人教版高中语文必修二课件:6.孔雀东南飞.ppt
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1、 学习目标 1学习叙事诗通过塑造人物形象来表现主 题思想。 了解封建家长制度和封建礼教摧残青 年男女幸福生活的罪恶。 了解偏义复词、古今异义字的特点, 掌握 “相”等一词多义及在不同语境里的 用法。 4注意把握本诗人物语言个性化这一突出 的艺术成就。 重点: 1疏通文义,把握故事发展过程,分析人物感 情; 2掌握文中的“偏义复词”和 “谢”“相”“见”“迎”的一词多义。 识记有关文学常识,背诵有关名句。 难点: 通过人物对话分析理解男女主人公的真挚感 情。 把握作品的深刻思想内容,理解作品的浪漫 主义色彩。 孔雀东南飞孔雀东南飞是保存下来的我国古代是保存下来的我国古代最早最早的的 一一首长篇叙
2、事诗首长篇叙事诗,也是古乐府,也是古乐府民歌民歌的代表作之一,的代表作之一, 与与北朝的北朝的木兰诗木兰诗并称“并称“乐府双璧乐府双璧”。”。 选自选自南朝陈代南朝陈代徐陵徐陵编的编的玉台新咏玉台新咏卷一,卷一, 原题为原题为古诗为焦仲卿妻作古诗为焦仲卿妻作。它是我国古代。它是我国古代最最 长长的叙事诗的叙事诗,也是我国古代最优秀的民间叙事诗。也是我国古代最优秀的民间叙事诗。 文文 学学 常常 识识 文文 学学 常常 识识 乐府双璧乐府双璧 北朝乐府民歌北朝乐府民歌木兰诗木兰诗 (选自宋朝郭茂倩编的(选自宋朝郭茂倩编的乐府诗歌乐府诗歌) 汉乐府民歌汉乐府民歌孔雀东南飞孔雀东南飞 (我国古代保存
3、下来的最早、最长的(我国古代保存下来的最早、最长的 叙事诗。选自南朝陈朝徐陵所编的叙事诗。选自南朝陈朝徐陵所编的 玉台新咏玉台新咏) 文学常识文学常识 本是汉代的音乐机关,后来指古代的一种诗体,可以配本是汉代的音乐机关,后来指古代的一种诗体,可以配 乐歌唱的民间歌谣和文人诗。乐歌唱的民间歌谣和文人诗。敕勒歌敕勒歌木兰诗木兰诗梦游梦游 天姥吟留别天姥吟留别等都是乐府诗。等都是乐府诗。 西汉时:音乐机关。乐指音乐,府指官府。西汉时:音乐机关。乐指音乐,府指官府。 魏晋六朝:将乐府所唱的诗(汉人原称“歌魏晋六朝:将乐府所唱的诗(汉人原称“歌 谣”)也叫“乐府”。谣”)也叫“乐府”。 唐代:撇开音乐,
4、注重诗的社会内容,成为一唐代:撇开音乐,注重诗的社会内容,成为一 种新乐府。种新乐府。 如白居易的如白居易的新乐府新乐府,未入乐,未入乐, 但自名为乐府。这里的“乐府”实际成为一种批但自名为乐府。这里的“乐府”实际成为一种批 判现实的讽刺诗。判现实的讽刺诗。 宋元后:有称词、曲为乐府的。宋元后:有称词、曲为乐府的。 机关名称机关名称 新体诗名称新体诗名称 批判现实批判现实 的讽刺诗的讽刺诗 词曲词曲 叙事性强:情节较完整,人物有个性。叙事性强:情节较完整,人物有个性。 艺术手段丰富:比兴能继承,描写见细艺术手段丰富:比兴能继承,描写见细 节,人物重刻画,对话有个性。节,人物重刻画,对话有个性。
5、 形式多样:以五言为主,兼有四言和杂形式多样:以五言为主,兼有四言和杂 言,句式灵活自由。言,句式灵活自由。 孔雀东南飞孔雀东南飞是我国古代是我国古代 文学史上文学史上最早的一首长篇叙事诗最早的一首长篇叙事诗, 也是我国古代最优秀的民间叙事也是我国古代最优秀的民间叙事 诗诗。 故事发生在汉末建安年间,故事发生在汉末建安年间, 是以真人真事为基础创作的。全是以真人真事为基础创作的。全 诗诗357句,句,1785字,被称为字,被称为 “古“古 今第一首长诗”。今第一首长诗”。 孔雀东南飞孔雀东南飞背景资料背景资料: : “焦、刘殉情”故事的传焦、刘殉情”故事的传 说说 汉末建安年间,才貌双全的汉末
6、建安年间,才貌双全的 刘兰芝和庐江小吏焦仲卿真诚刘兰芝和庐江小吏焦仲卿真诚 相爱。但刘兰芝却为婆母不容,相爱。但刘兰芝却为婆母不容, 婆母百般刁难她,没有办法,婆母百般刁难她,没有办法, 刘兰芝只好自请回娘家。夫妻刘兰芝只好自请回娘家。夫妻 二人双双“誓死不相负”。兰二人双双“誓死不相负”。兰 芝回到娘家后,不久,县令替芝回到娘家后,不久,县令替 他的儿子求婚,焦仲卿闻听此他的儿子求婚,焦仲卿闻听此 事,二人生人作死别,在兰芝事,二人生人作死别,在兰芝 成婚那天,兰芝投井而死,仲成婚那天,兰芝投井而死,仲 卿也自缢身亡。两人变成了一卿也自缢身亡。两人变成了一 对鸳鸯相对而鸣。这个美好的对鸳鸯相
7、对而鸣。这个美好的 故事传说演化成了我国最早的故事传说演化成了我国最早的 一篇长篇叙事诗。一篇长篇叙事诗。 汉时,社会不看重妇女的贞节问题,女人丧汉时,社会不看重妇女的贞节问题,女人丧 偶或离婚仍可再嫁。西汉司马相如就娶了守寡的偶或离婚仍可再嫁。西汉司马相如就娶了守寡的 卓文君。蔡文姬就嫁过多次。史书记载汉景帝也卓文君。蔡文姬就嫁过多次。史书记载汉景帝也 把有过婚史的王氏立为皇后。汉代,婚姻重视门把有过婚史的王氏立为皇后。汉代,婚姻重视门 第。刘兰芝被休回娘家只十多天,县令、太守相第。刘兰芝被休回娘家只十多天,县令、太守相 继就为儿子说婚。说明刘兰芝的貌美继就为儿子说婚。说明刘兰芝的貌美 德高
8、,同时也见当时的婚俗。县令、德高,同时也见当时的婚俗。县令、 太守为子求婚,于刘家有择门第的意太守为子求婚,于刘家有择门第的意 思,家人是为一己私利,寡妇不嫁反思,家人是为一己私利,寡妇不嫁反 而受到种种欺凌。刘兰芝被兄长逼嫁而受到种种欺凌。刘兰芝被兄长逼嫁 投身清池,是当时不少寡妇悲惨命运投身清池,是当时不少寡妇悲惨命运 的反映。的反映。 有用席子来铺垫的习惯,就是所谓的席地而坐,有用席子来铺垫的习惯,就是所谓的席地而坐, 即以席为坐具。秦汉时,床榻开始成为坐具。即以席为坐具。秦汉时,床榻开始成为坐具。 汉时的床榻比较低。床,一般较笨重,多是室汉时的床榻比较低。床,一般较笨重,多是室 内固定
9、家具;榻,较轻便,多是待客的临时用内固定家具;榻,较轻便,多是待客的临时用 具,过后收藏。具,过后收藏。 诗中诗中“床床”“”“榻榻” 都是坐具。先秦时,都是坐具。先秦时, 人们在日常生活中普人们在日常生活中普 遍采用跪坐形,很早遍采用跪坐形,很早 就就 朗诵朗诵(听录音听录音) 1.注意生字词的读音注意生字词的读音 2.注意难解的词和句注意难解的词和句 3.注意停顿注意停顿 整体感知整体感知: 公姥 伶俜 腰襦 葳蕤 冥冥 拊掌 否泰 赍钱 踯躅 摧藏 仕宦 聘礼 磐石 槌 遗施 骢 m png r wiru p n p n f p j zh zh m ng z ng hu n 注意文中生字
10、词 chu w i cng 终 老 不 复 取 合 葬 华 山 傍 摧 藏 马 悲 哀 蒲 苇 纫 如 丝 槌 床 便 大 怒 箱 帘 六 七 十 通“娶”。 通“旁”,旁边 同“脏”,脏腑。 通“韧”,柔软而结实。 通“捶”,捶打 通“奁” 一、通假字 1、守节情不移 (2) 古,遵守规则;今,妇女不改变节操 2、君家妇难为 (2) 古,难当;今,表使人为难,或客套话。 3、妾不堪驱使 (2) 古,使唤;今,强迫别人按自己的意志行动 4、共事二三年 (3) 古,一起生活 今,一起工作 二、古今异义 5、可怜体无比 (4) 古,可爱;今,值得怜悯与同情 6、汝岂得自由 (4) 古,自作主张;今
11、,不受约束,不收限制 7、槌床便大怒 (6) 古,坐具;今,卧具。 8、再拜还入户 (7) 古,两次 今,又一次 9、以此下心意 (7) 古,忍耐委屈 今,对人的情意;意思 10、供养卒大恩 (8) 古,侍奉公婆 今,供奉祭祀 11、本自无教训 (10) 古,教养;今,从错误失败中取得知识 12、自可断来信 (16) 古,来送信的使者,本文指媒人;今,寄来的书信 13、有此令郎君 (17) 古,美好 今,下指示,使 14、渠会永无缘 (20) 古,他;今,常指人工开凿的河道 15、处分适兄意 (20) 古,处理 今,对犯错误或犯罪的人按情节轻重做出 处罚决定 16、生人作死别 (26) 古,活
12、着的人;今,陌生的人 17、汝是大家子 (28) 古,大户人家;今,所有的人,著名的专家 18、叶叶相交通 (32) 古,交相通连;今,各种运输和邮电事业的总称 19、多谢后世人 (32) 古,告戒;今,常用来表示感谢 一、名词用作动词 1、自名秦罗敷 2、交广市鲑珍 二、名词用作状语 1、孔雀东南飞 2、手巾掩口啼 3、朝成绣夹裙,晚成单罗衫 4、卿当日胜贵 三、词类活用 三、形容词用作动词 1、千万不复全(保全) 2、足以荣汝身(使动用法) 3、窈窕艳城郭(使羡慕) 四、意动用法 1、戒之慎勿忘 2、便利此月内(以为最吉利) 四、一词多义 区区小事,何足挂齿 区区 何乃太区区 感君区区怀
13、幸复得此妇 复 红罗复斗帐 便复在旦夕 为仲卿母所遣 遣 县令遣媒来 十七遣汝嫁 不重要 愚拙、凡庸 真情挚意 副词,再,又 双层的,夹层的 回答,答复 休,女子被夫家赶回娘家 派 送 谢 哙拜谢,起,立而饮之 谢家来贵门 阿母谢媒人 多谢后世人 适 始适还家门 处分适君意 适得府君书 适与地平 适彼乐土 动词,告辞 动词,拒绝 动词,劝告 动词,女子出嫁 动词,适合,依照 副词,刚才 副词,正好 动词,到,去 一 词 多 义 感谢 黄泉下相见 见 君既若见录 府吏见丁宁 见面 指代我 指代我 用在动词前,表示对自己怎样 我我自自不驱卿不驱卿 本自本自无教训无教训 自自可断来信可断来信 葳蕤葳
14、蕤自自生光生光 自自名秦罗敷名秦罗敷 自自名为鸳鸯名为鸳鸯 好好自自相扶将相扶将 物物各物物各自自异异 (自,本) (本自,本是) (自,即) (自,且,还是) (自,其) (自,其) (自,亲自) (自,助词,无义) 五、句式辨析 1、为仲卿母所遣 2、誓天不相负 3、君既若见录 4、出置南窗下 “为所”表被动 “相”代指刘兰芝,宾语前置 “见”代指刘兰芝,宾语前置 “南窗”前省略介词“于” 1、十三能织素,十四学裁衣, 十五弹箜篌,十六诵诗书。 2、东西植松柏,左右种梧桐。 3、枝枝相覆盖,叶叶相交通。 古诗文中为了使语句整齐,在彼此相对的 文句中,常使前后词语互相呼应,在意义上互 补,而
15、形成一个完整的意思,叫“互文” 萦苦辛 白公姥 赍钱 启阿母 致不厚 无所施 若见录 逆以煎我怀 卒大恩 否泰 奄奄黄昏后 寂寂人定初 六、补充解释 缠绕 禀告 赠送 告诉 招致 用 记 逆想,想到将来 尽、终 坏运气;好运气 晚上7点到9点 夜里9点到11点 偏义复词 两个意义相关或相反的词,连起 来当作一个单词使用,实际上只取其 中一个词的意义,另一个词只作陪衬 便可白公姥 我有亲父母 昼夜勤作息 我有亲父兄 逼迫兼弟兄 其日牛马嘶 “相”的指代作用 誓天不相负 好自相扶将 君既若见录 不得便相许 蹑履相逢迎 你,指刘兰芝 你,指焦仲卿母 我,指刘兰芝 他,指媒人 他,指焦仲卿 课文解读
16、主题:故事以时间为顺序,以刘 兰芝、焦仲卿的爱情和封建家长 制的为矛盾冲突的线索,揭露了 封建礼教破坏青年男女幸福生活 的罪恶,歌颂了刘兰芝和焦仲卿 的忠贞爱情和反抗精神。 孔 雀 东 南 飞 ( 并 序 ) 汉 末 建 安 中 , 庐 江 府 小 吏 焦 仲 卿 妻 刘 氏 , 为 仲 卿 母 所 遣 , 自 逝 不 嫁 。 其 家 逼 之 , 乃 投 水 而 死 。 仲 卿 闻 之 , 亦 自 缢 于 庭 树 。 时 人 伤 之 , 为 诗 云 尔 。 孔雀东南飞孔雀东南飞 (并序)(并序) 交代了故事发交代了故事发 生的时间、地生的时间、地 点、人物,故点、人物,故 事的大致情节事的大致
17、情节 及作诗缘由及作诗缘由。 孔雀东南飞 五里一徘徊 孔雀起兴,引出全篇故事。 首先借鸟起兴,这是我国古代民歌 传统手法;其次,以孔雀失偶,徘徊反 顾为全文奠定深沉悲哀的基调,形成一 种笼罩全篇的悲剧气氛,起着提纲挈领, 暗示全篇的作用。 、 表白内心委屈 无奈请遣归去 十三能织素, 十四学裁衣, 十五弹箜篌, 十六诵诗书。 十三能织素 十四学裁衣 十五弹箜篌 十六诵诗书 这是一种铺陈手法,称为“赋” 。 这里写得简练而有层次,意在强调兰芝 从小聪明能干,多才多艺,很有教养, 为下文兰芝被逐作铺垫,以激起读者的 同情。另一方面证明“女行无偏斜”, 婆婆对她的责难毫无道理。 十七为君妇, 心中常
18、苦悲。 君既为府吏, 守节情不移, 贱妾留空房, 相见常日稀。 鸡鸣入机织, 夜夜不得息。 十七为君妇 ,心中常苦悲。君既为府吏, 守节情不移,贱妾留空房,相见常日稀。 鸡鸣入机织,夜夜不得息。 三日断五匹,大人故嫌迟。 第一 个“常”道出了她内心的多少辛酸,反映了 她与焦母之间的矛盾日久,深刻而难以调和。第二个 “常” 表达了丈夫因公务不常在家,兰芝时时有 “空房”“日稀”之感。但“空”“稀”却未影响她 对丈夫的感情,这就为表现两人爱情的纯洁与坚贞, 也为悲剧性情节发展作了伏笔。 “故”字写出焦母挑剔刁难,也表现了刘兰芝洞察 世情的聪颖。 非为织作迟,君家妇难为!妾不堪驱使, 徒留无所施,便
19、可白公姥,及时相遣归。 “君家妇难为”和“徒留无所施”: 刘兰芝对造成事端的原委和事态的发展 有着清醒的认识,准确的判断。反映出: 1、决不忍辱苟且的刚强性格 2、头脑清醒又具有强烈反抗精神 府吏得闻之,堂上启阿母: 阿母谓府吏: 府吏长跪告: 阿母得闻之,槌床便大怒: “小子无所畏,何敢助妇语!吾 已失恩义,会不相从许! ” 3-6仲卿求情未允 府吏得闻之,堂上启阿母:“儿已薄禄相, 幸复得此妇,结发同枕席,黄泉共为友。 共事二三年,始尔未为久,女行无偏斜, 何意致不厚?” 这段描写作用有三:其一,通过他之口,证实兰芝是无辜被遣,并表现 了兰卿二人的深厚感情;其二,处次展示了他懦弱的性格。他
20、虽然很爱兰芝, 对爱情忠贞不二,但在他母亲的逼迫下,只好休了兰芝,对未来还抱有一丝幻 想;其三,塑造了一个专断蛮狠、顽固而有心计的封建家长形象。 阿母谓府吏:“何乃太区区!此妇无礼节, 举动自专由。吾意久怀忿,汝岂得自由! 东家有贤女,自名秦罗敷,可怜体无比, 阿母为汝求。便可速遣之,遣去慎莫留!” 府吏长跪告:“伏惟启阿母,今若遣此妇, 终老不复取!” 阿母得闻之,槌床便大怒:“小子无所畏, 何敢助妇语!吾已失恩义,会不相从许!” 兰芝和焦母势不两立,仲卿消极抵抗, 人物矛盾突现,十分尖锐。 府吏默无声,再拜还入户,举言 谓新妇,哽咽不能语: 新妇谓府吏:时时为安慰,久久莫 相忘 7-8夫妻
21、凄楚夜话 鸡鸣外欲曙,新 妇起严妆。著我绣夹 裙,事事四五通。足 下蹑丝履,头上玳瑁 光。腰若流纨路,耳 著明月珰。指如削葱 根,口如含朱丹。纤 纤作细步,精妙世无 双。 9-10兰芝严妆拜别 鸡鸣外欲曙 新妇起严妆 著我绣夹裙 事事四五通 足下蹑丝履 头上玳瑁光 腰若流纨素 耳著明月珰 指如削葱根 口如含珠丹 纤纤作细步 精妙世无双 兰芝严妆: 以铺陈排比,写她的美,更表现了她的从容 镇定,兰芝用自己美,向婆婆表示了她的无辜 和坚强。她的严妆也是她对焦母的抗议与示威。 这也表示了她对焦仲卿欲去又不忍遽去的微妙 的矛盾心情。 上堂拜阿母,阿 母怒不止。“昔作女 儿时,生小出野里, 本自无教训,
22、兼愧贵 家子。受母钱帛多, 不堪母驱使。今日还 家去,念母劳家里。” 却与小姑别, 泪落连珠子。“新 妇初来时,小姑始 扶床;今日被驱遣, 小姑如我长。勤心 养公姥,好自相扶 将。初七及下九, 嬉戏莫相忘。”出 门登车去,涕落百 余行。 上堂谢阿母 母听怒不止 昔作女儿时 生小出野里 本自无教训 兼愧贵家子 受母钱币多 不堪母驱使 今日还家去 念母劳家里 却与小姑别 泪落连珠子 新妇初来时 小姑始扶床 今日被驱遣 小姑如我长 勤心养公姥 好自相扶将 初七及下九 嬉戏莫相忘 和婆婆告别:表现了她从容镇定,不卑不亢,与那个“怒不止”的婆婆在修 养和性格上形成鲜明的对照 与小姑告别: “泪落连珠子”
23、,既有与小姑朝夕相伴的深情,也有对自己无 端被遣的归的悲愤。 11-12 夫妻道口明誓 出门登车去 涕落百余行 府吏马在前 新妇车在后 隐隐何甸甸 俱会大通口 下马入车中 低头共耳语 誓不相隔卿 且暂还家去 吾今且赴府 不久当还归 誓天不相负 新妇谓府吏 感君区区怀 君既若见录 不久望君来 君当作磐石 妾当作蒲苇 蒲苇韧如丝 磐石无转移 我有亲父兄 性行暴如雷 恐不任我意 逆以煎我怀 举手长劳劳 二情同依依 一、再次强调了这对夫妇感情上的互相理解,互相 眷念,他们的分别是逼迫,这就为后面写他俩的殉情 奠下了基石; 二、在分别之时,兰芝既表白了对爱情的忠贞,也 表露了对前途的忧虑,担心自己那个性
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