10人教版必修四语文课件：第10课 短文三篇-信条.ppt

1、罗尔特罗尔特 富尔格姆富尔格姆 学习目标学习目标： 了解富尔格姆的人生信条对人生了解富尔格姆的人生信条对人生 的指导意义。的指导意义。 通过对重点词句的研读培养分析作通过对重点词句的研读培养分析作 者思想的能力者思想的能力 。 罗伯特 富尔格姆，美国当代作家、哲学家。美国当代作家、哲学家。 在他的经历中，他当过干活的牛仔、民歌手、在他的经历中，他当过干活的牛仔、民歌手、 IBMIBM公司推销员、专业画家、教区牧师、酒吧公司推销员、专业画家、教区牧师、酒吧 调酒师、绘画教师和父亲。他和他的妻子住调酒师、绘画教师和父亲。他和他的妻子住 在西雅图的一座船屋里。在西雅图的一座船屋里。 主要著作我一躺倒

2、，身下就起火。 信条选自他的散文随笔集我需要知道 的一切，这部散文随笔集极富哲理性，曾 成为美国年度第一号畅销书。 作者简介作者简介 1. 本文主要观点是什么？作者强调本文主要观点是什么？作者强调 的是哪一点的是哪一点？ 2. 一般人认为智慧在高等学府的大一般人认为智慧在高等学府的大 山顶上，作者是怎样认为的？山顶上，作者是怎样认为的？ 3. 作者列出这些最基本的信条有作者列出这些最基本的信条有 什么意义？什么意义？ 整体感知整体感知 本文主要观点是什么？作者强调的是哪一点本文主要观点是什么？作者强调的是哪一点？ 明确：观点“我真正需要知道的一切，即明确：观点“我真正需要知道的一切，即 怎样生

3、活，怎样做事和怎样为人，我都在怎样生活，怎样做事和怎样为人，我都在 幼儿园就学过。”幼儿园就学过。” “当你们出门，到世界上去走走，最好还“当你们出门，到世界上去走走，最好还 是手拉手，紧挨在一起。”是手拉手，紧挨在一起。” 整体感知整体感知 一般人认为智慧在高等学府的大山顶上，作一般人认为智慧在高等学府的大山顶上，作 者是怎样认为的？者是怎样认为的？ 作者否认了这种说法，富尔格姆告诉作者否认了这种说法，富尔格姆告诉 人们：幼儿园的玩乐中蕴涵着卓越的见识。人们：幼儿园的玩乐中蕴涵着卓越的见识。 智慧并不一定就在高等学府的大山顶上，智慧并不一定就在高等学府的大山顶上， 有时候我们在幼儿园里面学到

4、的东西就是有时候我们在幼儿园里面学到的东西就是 我们人生中最重要的东西。我们人生中最重要的东西。 整体感知整体感知 作者列出这些最基本的信条有什作者列出这些最基本的信条有什 么意义？么意义？ 明确：人们常说真理是朴素的。又说，世明确：人们常说真理是朴素的。又说，世 上最难的事情，就是用最简明的语言表达上最难的事情，就是用最简明的语言表达 复杂的道理。这些信条告诉我们怎样生活、复杂的道理。这些信条告诉我们怎样生活、 怎样做事和怎样做人。这些信条“贴近真怎样做事和怎样做人。这些信条“贴近真 实，清晰明了并且坚实可靠”，可以适用实，清晰明了并且坚实可靠”，可以适用 于家庭、工作和社会。于家庭、工作和

5、社会。 整体感知整体感知 佛罗里达联合时报佛罗里达联合时报中评价这篇文章说：中评价这篇文章说：“好或者糟，安逸或者艰难，好或者糟，安逸或者艰难， 生活的复杂和简单，奇特和凡俗，都被罗伯特的朴实而有灵气的散文澄清了。生活的复杂和简单，奇特和凡俗，都被罗伯特的朴实而有灵气的散文澄清了。” “你需要知道的任何东西都在上边那些条条里。”你需要知道的任何东西都在上边那些条条里。” “拿上边的任何一条，推衍到老练、通达的拿上边的任何一条，推衍到老练、通达的成年期成年期中，实践于中，实践于你的家庭生活你的家庭生活，或者，或者 你的工作你的工作，或者，或者你的社区你的社区，或者，或者你的生活圈子你的生活圈子，

6、都行。”，都行。” 画出你感受比较深的句子，画出你感受比较深的句子， 并以批注的形式写下你的感受并以批注的形式写下你的感受 合作探究合作探究 1.1.有东西大家分享有东西大家分享 2.2.公平游戏公平游戏 3.3.不打人不打人 4.4.交还你捡到的东西交还你捡到的东西 5.5.收拾好你自己的一摊子收拾好你自己的一摊子 6.6.不要拿不属于你的东西不要拿不属于你的东西 7.7.惹了别人你就说声对不起惹了别人你就说声对不起 8.8.吃东西之前要洗手吃东西之前要洗手 9.9.便后要冲洗便后要冲洗 10.10.热甜饼和冷牛奶对你都有好处热甜饼和冷牛奶对你都有好处 11.11.过一种平衡的生活过一种平衡

7、的生活 学一些东西，想一些东西，逗逗学一些东西，想一些东西，逗逗 乐儿、画画画儿、唱唱歌儿、跳乐儿、画画画儿、唱唱歌儿、跳 跳舞，玩玩游戏，外加每天干点跳舞，玩玩游戏，外加每天干点 活儿活儿 12.12.每天睡个午觉每天睡个午觉 13.13.“当你们出门，到世界上去走走，当你们出门，到世界上去走走， 最好还是手拉手，紧挨一起。最好还是手拉手，紧挨一起。” 14.14.“要承认奇迹。别忘了聚苯乙烯要承认奇迹。别忘了聚苯乙烯 培养皿里的那粒小不点儿的种子：培养皿里的那粒小不点儿的种子： 它的根往下生，茎叶往上长，没有它的根往下生，茎叶往上长，没有 人真正知道这是怎么回事或者为什人真正知道这是怎么回

8、事或者为什 么，而我们大家也都差不多是这么么，而我们大家也都差不多是这么 回事。回事。” 15.15.在那杯皿里的金鱼、老鼠、小白在那杯皿里的金鱼、老鼠、小白 鼠甚或那粒种子，它们都会死去。鼠甚或那粒种子，它们都会死去。 我们也会。我们也会。 16.再就是记住迪克们和琼们的识字再就是记住迪克们和琼们的识字 课本，以及你从那上面学到的头一课本，以及你从那上面学到的头一 个字个字, ,也是最重要的一个字也是最重要的一个字一个一个 大大的大大的”看看“字。字。 不打人。不打人。 文明，友爱。不文明，友爱。不 粗鲁、不野蛮，粗鲁、不野蛮， 不残忍。人要摆不残忍。人要摆 脱兽性，趋仁向脱兽性，趋仁向 善

9、。善。 怎样做人怎样做人 作者强调的是什么？作者强调的是什么？ 不要拿不属不要拿不属 于你的于你的东东西。西。 本分，不贪本分，不贪 婪。不偷、不摸、婪。不偷、不摸、 不贪、不占、不不贪、不占、不 抢。抢。 怎样做人怎样做人 你如何理解它的含义？你如何理解它的含义？ 吃东西之前要洗手， 便后要冲洗。 对这一条你 有何感受？ 怎样生活怎样生活 养成良好习惯，讲究公共道德。养成良好习惯，讲究公共道德。 因为讲究卫生关乎身体健康，注意因为讲究卫生关乎身体健康，注意 生活的细节，可以减少疾病的发生，生活的细节，可以减少疾病的发生， 这样，无论是工作或学习都有了很这样，无论是工作或学习都有了很 好的先天

10、条件。好的先天条件。 怎样生活怎样生活 收拾好自己的一 摊子。 作者为何认为这一条作者为何认为这一条 重要？重要？ 尽职尽职（忠于职守）（忠于职守） 对己、对人、对己、对人、 对家、对国。对家、对国。 怎样做事怎样做事 过一种平衡的生活，学一些东西，想 一些东西，逗逗乐儿、画画画儿、唱 唱歌儿、跳跳舞，玩玩游戏，外加每 天干点活儿。 作者为何认为 这一条重要？ 在这个竞争强大的世界上能过在这个竞争强大的世界上能过 上这种平衡的生活是多么可贵。学上这种平衡的生活是多么可贵。学 习，思考，玩耍，情趣高雅，快乐习，思考，玩耍，情趣高雅，快乐 生活，每天工作。生活，每天工作。 怎样生活怎样生活 怎样生

11、活怎样生活 要承认奇迹。别忘了聚苯 乙烯培养皿里的那粒小不点的 种子：它的根往下生，茎叶往 上长，没有人真正知道这是怎 么回事或是为什么，而我们大 家也都差不多是这么回事。 重点分析： 生长生长 生命生命 一回事一回事 敬畏生命敬畏生命 尊重规律尊重规律 “再就是记住迪克们再就是记住迪克们 和琼们的识字课本，和琼们的识字课本， 以及你从那上面学到以及你从那上面学到 的头一个字的头一个字也是也是 最重要的一个字最重要的一个字 一个大大的“看”一个大大的“看” 字。”字。” 作者为何突出一个作者为何突出一个 “看”字？“看”字？ 怎样生活怎样生活 明确：要重视常识，常识性的真理在明确：要重视常识，

12、常识性的真理在 生活中最重要。生活中最重要。 要注意观察，关注生活，观察可以让要注意观察，关注生活，观察可以让 你更好的认识别人和自己。你更好的认识别人和自己。 “生活的乐趣与你对生活的关心程度生活的乐趣与你对生活的关心程度 有关有关”。 怎样生活怎样生活 1. 1. 文中所说的文中所说的“金规矩金规矩”到底指什么？到底指什么？ 2. 2. 想想这样一个世界，它将许愿给我们大家想想这样一个世界，它将许愿给我们大家整个世界整个世界 每天下午三点钟都有小甜饼和牛奶，然后盖上我们的毯子睡一每天下午三点钟都有小甜饼和牛奶，然后盖上我们的毯子睡一 觉；或者，要是所有的政府都奉行这么个基本政策，交还它们捡

13、觉；或者，要是所有的政府都奉行这么个基本政策，交还它们捡 到的东西和收拾好它们自己的一摊子。到的东西和收拾好它们自己的一摊子。 “想想想想” “将将” “要是要是” 这些词语表现了什这些词语表现了什 么？么？ 3. 3. 那么，作者希望的这个世界中应该具备哪些那么，作者希望的这个世界中应该具备哪些 特点？特点？ 4. 4. 你认为富尔格姆的这篇文章，针对了当前社你认为富尔格姆的这篇文章，针对了当前社 会的哪些现象或问题？会的哪些现象或问题？ 拓展探究拓展探究 想想想想这样一个世界，它这样一个世界，它将将许愿给我们许愿给我们 大家大家整个世界整个世界每天下午三点钟都每天下午三点钟都 有小甜饼和牛

14、奶，然后盖上我们的毯子睡有小甜饼和牛奶，然后盖上我们的毯子睡 一觉；或者，一觉；或者，要是要是所有的政府都奉行这么所有的政府都奉行这么 个基本政策，交还它们捡到的东西和收拾个基本政策，交还它们捡到的东西和收拾 好它们自己的一摊子。好它们自己的一摊子。 “想想”想想” “将”“将” “要是”“要是” 这些词语表现这些词语表现 了什么？了什么？ 表现了作者希望会有这样的一个世 界，而事实上，这样的一个世界仍未 出现。 那么，作者希望的这个世界中应该具备那么，作者希望的这个世界中应该具备 哪些特点？哪些特点？ 仁爱仁爱 人性人性 诚信诚信 责任责任 尊重生命尊重生命 “文章合为时而著，歌诗合 为事而

15、作。” 任何文学作品都 会有所针对，你认为富尔格姆 的这篇文章，针对了当前社会 的哪些现象或问题？ 讨论交流 在在巴尔狄摩太阳报巴尔狄摩太阳报中评价富尔格姆的这篇中评价富尔格姆的这篇 文章说：文章说：“一剂对付在这个一剂对付在这个危机四伏危机四伏的年代里折磨的年代里折磨 着我们的那些恐惧的着我们的那些恐惧的良药良药。” 富尔格姆的这篇短文即包含了一个人一生所必富尔格姆的这篇短文即包含了一个人一生所必 须奉行的准则，又包含了如何构建一个公平、和谐、须奉行的准则，又包含了如何构建一个公平、和谐、 温暖的社会的温暖的社会的博爱思想博爱思想和和人权意识人权意识。 这是一个伟大的人，他的思想如果可能被更

16、多这是一个伟大的人，他的思想如果可能被更多 的人读懂，将会改变的人读懂，将会改变全人类全人类、全世界全世界，甚至从人类，甚至从人类 社会到自然界的生存现状。社会到自然界的生存现状。 艺术特色艺术特色 开门见山，直接入题。开门见山，直接入题。 语言平实、简洁，语意丰满，语言平实、简洁，语意丰满， 富有渗透力。富有渗透力。 从小事入笔，以小见大，平凡从小事入笔，以小见大，平凡 中寓意深刻。中寓意深刻。 停车小事起纠纷停车小事起纠纷 南京优秀博导被打死南京优秀博导被打死 2011年9月30日晚， 4848岁的岁的南京东南大学化工学院的 陈志明教授，因停车纠纷被人活活打死。 打人者是一对父子，争斗过程

17、中他们不停地捣陈博导的头、脚 踹他的肚子。嫌疑人目前已被警方控制，具体案情警方正在调查中。 陈志明教授是东南大学化工系主任，博士生导师，曾陈志明教授是东南大学化工系主任，博士生导师，曾 获国家科技进步二等奖及多项国家级大奖。他参与研发的获国家科技进步二等奖及多项国家级大奖。他参与研发的 纳米亲水铝箔材料制备与工业涂覆技术，使我国空调业生纳米亲水铝箔材料制备与工业涂覆技术，使我国空调业生 产告别了需进口防水防腐材料的历史。产告别了需进口防水防腐材料的历史。 在研发过程中，陈志明在研发过程中，陈志明 还取得多项创新成果，拥有还取得多项创新成果，拥有 我国自主知识产权，打破了我国自主知识产权，打破了

18、 国外对该项技术领域的垄断国外对该项技术领域的垄断。 日本发动侵华战争日本发动侵华战争 “九九 一八”历史博物一八”历史博物 馆馆 “卢沟桥事变”卢沟桥事变” 南京大屠杀南京大屠杀 日本战犯接受东京审判日本战犯接受东京审判 “许霆案许霆案”：ATMATM机出故障机出故障 男子男子171171次恶意取款被判无期次恶意取款被判无期 ATMATM机出故障，取机出故障，取10001000元卡里才扣元卡里才扣1 1元！元！ 20062006年年4 4月月2121日晚日晚1010时，被告许霆来到天河时，被告许霆来到天河 区黄埔大道某银行取款。结果发现区黄埔大道某银行取款。结果发现ATMATM机出机出 现故

19、障，狂喜之下，许霆连续取款现故障，狂喜之下，许霆连续取款5.45.4万。万。 当晚，许霆回到住处，将此事告诉了同伴当晚，许霆回到住处，将此事告诉了同伴 郭安山。两人随即再次前往提款，之后反郭安山。两人随即再次前往提款，之后反 复操作多次。复操作多次。 后经警方查实，许霆先后取款后经警方查实，许霆先后取款171171笔，计笔，计 17.517.5万元；郭安山则取款万元；郭安山则取款1.81.8万元。万元。 潜逃一年被抓获后，小许被广州中院以盗潜逃一年被抓获后，小许被广州中院以盗 窃罪判处无期徒刑，剥夺政治权利终身，窃罪判处无期徒刑，剥夺政治权利终身， 并处没收个人全部财产。并处没收个人全部财产。

20、 8 8名律师就恶意取款被名律师就恶意取款被 判无期案上书最高法院判无期案上书最高法院 ATMATM机厂商已赔偿银行机厂商已赔偿银行 男子恶意取款被重判无男子恶意取款被重判无 期期 其父上央视喊冤其父上央视喊冤 恶意取款被判无期续：恶意取款被判无期续： 父亲借款父亲借款2020万打官司万打官司 许霆案拟呈报最高法院许霆案拟呈报最高法院 许霆案重审结果宣判许霆案重审结果宣判 许霆以盗窃罪获刑五年许霆以盗窃罪获刑五年 许霆许霆3月月31日在被告日在被告 席上听法官宣读判决席上听法官宣读判决 许霆父亲在庭外高举许霆父亲在庭外高举 横幅认为许霆无罪横幅认为许霆无罪 许霆恶意取款案引发广泛争议许霆恶意取

21、款案引发广泛争议 代买彩票中代买彩票中773773万不动心万不动心 20092009年年1212月月9 9日下午，四川日下午，四川 省泸州市江阳区前进下路体彩省泸州市江阳区前进下路体彩 5004750047销售点中出销售点中出773773万元巨奖。万元巨奖。 市民最为惊叹的是，销售员易市民最为惊叹的是，销售员易 多贵恪守多贵恪守诚信，诚信，面对巨奖毫不面对巨奖毫不 动心，主动将中奖彩票送还给动心，主动将中奖彩票送还给 电话委托购买彩票者电话委托购买彩票者。 “钱不是自己的就不能要钱不是自己的就不能要” 怎样做事怎样做事 湖北兴山客车坠崖事故湖北兴山客车坠崖事故1616死死1919伤伤 事故原因

22、查明事故原因查明:司机休息不足且无轮换司机司机休息不足且无轮换司机 2011年年10月月1日日 15时许，鄂时许，鄂 D14566荆州籍荆州籍 客车开往神农架，客车开往神农架， 途经兴山县峡口途经兴山县峡口 镇泗湘溪村时冲镇泗湘溪村时冲 出道路坠河出道路坠河。 事故客车被打捞事故客车被打捞 出水出水 平衡生活平衡生活 富士康富士康“1212连跳连跳”记录记录 2010年年5月月25日，男工李海日，男工李海(19岁岁)清晨坠楼，死亡。清晨坠楼，死亡。 2010年年5月月21日，男工南钢日，男工南钢(21岁岁)从楼顶跳下，死亡。从楼顶跳下，死亡。 2010年年5月月14日，梁超日，梁超(21岁岁)

23、从楼顶跳下，死亡。从楼顶跳下，死亡。 2010年年5月月11日，祝晨明日，祝晨明(24岁岁)从租住房屋的楼顶跳下，死亡。从租住房屋的楼顶跳下，死亡。 2010年年5月月6日，日， 卢新卢新(24岁岁)从阳台纵身跳下，死亡。从阳台纵身跳下，死亡。 2010年年4月月7日，日， 观澜樟阁村，富士康男员工观澜樟阁村，富士康男员工(22岁岁)跳楼，死亡。跳楼，死亡。 2010年年4月月7日，日， 观澜厂区外宿舍，宁姓女员工观澜厂区外宿舍，宁姓女员工(18岁岁)跳楼，死亡。跳楼，死亡。 2010年年4月月6日，日， 观澜观澜C8栋宿舍女工饶淑琴栋宿舍女工饶淑琴(18岁岁)坠楼，在医院治疗。坠楼，在医院治

24、疗。 2010年年3月月29日，龙华厂区，一男性员工日，龙华厂区，一男性员工(23岁岁)从宿舍楼上坠下，死亡。从宿舍楼上坠下，死亡。 2010年年3月月17日，富士康龙华园区，新进女员工田玉从日，富士康龙华园区，新进女员工田玉从3楼宿舍跳下，楼宿舍跳下， 跌落在一楼受伤。跌落在一楼受伤。 2010年年1月月23日，凌晨日，凌晨4时许，富士康员工马向前时许，富士康员工马向前(19岁岁)坠楼，死亡。坠楼，死亡。 2010年年5月月26日，富士康又一男性员工坠亡。日，富士康又一男性员工坠亡。 如何看待富士康连续自杀事件？如何看待富士康连续自杀事件？ 富士康总裁郭台铭鞠躬致歉富士康总裁郭台铭鞠躬致歉

25、关注心理健康关注心理健康 沉迷网瘾不能自拔沉迷网瘾不能自拔 平衡生活平衡生活 有位哲学家说过：“一个人一生有位哲学家说过：“一个人一生 中若有一条人生信条，那么他的一生中若有一条人生信条，那么他的一生 则会被温暖包围，被富有充实，最重则会被温暖包围，被富有充实，最重 要的是，他会时常提醒自己：我是要的是，他会时常提醒自己：我是 活着的”活着的” 你同意这句话吗？你同意这句话吗？ 为什么？为什么？ 讨论讨论 想一想想一想 写一写写一写 想一想想一想 说一说说一说 实践实践 说一说自己的信条 人活着总是有趣的，即使是烦恼也是有趣的。人活着总是有趣的，即使是烦恼也是有趣的。( (亨利亨利 门肯门肯)

26、 ) 生命不可能有两次，但许多人连一次也不善于度过。（吕凯特）生命不可能有两次，但许多人连一次也不善于度过。（吕凯特） 假如生活欺骗了你，不要忧郁，也不要愤慨！不顺心的时候暂且容忍：假如生活欺骗了你，不要忧郁，也不要愤慨！不顺心的时候暂且容忍： 相信吧，快乐的日子就会到来。（普希金）相信吧，快乐的日子就会到来。（普希金） 生命苦短，只是美德能将它传到遥远的后世。（莎士比亚）生命苦短，只是美德能将它传到遥远的后世。（莎士比亚） 在一切日常琐事上，聪明不在于知道在一切日常琐事上，聪明不在于知道 应该做什么，而在于知道应该先做什么，应该做什么，而在于知道应该先做什么， 后做什么。（列夫后做什么。（列

27、夫 托尔斯泰）托尔斯泰） 一个能思想的人，才真是一个力量无一个能思想的人，才真是一个力量无 边的人。（巴尔扎克）边的人。（巴尔扎克） 完全的智慧有四部分：才智，正当做完全的智慧有四部分：才智，正当做 事的原则；正义，公平处理公私事的原则；事的原则；正义，公平处理公私事的原则； 坚韧，不避艰难的原则；节制，压抑欲望坚韧，不避艰难的原则；节制，压抑欲望 淡泊自持的原则。（柏拉图）淡泊自持的原则。（柏拉图） 主要内容：主要内容： 卫生、休息卫生、休息 健康营养健康营养 平衡生活平衡生活 珍惜生命珍惜生命 信信 尽职尽职 团结关爱团结关爱 承认规律承认规律 观察思考观察思考 分享、公平分享、公平 礼貌友爱礼貌友爱 条条 拾金不昧拾金不昧 不贪婪不贪婪 关键词关键词：仁爱仁爱 人性人性 诚信诚信 责任责任 尊重生命尊重生命 艺术特色艺术特色：平实简洁平实简洁 以小见大以小见大 怎样生活怎样生活 怎样做事怎样做事 怎样为人怎样为人