复杂的人说好跟着走，但一回头就看不到了踪影。更多的时候，简单的人还傻傻地走在风里，复杂的人早已藏在了背风处。简单永远不要跟复杂斗，斗过斗不过放在一边，伤害却永远都是你一个人的。复杂的人那里，阴谋太大，套路太多，城府太深，一个不喜欢走心的人，走到了玩心计的人那里，就是走进了泥坑里。一身泥是必然的了，你还要灰头土脸地挣扎到狼狈。你在简单里的时候，看到的是世界的澄澈，混在复杂中，满眼是污浊和肮脏。活在这样的世界里，你失却的不仅

28、是心情，还有生活的质量。一个简单的人，混在复杂中，只会有两种情况：一是最后变坏，变到比别人还复杂;另一就是在复杂中困死。有人打了你一记耳光。这记耳光，有时候，也会变成刻骨的仇恨。仇恨不是因为打得有多疼，而是你在心中一遍一遍重复着这记耳光，自己把自己打得太久。即便是睚眦之怨，若念念不忘，也会成为心灵的重荷。曼德拉说，当我走出监狱大门的时候，早已把仇恨和愤怒留在了身后，否则，我将会把自己一直关在监狱里面。消弭仇恨的方式，不是把仇恨还回去。那样的话，将会永远纠缠在仇恨之中。况且，生活也不会给你合适的时间，合适的地点，以你最解气的方式再给对方一记耳光。生活的目的是，远离仇恨比调停仇恨更有意义。世界上的

29、好多仇恨，不是你死我活解决的，而是云淡风轻放下的。一个不能受辱的脾气，看似刚烈血性，但会在生活中处处受辱。理由其实很简单：你放下来的太少，势必就会担得太多。幸运和不幸一样，都极具偶然性。但从人生的角度解读，前者会被看作是运势，后者会被认同为命运。命运，就是在心底里，把一切偶然理解为必然。这是不一样的。因为，偶然后面跟着的，是看得开和无所谓，必然后面跟着的，是屈从和投降。在不幸的层面上，谁都希望把这种偶然落在别人的头上，这是人自身的狭隘。再崇高的人，也不会自邀不幸。人生，在幸与不幸之间，没有任何风度可言。一个人，遭遇了不幸是痛苦的。然而，比这个更痛苦的是心底的不平衡。只因为，别人没有跟自己一样不幸着。生活有时候很坏，把一个又一个不幸降临在同一个人头上。最深的悲剧，就是人生被一块儿一块儿撕碎，然后，还让你看不到任何转机和希望。不幸，会成全人的强大。当然了，也会成全另一种强大，那就是完全屈从命运，逆来顺受。从抗争不过，到不再抗争，其实是命运对一个人的毁灭。当然了，还会有另一种强大：有一种人在灾难的砥砺下，开始仰望命运，并微笑着伸出手去，与所有奔赴而来的不幸握手言和。