人生规划范文课件.ppt

1、内容概述：内容概述：一、人生规划的意义一、人生规划的意义二、如何制定人生规划二、如何制定人生规划 1 1、分析你的需求、分析你的需求 2 2、优劣势分析、优劣势分析 3 3、长期和短期的目标、长期和短期的目标4 4、阻碍、阻碍5 5、提升计划、提升计划6 6、寻求帮助、寻求帮助三、总结三、总结第一章第一章人生规划的好处：减少许多焦虑和情绪波动生活与工作的效率更高，更易获得成就不易受到别人的干扰我们来看看有一项著名的调查吧！哈佛大学的一项跟踪调查哈佛大学的一项跟踪调查（1）调查对象：智力调查对象：智力 学历学历 环境等条环境等条件都差不多的大学生件都差不多的大学生结果是这样的：结果是这样的：27

2、27的人，没有目标的人，没有目标6060的人，目标模糊的人，目标模糊1010的人，有清晰但比较短期的的人，有清晰但比较短期的目标目标3 3的人，有清晰而长远的目标的人，有清晰而长远的目标哈佛大学一项跟踪调查哈佛大学一项跟踪调查（2）以后以后2525年，他们开始了自己的职业生年，他们开始了自己的职业生涯涯,25,25年后，再次调查，结果是这样：年后，再次调查，结果是这样：3 3的人，的人，2525年朝着一个方向努力，成为社年朝着一个方向努力，成为社会各界成功人士，其中不乏领袖，社会精英会各界成功人士，其中不乏领袖，社会精英1010的人，短期目标不断实现，成为个领的人，短期目标不断实现，成为个领域

3、的专业人士，生活在社会的中上层域的专业人士，生活在社会的中上层哈佛大学一项跟踪调查哈佛大学一项跟踪调查（3）6060的人，他们安稳的生活与工作，的人，他们安稳的生活与工作，但都没有什么特别的成绩但都没有什么特别的成绩2727的人，他们的生活没有目标，过的人，他们的生活没有目标，过得很不如意，并且常常抱怨别人，抱得很不如意，并且常常抱怨别人，抱怨社会，抱怨这个怨社会，抱怨这个“不肯给他们机会不肯给他们机会”的世界的世界其实，他们之间的其实，他们之间的差别差别 仅仅在于：25年前，他们中的一些人知年前，他们中的一些人知道自己到底要什么，而另一些道自己到底要什么，而另一些人则不清楚；换句话说就是，人

4、则不清楚；换句话说就是，一些人有目标而另一些人没有！一些人有目标而另一些人没有！哇！真的哇！真的 成功的人对于他们自己以及生活，一般都会有长远的打算，对人生规划的长期眼光，是我们未来生活.事业能够登峰造极的重要条件！你知道人生规划中什么最重要吗？那就是-要有一个明确的目标目标目标与人生的关系：1.1.一个例子一个例子拿破仑曾经有一句名言：“不想成为将军的士兵，不是一个好士兵”。最后拿破仑不但成为将军，还成为了元帅，最后还当上了皇帝。可以看出，拿破仑首先有这样一个目标，所以为他以后目标的实现奠定了一个最根本的基础。2.2.另一个相反的例子另一个相反的例子张无忌张无忌在金庸先生的小说倚天屠龙记里我

5、们可以看到，到了后期张无忌几乎具备了所有当皇帝的条件，但他最后没有成为皇帝，而被朱元璋取代了。原因只有一个，张无忌根本没有想过当皇帝，换句话讲，他从来就没有当皇帝这样一个人生的目标。这两个故事给了我们什这两个故事给了我们什么样的启示呢？么样的启示呢？第二章第二章我们如何来制定我们如何来制定-人生规划及目标呢？人生规划及目标呢？第一步：分析你的需求 怎么做呢？不妨试试以下两种方法，一种是开动脑筋，写下未来10条你认为应该做的事情；第二种完成这样的句子：“满足的时间 如果”什么样的成绩、地位、金钱、家庭社会责任状况能让你满足第二步：优势劣势分析 分析自己的性格、所处环境的优势和劣势。以及一生中可能

6、会有那些机遇，可能有那些威胁？第三步：长期和短期的目标 在长期目标的基础上，你可以制定自己短期目标来一步步实现周目标周目标月目标月目标年目标年目标顶点顶点第四步：阻碍 写下阻碍你达到目标。这些缺点一定是和你的目标有联系的，而并不是分析你所有的缺点。它们可能是你素质方面知识方面创造力方面能力方面财力方面或是行为方面的不足。当你发现自己的不足时，就下决心改正它，这能使你不断进步。第五步：提升计划 写下你要克服这些不足所需的行动计划。要明确，要有期限。你可能需要掌握某些新的技能，或学习新的知识。第六步：寻求帮助 分析出自己行为习惯中的缺点并不难，但要改变它们却很难。相信你的父母、老师、朋友、上级主管

7、等周围的人都可以帮助你，有外力的协助和监督会帮你更为有效的完成这一步。告诉你吧，告诉你吧，按照以上的按照以上的六个步骤，六个步骤，就能做出一就能做出一份不错的人份不错的人生规划呢！生规划呢！人生规划的设计是要使你的注意力人生规划的设计是要使你的注意力集中起来，在一个特定的时间范围集中起来，在一个特定的时间范围里充分地利用你的脑力和体力。事里充分地利用你的脑力和体力。事实上，注意力越集中，脑力和体力实上，注意力越集中，脑力和体力的使用就越有效。人生规划可以合的使用就越有效。人生规划可以合理地分配你的精力。理地分配你的精力。好的人生离不开好的规划，成好的人生离不开好的规划，成功人生离不开成功的规划

8、及在功人生离不开成功的规划及在正确规划指导下的持续奋斗。正确规划指导下的持续奋斗。人生如大海航行，人生如大海航行，人生规划就人生规划就是人生的基本航线，有了航线，是人生的基本航线，有了航线，我们就不会偏离目标，我们就不会偏离目标，更不会更不会迷失方向，才能使我们更加顺迷失方向，才能使我们更加顺利和快速地驶向成功的彼岸。利和快速地驶向成功的彼岸。依却奔村坊精拼 命丧抖磨希精心 希望 依然 飞舞 拼命 抖动 寻找 磨坊继续 奔跑 大惊失色 千呼万唤 垂头丧气10 风筝 10 风筝 我们去放风筝。一个人用手托着，另一个人牵着线，站在远远的地方，说声“放”，那线一紧一松，风筝就凌空飞起，渐渐高过树梢了

9、。牵线人飞快地跑起来。风筝越飞越高，在空中翩翩飞舞着，我们快活地喊叫着，在田野里拼命地奔跑。村里人看见了，说：“放得这么高！”10 风筝 从早晨玩到下午，我们还是歇不下来，牵着风筝在田野里奔跑。风筝越飞越高，似乎飞到了云彩上。兴奋快乐喜悦愉快乐滋滋美滋滋乐呵呵欣喜若狂兴高采烈 10 风筝 从早晨玩到下午，我们还是歇不下来，牵着风筝在田野里奔跑。风筝越飞越高，似乎飞到了云彩上。10 风筝 我们快活地喊叫着，在田野里拼命地奔跑。从早晨玩到下午，我们还是歇不下来，牵着风筝在田野里奔跑。10 风筝 忽然吹来一阵风，线嘣地断了。风筝在空中抖动了一下，便极快地飞走了。我们大惊失色，千呼万唤，那风筝越来越小

10、，倏地便没了踪影。10 风筝 忽然吹来一阵风，线嘣地断了。风筝在空中抖动了一下，便极快地飞走了。我们大惊失色，千呼万唤，那风筝越来越小，倏地便没了踪影。10 风筝 忽然吹来一阵风，线嘣地断了。风筝在空中抖动了一下，便极快地飞走了。我们大惊失色，千呼万唤，那风筝越来越小，倏地便没了踪影。10 风筝 1、默读58自然段，画出表现“我们”心情的句子或词语。2、想一想你从这些句子或词语中体会到了什么？10 风筝 我们都哭了，在田野里四处寻找，找了半个下午，还是没有踪影。我们垂头丧气地坐在田埂上，一抬头，看见远远的水面上半沉半浮着一个巨大的木轮，不停地转着，将水扬起来，半圈儿水在闪着白光。那里是我们村的

11、水磨坊。10 风筝 我们都哭了，在田野里四处寻找，找了半个下午，还是没有踪影。我们垂头丧气地坐在田埂上，一抬头，看见远远的水面上半沉半浮着一个巨大的木轮，不停地转着，将水扬起来，半圈儿水在闪着白光。那里是我们村的水磨坊。10 风筝 我们都哭了，在田野里四处寻找，找了半个下午，还是没有踪影。10 风筝 我们垂头丧气地坐在田埂上，一抬头，看见远远的水面上半沉半浮着一个巨大的木轮，不停地转着，将水扬起来，半圈儿水在闪着白光。那里是我们村的水磨坊。“那儿找过了吗？”“没找过，说不定幸福鸟就落在那儿呢。”大家说。我们向那房子跑去，继续寻找我们的“幸福鸟”10 风筝 童年的时候，我们这些孩子，最大的快乐就是做风筝，放风筝。10 风筝 快乐写话：下课了，我们冲出教室，在操场上玩（）的游戏，。布置作业：1、抄写文中喜欢的句子。2、继续了解风筝的资料。