企业内部绩效统计评价课件.ppt
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1、14企业内部绩效统计评价14 企业内部绩效统计评价 14.1 企业内部绩效评价概述 14.2 企业内部员工绩效评价 14.3 企业内部部门绩效评价 14.1 企业内部绩效评价概述14.1.1 绩效及绩效评价的含义 14.1.2 绩效评价的原则 14.1.3 企业内部绩效考核评价的方法 14.1.4 绩效数据的记分方法14.1.5 企业内部绩效评价的流程 14.1.1 绩效及绩效评价的含义 企业内部绩效统计评价是现代企业人力资源管理中的一项重要内容。有利于 全面提高员工素质 提升组织业绩。1)绩效 2)绩效评价1)绩效及绩效评价的含义 绩效:部门或员工在一定时间、空条件下完成某一任务所表现出的工
2、作行为,和所取得的工作结果。其表现形式主要体现在三个方面:工作效率 工作数量与质量 工作效益。绩效的影响因素 工作绩效是员工素质或者部门能力与工作对象、工作条件等相关因素相互作用的结果。因此,绩效随着以下相关因素的变化而不同,时间 空间 工作任务 工作环境。绩效的性质 绩效具有以下性质:多因性 多维性 时变性a、绩效的多因性 绩效的多因性指绩效的优劣受主、客观四个变量影响:主观:技能 激励 客观:环境 机会b、绩效的多维性 绩效的多维性是指评价绩效时,应沿着以下方面进行:多个维度 多个方面c、绩效的时变性 绩效的时变性:指的是绩效是变化的。随着时间的推移,绩效差的可能转好;绩效好的可能退步变差
3、。绩效考核的方式 绩效的性质决定了对员工或部门的绩效考核必须按以下方式进行:多角度 多方位 多层次 多时空。2)绩效评价 绩效评价:是指评价者对照工作目标或绩效标准,采用一定的评价方法,评定工作、任务的完成情况、工作职责履行程度以及对公司的贡献,并将上述评定结果反馈给员工或部门。绩效评价是用一定的方法对绩效进行客观的描述,根据客观的描述确定绩效的高低。14.1.2 绩效评价的原则 绩效考核必须坚持以下原则:(1)公开原则 (2)客观原则 (3)全面原则 (4)制度化原则(1)公开原则 公开原则包括三方面的要求:评价的目标、标准和方法要公开:毫无保留地传递给每一位评价对象。评价的过程要公开:每个
4、评价环节都应接受外部人员参与监督。评价的结果要公开:评价结果通报给每一位评价对象。(2)客观原则 在制定绩效评价标准时应从客观、公正的原则出发,坚持定量与定性相结合的方法,建立科学适用的指标体系。制定标准时应多采用可以量化的客观尺度,尽量减少个人主观意愿的影响,要用事实说话,用数据说话,切忌主观武断或长官意志。(3)全面原则 在进行绩效评价时,应该多方收集信息,建立其多层次、多渠道、全方位的评价体系,以尽可能的科学评价员工绩效。因此评价体系应包括以下几个方面:上级评价 同级评价 下级评价 专家评价 员工自评。(4)制度化原则 由于企业生产经营活动的连续性和员工或部门的工作任务持续性,企业绩效评
5、价工作应该是一项长期的制度化的工作。经常性,制度性的评价可达到以下目的:最大的发挥绩效评价的各项功能 有利于保持员工和部门间的竞争 有利于公司的成长和业务扩大14.1.3 企业内部绩效考核评价的方法 调动员工的积极性是人力资源开发的永恒主题,也是提高企业劳动生产率和经济效益的关键策略。而只有建立一套完整、公平、公正的绩效评价体系,企业的高层领导才能决定采取何种激励措施。国内外大公司主要采取了以下几类绩效评价办法:企业内部绩效考核评价的主要方法 1)图解式评价与强制分布的方法 2)排序和比较的方法 3)着眼目标和事件的评价法 4)针对行为的评价量表 5)新型的考核方法1)图解式评价与强制分布的方
6、法 (1)图解式评价法 (2)等差量表法 (3)强制分布法 (1)图解式评价 图解式评价法(业绩评定表):主要是在一个等级表上对业绩的判断进行记录,评价者通过指明最能描述出员工及其业绩的每种因素的比重来完成这项工作。(2)等差量表法 等差量表法:该法列举出一些绩效构成要素,并且列举出跨越范围很宽的工作绩效等级。在进行评价时,针对被评价对象,从每一项评价要素中找出最能符合其绩效状况的分数,然后将每一位员工所得到的所有分值进行加总,即得到其最终的工作绩效评价结果。(3)强制分布的方法 强制分布法:与“按照一条曲线进行等级评定”的意思基本相同。使用这种方法,就意味着要提前确定一种比例,按照这种比例将
7、被评价者分别分布到每一个工作绩效等级上去。2)排序和比较的方法 (1)排序评价法 (2)评比比较法 (3)对比比较法 (1)排序评价法 排序评价法:按照员工完成绩效的质量向上排名的评估方法。(2)评比比较法 评比比较法:在这种方法中,将每个员工的业绩与小组中的其他员工相比较。这种比较常常基于单一的标准,如总成绩等。获得有利的对比结果最多的员工,被排在最高位置。(3)对比比较法 对比比较法:这是对相同职务员工或相同职能的部门进行考核的一种方法。所不同的是,它是对员工(或部门)进行两两比较,所有的员工(或部门)相互比较完毕后,将每个人的成绩进行相加,总数越大,绩效评价的成绩越好。3)着眼目标和事件
8、的评价法 (1)目标管理评价法 (2)关键事件法(1)目标管理评价法 目标管理评价法:是根据被评价人完成工作目标的情况来进行考核的一种绩效评价方法。在开始工作之前,评价人和被评价人应该对需要完成的工作内容、事件期限、评价的标准达成一致。在时间期限结束时,评价人根据被评价人的工作状况及原先制定的评价标准来进行评价。(2)关键事件法 关键事件法:评价人在平时注意收集被评价人的“关键事件”。“关键事件”:是指被评价人的优秀表现和不良表现。对这些表现要形成书面记录,根据这些书面记录进行整理和分析。4)针对行为的评价量表 (1)行为锚定登记评定表法 (2)行为观察量表法(1)行为锚定登记评定表法 行为锚
9、定登记评定表法:该方法是通过一种登记评价表,将关于特别优良或特别劣等绩效的叙述加以等级性量化,从而将描述性关键事件评价法和量化等级评价法的优点结合起来。(2)行为观察量表法 行为观察量表法:行为观察量表包含特定工作的成功绩效所要求的一系列合乎希望的行为。行为观察量表的开发行为锚定式评定量表一样,收集关键事件并按难度分类,两种方法之间的关键区别在于行为观察量表中的每种行为由评估者加以评定的。5)新型的考核方法 国外新型的考核方法主要有:“360度绩效评价方法”“平衡计分评估方法”“绩效伙伴与绩效合同评估方法”。考核方法的小结 观察员工的表现,不管其方法设计的如何详尽,如果是做部分性、分析性的观察
10、,总有不能周全的地方。因此,在实践工作中,许多企业都将各类绩效评价的方法进行综合运用,以提高评价结果的客观性和可信度。14.1.4 绩效数据的记分方法 有两种方法:1)定性数据的记分 2)定量数据的记分1)定性数据的记分 定性数据采用两种方法进行量化:量表法:量表法在第二章介绍过。等级量化法:把那些不能用指标反映的内容通过模糊量化法分等级量化。这种方法首先把所有参评单位的考核项按照其好坏程度分成若干等级,并把每个定级赋一个分值,然后按照评价对象所属等级给分即可。2)定量数据的记分 定量数据的记分方法有以下几种:(1)数量比较法 (2)系数比较法 (3)系数扣减法 (4)系数乘法 (5)差率系数
11、法 (6)反差率系数法 (7)半数平均加减法 (8)反半数平均加减法 (9)赋值法(1)数量比较法 数量比较法:适用于某些指标值越大越好的数量指标的相互间比较。计分方法:数量最大者记满分。其余按与最大值的相对比例降分。(2)系数比较法 系数比较法:适用于某些系数指标的相互间比较。这些指标要求越大越好。计分方法:数量最大者记满分。其余按与最大值的相对比例降分。(3)系数扣减法 系数扣减法:适用于某些增长率越低越好的指标间的相互比较。方法是:先算出各个指标的增长系数,然后以增长较快的系数作分母,较慢者作分子,按比例从标准分中扣除。(4)系数乘法 系数乘法:适用于某些标准值为100%的系数指标的直接
12、比较。这些系数越大越好,但不会超过100%。计分方法:直接用各自的系数乘以标准分即可。(5)差率系数法 差率系数法:适用于标准值最高为100%,数值越低越差的系数指标的比较。这些指标接近于100%,波动不大,但每1%的波动都有很重要的意义。用系数乘法反映出来的差别太小,所以需要在评分时加以调整。差率系数法的计算步骤 方法:通过计算差率来计分。差率系数法的计算步骤:首先,求出差率总和;然后,求出差率系数;最后,计算得分。(6)反差率系数法 反差率系数法:适用于某些最佳值为0的系数的比较。如:事故发生率等。方法如下:反差率系数法的计算步骤 反差率系数法的计算步骤:首先,求出各指标值与0的离差总和;
13、然后,求出差率系数;最后,计算得分。(7)半数平均加减法 一些指标在动态比较时,有的可能超过100%,有的可能低于100%计算方法:超过的得分较高,不足的得分较低。根据其距离平均数的远近,在半数标准分的基础上加减。半数平均加减法的计算步骤 计算步骤:首先,求出各系数的平均数;其次然后,求出最大值与最小值的系数距离;然后,计算各系数与平均数的距离;接着,计算各系数的距离系数;最后,取标准分的半值进行加减,计算得分。(8)反半数平均加减法 某些指标比较时,要求分数越小,得分越高。在这种情况下,仍用半数平均加减法计分。但在计算各指标对平均数的距离d时,用平均数减各自的系数,然后根据系数平均数在半数标
14、准值基础上加减,这样得到的符号正好与半数平均加减法相反。反半数平均加减法的计算步骤 计算步骤:首先,求出各系数的平均数;其次然后,求出最大值与最小值的系数距离;然后,计算平均数与各系数的距离;接着,计算各系数的距离系数;最后,取标准分的半值进行加减,计算得分。(9)赋值法 在某些情况下,不经过计算直接给出分值:a、资料全缺 给每一个单位都赋予该指标的最高得分。b、资料欠缺 有资料的单位比较,无资料单位得一半分。c、无穷数 无穷大,最大值;无穷小,最小值。d、利润亏损 利润负数者,赋予0分。14.1.5 企业内部绩效评价的流程 总的说来,企业内部绩效评价可以分为如下几个步骤:企业内部绩效评价的流
15、程 1)确定评价内容。一般来说,以选拔为目的的评价(针对员工)和以诊断为 目的的评价(针对部门)是有很大差别的。评价前要确定评价的内容,做到目标明确,在一次评价中目标不宜过多。2)确定评价所用的指标体系和方法。3)绩效考核的实施与数据采集。数据客观性。主要运用统计方法对所得数据进行分析得到结果。4)根据分析做出决策建议。5)跟踪检验或反馈。绩效评价流程图确定评价内容确定评价所用的指标和方法绩效考核的实施与数据采集绩效综合评价决策建议跟踪检验或反馈14.1.6 企业内部绩效评价的分类 企业内部绩效评价依据评价对象不同,可分为:1)企业内部员工评价(主要是管理层人员)2)企业内部部门评价14.2
16、企业内部员工绩效评价14.2.1 企业内部员工绩效评价的内容14.2.2 企业内部员工绩效评价方法及其选择 14.2.3 企业内部员工绩效评价流程 14.2.4 企业内部员工绩效评价指标体系设计原则和步骤 14.2.5 绩效综合评价 14.2.6 员工绩效评价案例分析 14.2.1 企业内部员工考核的内容 针对员工个人的评价可以分成对员工的以下方面所做的评价:工作业绩 工作能力 工作态度 员工品德。1)工作业绩评价 业绩:指的是在预定期间内实际完成的工作成果。业绩评价:用计划目标水平(任务标准)衡量实际工作成果。结果反映了被评价者在该期间对企业的贡献程度。对工作业绩的评价主要有四个方面的要求,
17、如图所示:工作业绩评价的四个方面要求业绩评价质量数量教育及指导创造及改进2)工作能力评价 员工的能力包括三个方面:基础能力:职称、专业资格,较易评价 业务能力:抽象,主观性,较难评价 素质能力:员工基本状况,身体、心理、忍耐力 注意:在根据工作成绩来评价能力时,评价者应充分注意到影响能力发挥的因素,在评价中排除其影响。3)工作态度评价 工作态度评价包括较抽象的因素:工作积极性 热情 责任感 自我开发愿望等。评价这些因素,除主观评价外,没有其他办法可想。员工的工作态度只能由上级依据平时的观察予以评价。4)员工品德 品德主要是来衡量被测评者的人品方面,主要包括:政策水平 敬业精神 遵章守纪和原则性
18、 人际关系网络 品德修养及礼仪。不同级别上的职工各评价因素的比重不同 对于不同级别上的职工,各个评价因素在评语中所占的比重是不同的。级别越高,则工作中的自由度越大,对能力的要求也越高;在较低级别上,定型事务较多,更需要的是纪律性、积极性等工作态度因素。14.2.2 企业内部员工绩效评价方法及其选择 员工绩效评价方法:指的是贯穿整个绩效评价过程的方法。这些方法对员工绩效评价流程的各个方面都有影响,方法不同,绩效评价的流程的某个环节就有很大的不同。两方面内容:1)绩效评价方法 2)员工绩效评价方法的选择1)绩效评价方法 针对员工的绩效评价的方法很多,但是没有适合一切企业,一切组织,一切目的的通用的
19、方法,各种绩效评价的方法都有其使用对象和使用范围。因此,组织进行绩效评价的一个重要问题就是根据组织的实际情况设计一种或者几种方法,使其既适合评价目的,又适合组织员工的特点,进而使评价的结果公正,公开。下面介绍一些国内外通用的方法。(1)量表评定法 量表评定法是最简单的、最古老的、运用最普遍的绩效评价方法之一。它主要根据设计的等级评价量表来对被评价者进行评价,同时量表也是绩效评价用的最多的形式。所以量表评定法既是评价方法也是评价的形式。这种方法从定性、定量两方面评价,适用于被评价者人数不等的评价工作。(2)行为对照表法 这种方法使用一些描述被评价者的行为的短语,要求评价者选出最能描述被评价者的语
20、句。此方法把描述各种绩效状况的大量陈述句分成4至6句组成的单元,每一单元中的句子描述的都是绩效中同一方面的情景。有的单元中的句子看上去全是褒义的,但其中可能只有半数真正与所评价的绩效维度有关。评价者参照被评价者的状况逐条对比勾选。由于句子虚实参半,就能较好地避免个人偏好。(3)关键事件法 关键事件法是主管对下属与工作相关的优秀事件和不良行为进行记录,并在预定的时间内进行回顾评价的方法。关键事件法一般与其他评价方法结合使用,并作为其他评价方法的一种补充。由于这种方法得到的工作报告是非结构化的,在衡量指标上缺乏一组同一的规范,而且是对不同员工的不同工作侧面进行描述,无法在员工之间、团队之间和部门之
21、间进行工作情况的比较,因此很容易产生评价误差。另外在采用这种方法时,评价者使用自己指定的标准来衡量员工,员工没有参与机会,因此不适合于人事决策。(4)正态分布法 这种方法的理论基础是:员工的绩效是呈正态分布的,这种方法的特点是处于两端水平的人少,中间水平的人多。正态分布法要求评价者按事先定好的比例把许多被评者分成不同的等级,按照这个比例来分组。例如:低绩效者占10、低于平均绩效者占20、平均绩效者占40、高于平均者占20、高绩效者10。应用正态分布法进行操作时,把每位被评价者的姓名写在一张独立的卡片上,然后针对每一位被评价者的被考核指标(如工作态度、工作质量、积极性、创造性等),把每一位员工的
22、卡片放入适合的类别中。低绩效者给1分 低于平均绩效者给2分 平均绩效者给3分 高于平均者给4分 高绩效者给5分。正态分布法的操作过程正态分布法的优点 正态分布法的优点主要表现在:避免出现评价标准过分宽松的情况发生。避免出现评价标准过分严格的情况发生。避免出现评价结果全部趋中倾向的现象。(5)排队法 排队法是较为简单的绩效评价方法之一。此法要求评价者把被评价者按照某种要素从高到低排列出来。这种方法的优点为简单性及其强制要求评定者区分不同水平的绩效。排队法有两种评价方式:简单排列法 交替排列法(6)两两比较法 两两比较法使得排序型的工作绩效评价变得更为有效。基本做法是:将每一位员工按照所有的评价要
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