北师大版七年级下册数学课件:1.5 平方差公式.ppt
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1、5 平方差公式 1.1.经历探索平方差公式的过程,进一步提高学生的经历探索平方差公式的过程,进一步提高学生的 符号感和推理能力符号感和推理能力. . 2.2.会推导平方差公式,并能运用公式进行简单的计会推导平方差公式,并能运用公式进行简单的计 算和推理算和推理. . 3. 3. 能说出平方差公式的结构特点,会用语言叙述能说出平方差公式的结构特点,会用语言叙述 平方差公式,能灵活熟练地运用平方差公式进行计平方差公式,能灵活熟练地运用平方差公式进行计 算算. . 1.1.多项式乘法法则:多项式乘法法则: 多项式与多项式相乘,先用一个多项式的每一项乘另一个多项式与多项式相乘,先用一个多项式的每一项乘
2、另一个 多项式的每一项,再把所得的积相加多项式的每一项,再把所得的积相加. . x+2x-2 1+3a1-3a x+5yx-5y 2.2.计算下列各式:计算下列各式: (1 1) (2 2) (3 3) 2 2 22 22 x -4 1-9a x -25y y -9z (y+3z)(y-3z)(4 4) 平方差公式:平方差公式: (a+b)(a(a+b)(a- -b)=ab)=a2 2- -b b2 2 两数和与这两数差的积,等于它们的平方差两数和与这两数差的积,等于它们的平方差. . 观察以上算式及其运算结果,你发现了什么规律?观察以上算式及其运算结果,你发现了什么规律? 【例例1 1】利用
3、平方差公式计算:利用平方差公式计算: (1)(5+6x)(5(1)(5+6x)(5- -6x)6x); (2)(x(2)(x- -2y)(x+2y)2y)(x+2y); (3)(3)(- -m+n)(m+n)(- -m m- -n).n). 【例题例题】 【解析解析】(1 1)(5+6x)(5(5+6x)(5- -6x)6x) 22 )6(5x = = = = 2 25 36x . (2 2)(x(x- -2y)(x+2y)2y)(x+2y) 22 x(2y) = = = = 22 x -4y . (3 3)( (- -m+n)(m+n)(- -m m- -n)n) 22 (-m) -n =
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