企业安全管理制度课件.pptx
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- 企业 安全管理 制度 课件
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1、单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版副标题样式*1企业安全管理制度企业安全管理制度企业安全管理n安全管理及其管理者n事故管理n安全教育n安全管理制度n安全检查n安全档案n现代安全管理12/24/20222安全管理及其管理者安全管理及其管理者n安全管理安全管理灵活运用企业一切资源,以达到安全生产的目的所采取的组织性、技术性措施。n安全生产安全生产在生产劳动过程中,努力改善劳动条件,克服不安全因素,防止事故发生,使生产在保证劳动者安全健康和国家财产以及人民生命、财产安全的前提下顺利进行。n安全管理的根本任务安全管理的根本任务采取各种组织性、技术性措施,努力改善安全生产条件,达到消除伤亡事故、设
2、备事故、火灾事故和职业危害,实现安全和文明生产的目的。12/24/20223安全管理及其管理者n安全主任的职责:参谋、助手、监督。n安全主任的工作内容:n安全主任的工作地位:n安全主任的工作态度:铜头、铁脚、飞毛腿、橡皮肚子、婆婆嘴。n安全主任应具备的素质:12/24/20224事故管理事故及其分类:n事故的概念:事故个人或集体在为了某一目的而采取行动的过程中,突然发生了违背人们意图的情况,迫使这种有目的的行为暂时或永久地停止的现象。伤亡事故个人或集体在为了某一目的而采取行动的过程中,接触了与周围条件有关的外来能量,致使人身生理机能出现障碍的现象。12/24/20225事故管理事故及其分类:n
3、事故的概念:工伤事故在工作时间中,在生产区域内,在从事与生产有关的工作时所发生的伤亡事故。一般事故(微伤事故)受伤轻微,停工短暂,与人的生理障碍无关的事故。未遂事故几乎要伤到人体的事故。12/24/20226事故管理n事故的分类 按伤害原因分类(共20种):物体打击、车辆伤害、起重伤害、触电、淹溺、机械伤害、灼烫、火灾、高处坠落、坍塌、冒顶片帮、透水、放炮、火药爆炸、瓦斯爆炸、锅炉爆炸、受压容器爆炸、其它爆炸、中毒和窒息、其它伤害。12/24/20227事故管理n事故的分类 按管理原因分类(共11种):防护、保险、信号等装置缺乏或有缺陷;设备、工具、附件有缺陷;光线不足或工作地点及通道情况不良
4、;安全操作规程缺乏或不健全;劳动组织不合理;对现场工作缺乏指导或指挥有错误;设计有缺陷;不懂操作技术知识;违反操作规程或纪律;个人防护用品缺乏或有缺陷;其它。严重程度分类(共8个级别):微伤、轻伤、重伤、死亡、多人事故、急性中毒事故、重大伤亡事故、特大伤亡事故。12/24/20228事故管理事故的特性n因果性n偶然性n必然性n规律性n潜在性n再现性n预测性12/24/20229事故的致因理论n因果连锁论事故原因是人的不安全行为事故管理环境缺陷人的不安全行为事故隐患以外事件伤害12/24/202210事故管理n人与机的轨迹交叉理论人失误物缺陷环境事故12/24/202211n能量意外释放理论:在
5、正常生产过程中,能量受到种种约束和限制,按照人们的意志流动、转换和做功。如果由于某种原因,使能量失去控制而意外地逸出或释放,则称发生了事故。当意外释放的能量达及人体且超过其承受能力,则人体将受到伤害。事故管理人、机、料、法、环能量产品服务12/24/202212事故管理能量意外释放理论的结论:n造成事故的原因:人的不安全行为;物的不安全状态;管理的缺陷。n安全管理涉及到:全员、全面、全过程。12/24/202213事故管理n构成事故的原因分析伤害事故直接原因人的不安全行为物的不安全状态间接原因:管理原因、技术原因、教育原因、身体原因、精神原因。基本原因12/24/202214事故管理事故的预防
6、n预防过程资料搜集和分析 选择对策 评价结果 实施对策12/24/202215事故管理事故的预防n事故对策 预防对策 事故 伤害 紧急对策12/24/202216事故管理事故的预防 管理对策n预防对策 预防对策教育对策技术对策12/24/202217事故日常管理n事故的报告内部、外部n事故的调查查明真相,掌握事实n事故的分析分析原因和责任n事故的处理按“三不放过”原则进行处理。(原因分析不清不放过;责任者和周围群众没有受到教育不放过;没有防范措施不放过。)n事故的结案及建档n事故的统计分析事故管理12/24/202218安全教育安全教育的基础理论n行为科学研究人的行为和动机之间的关系。n期望理
7、论期望值与行为之间的关系。nX理论胡萝卜加大棒。nY理论自主管理。12/24/202219安全教育安全教育的基础理论n马斯洛人类需求层次说 生理需求 安全需求 归属感 荣誉感 成就感12/24/202220安全教育的基础理论n人的行为层次理论及安全教育n反射层次反复练习n规则层次严格遵守操作规程n知识层次掌握多种知识和技能安全教育12/24/202221安全教育安全教育的基础理论n安全教育的阶段 安全知识教育阶段应知 安全技能训练阶段应会 安全意识教育阶段态度12/24/202222安全教育安全教育的基础理论n人吸收知识的感觉 视觉83.0%触觉1.5%听觉11.0%味觉1.0%嗅觉 3.0%
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