礼乐制度教学课件.ppt
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- 礼乐 制度 教学 课件
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1、江蘇丹徒煙墩山出土的宜江蘇丹徒煙墩山出土的宜侯矢簋銘文侯矢簋銘文(左左)中,記載著康中,記載著康王將虞侯矢改封為宜侯,並王將虞侯矢改封為宜侯,並賞給他大量的奴隸、田地、賞給他大量的奴隸、田地、土地、宅邑等,反映了周初土地、宅邑等,反映了周初分封諸侯,賞賜土地和奴隸分封諸侯,賞賜土地和奴隸的實際狀況。的實際狀況。探究:周王大规模分封土地建诸候国,有什么好处?时间一长会不会有消极影响?他能一直安枕无忧吗?天子天子 诸候诸候 大夫大夫 平民平民 奴隶奴隶士说一说:1.周朝时人的社会地位和权力是怎样决定的?你能和现代社会作个比较吗?2.如果你有选择的机会,你更愿意生活在哪个社会?如果你生活在周朝,你更
2、愿意成为哪个等级的人?为什么?中国古代人们的衣中国古代人们的衣?食食?住住?行行?(古时对“死”的称呼)天子天子:崩崩 驾崩驾崩 诸候诸候:薨薨 大夫大夫:卒卒士士:不禄不禄 百姓百姓 :去世去世 百年百年 作古作古 寿终寿终八俏第三 孔子谓季氏:“八俏舞于庭,是可忍也,孰不可忍也?”:孔子为什么如此重视礼乐制度孔子为什么如此重视礼乐制度?你对礼乐制度有什么看法?礼乐文明的确立礼乐文明的确立分封制度分封制度 宗法制度宗法制度 礼乐制度礼乐制度维护秩序维护秩序 巩固统治巩固统治 信息信息1:他是一个外国人:他是一个外国人信息信息2:出生于意大利的威尼斯:出生于意大利的威尼斯信息信息3:曾随他的父
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