人教部编版景阳冈优秀课件1.pptx

1、语文语文人教部编五年级下6 6 景阳冈景阳冈 本文选自中国古代著名长篇小说水浒传，作者是施耐庵。这部小说通过对高俅等剥削者、压迫者的描绘，展现了封建社会的百丑图，揭示了阶级压迫是造成农民起义的根本原因这一真理。“乱自上作”，“官逼民反”的事实在水浒传中得到充分的反映。但是，梁山泊的好汉们大多存在严重的封建正统思想，他们要把“酷吏赃官都杀尽”，为的是“忠心报答赵官家”。他们不可能最终把封建社会的代表者皇帝作为反对的目标，终于接受了招安，使起义失败。水浒传成功地塑造了林冲、李逵、武松等人物的形象，人物性格鲜明。例如武松，他性格刚烈，言出必行，果断坚强，有勇有谋。这些性格在十字坡孙二娘的黑店里，在替

2、兄报仇的整个情节中，在痛打蒋门神、怒杀西门庆的故事中，在景阳冈打虎中，都得到了充分的体现。封建统治者对充满反抗意识的水浒传深恶痛绝，但传世的优秀文学作品总是会在社会上不断扩大自己的影响，成为人民的精神食粮。水浒传在流传过程中出现了多种不同的版本。主要有百回本，百二十回本，七十回本和解放后出版的七十一回本。景阳冈一回主要写了武松赤手空拳打死一只老虎的故事。一饮而尽 性命 半夜三更 诡计 破烂 耻笑 胸膛 拳头 酥软筛：客官：如何：但凡：印信：哨棒：岂不枉送：斟。筛酒，即斟酒、倒酒。这里是“为什么”的意思。难道不是白白送掉。枉，白白地。就是店家对顾客的尊称。凡是，只要。印章。防身用的木棍请勿自误：

3、一饮而尽：踉踉跄跄：岂：榜文：酥软：耻笑：官府的告示。榜，古代指文告，像现在的布告。请不要使自己受伤害。误，受伤害。肢体软弱无力。一口气喝完。走路不稳，跌跌撞撞的样子。表示反问，有“难道”的意思。鄙视并嘲笑。说时迟，那时快：吊睛白额大虫：霹雳：酒兴：表示当时的时间非常短促。旧时说书人的习惯用语。云和地面之间发生的一种强烈的雷电现象，响声很大，能给地面上的东西造成很大的灾害。饮酒的兴致或饮了酒以后产生的兴奋情绪。大虫，老虎的俗称。眼睛上翘，额头上有白色花纹的老虎。用比较快的速度把课文默读用比较快的速度把课文默读一遍，说说武松给你留下了怎样一遍，说说武松给你留下了怎样的印象？并根据下面的插图按照的

4、印象？并根据下面的插图按照事情经过把课文的大概内容复述事情经过把课文的大概内容复述一遍。一遍。分段，概括段意。第一段（14自然段）：写武松进店喝酒，不听劝告，执意过岗。第二段（57自然段）：写武松上冈，见了官司榜文，才知真的有虎，但怕回去被店家耻笑，决定继续上岗。第三段（812自然段）：写武松赤手空拳与猛虎搏斗，终于打死老虎。第四段（13自然段）：写武松打死老虎后一步步挨下岗来。再默读课文，感知课文主要内容（）（）打虎（）武松赤手空拳打死猛虎这一段的描写最精武松赤手空拳打死猛虎这一段的描写最精彩。这一段表现了武松机智勇敢、武艺超群的彩。这一段表现了武松机智勇敢、武艺超群的性格特征。从下面的句子

5、可以看出来。性格特征。从下面的句子可以看出来。（1 1）那只大虫又饥又渴，把两只前爪在地）那只大虫又饥又渴，把两只前爪在地下按了一按，望上一扑，从半空里蹿下来下按了一按，望上一扑，从半空里蹿下来 （2 2）武松把半截哨棒丢在一边，两只手就）武松把半截哨棒丢在一边，两只手就势把大虫顶花皮揪住，按下地去势把大虫顶花皮揪住，按下地去（3 3）说时迟，那时快，武松见大虫扑来，）说时迟，那时快，武松见大虫扑来，一闪，闪在大虫背后一闪，闪在大虫背后武松一闪，又闪在一武松一闪，又闪在一边边武松一闪，又闪在一边。武松一闪，又闪在一边。2 2、除了打虎，课文还写了哪些、除了打虎，课文还写了哪些内容？内容？（打虎

6、前喝酒，和店家的对话，自（打虎前喝酒，和店家的对话，自己的心理活动。）己的心理活动。）（1）快速默读这一部分，画画相快速默读这一部分，画画相关的句子，体会武松的性格特点。关的句子，体会武松的性格特点。豪爽、倔强、勇敢、酒量惊人、豪爽、倔强、勇敢、酒量惊人、胆量过人。胆量过人。（2 2）你是通过哪些句子体会到武松具有）你是通过哪些句子体会到武松具有这些特点？这些特点？豪爽豪爽这酒真有气力！这酒真有气力！倔强倔强原来这样。我吃了三碗，如何不醉？原来这样。我吃了三碗，如何不醉？别胡说！难道不付你钱！再筛三碗来！别胡说！难道不付你钱！再筛三碗来！勇敢勇敢就有大虫，我也不怕。就有大虫，我也不怕。这是店家

7、的诡计，吓唬那些胆小的人到这是店家的诡计，吓唬那些胆小的人到他家里去歇。我怕什么！他家里去歇。我怕什么！酒量惊人酒量惊人武松前后共吃了十八碗。武松前后共吃了十八碗。但凡客人来我店，吃了三碗的，就醉了，过但凡客人来我店，吃了三碗的，就醉了，过不得前面的山冈去。不得前面的山冈去。胆量过人胆量过人武松听了，笑道：武松听了，笑道：“你别说这样的话来你别说这样的话来吓我。就有大虫，我也不怕。吓我。就有大虫，我也不怕。”武松看了，笑道：武松看了，笑道：“我怕什么！我怕什么！”细想了一回，说道：细想了一回，说道：“怕什么，只管上去，怕什么，只管上去，看看怎么样。看看怎么样。”好强好强转身回酒店吧，一定会叫店

8、家耻笑，算不得转身回酒店吧，一定会叫店家耻笑，算不得好汉，不能回去。好汉，不能回去。（3 3）这些内容和武松打虎有什么关系？）这些内容和武松打虎有什么关系？（这一段虽然不是重点段，但是对于（这一段虽然不是重点段，但是对于武松性格的刻画起到了一定的作用，通武松性格的刻画起到了一定的作用，通过武松的话语和心理活动描写，使武松过武松的话语和心理活动描写，使武松勇敢无畏的性格特点更加鲜明，也为下勇敢无畏的性格特点更加鲜明，也为下文作了铺垫，对于人物的刻画是必不可文作了铺垫，对于人物的刻画是必不可少的。）少的。）课堂小结 人的性格是很复杂的，而水浒传这部小说最了不起的就是写出了人之性格的复杂多样。同学们

9、，课后你们自己去阅读水浒传的时候，可以看看林冲、李逵、鲁智深他们的性格又是怎样的多姿多彩、各不相同。体会到因为海面上波涛起伏，船身前后晃荡，小高担心纸箱被损坏；另外纸箱里装着的小昆虫，在小高心中比什么都重要，他要保护它们。而且小高在晕船，身体极不舒服的情况下紧紧抱着纸箱的。）（2.两年前，战士们来到荒芜人烟的小岛上，垒出“海岛田”撒下蔬菜籽、西瓜籽，由于没有昆虫授粉，一个西瓜也没有结。今年战士们用人工授粉，结出小瓜，谁知又被暴风雨袭击。那个唯一残存的小瓜在战士们精心的照料下，才结出了第一个大西瓜。体会到战士们为了西瓜的生长，付出了许多心血。它凝结着战士们建岛、爱岛的深情。）（3.好像一股甜丝丝

10、的甘浆，流进了每个战士的心田。体会到这个西瓜是战士们对祖国、对小岛无限热爱的结晶，是战士们在艰苦的生活中创造出来的美好果实。）（4.我就不信，这些小精灵会不爱我们祖国的宝岛，会不愿在这里安居乐业。体会到战士相信小昆虫会在岛上愉快地生活、劳动。这段话充分地表明边防战士们早已作出了在海岛扎根的打算，并努力地在这里建设着自己的家园。同时，又反映出他们为保卫祖国而不怕艰苦，自觉在那“比大陆苦得多差得多”的环境中生活的高尚品质。）教学说明：教学过程中，学生谈到什么地方就一起体会那个地方，体会以学生所体会到的为主，体会表达出来后，让学生带着这样的体会读书，其它同学在这个同学理解的基础上可以补充自己的体会，加深理解，再集体朗读。（五）交流表达，朗读深化，归纳总结。