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类型人教版八年级数学下册课件:20.1.2中位数和众数.ppt

  • 上传人(卖家):金钥匙文档
  • 文档编号:459994
  • 上传时间:2020-04-12
  • 格式:PPT
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    人教版八 年级 数学 下册 课件 20.1 中位数 众数 下载 _八年级下册_人教版(2024)_数学_初中
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    1、第二十章 数据的分析 20.1 数据的集中趋势数据的集中趋势 20.1.2 中位数和众数中位数和众数 新知新知 1 中位数和众数中位数和众数 将一组数据按大小依次排列,把处在最中间位置 的一个数据(或最中间两个数据的平均数)叫做这组数据 的中位数.在一组数据中,出现次数最多的数据叫做这 组数据的众数. 例题精讲例题精讲 【例1】学校为了丰富学生课余活动开展了一次“爱 我广东,唱我广东”的歌咏比赛,共有18名同学入围, 他们的决赛成绩如下表: 则入围同学决赛成绩的中位数和众数分别是( ) A.9.70,9.60 B.9.60,9.60 C.9.60,9.70 D.9.65,9.60 解析解析 因

    2、为共有18名同学,则中位数为第9名和第10 名同学成绩的平均分,即中位数为 众数为9.60. 答案答案 B 举一反三举一反三 1.某校为纪念世界反法西斯战争70周年,举行了主 题为“让历史照亮未来”的演讲比赛,其中九年级的 5位参赛选手的比赛成绩(单位:分)分别为: 8.6,9.5,9.7,8.8,9,则这5个数据的中位数是( ) A.9.7 B. 9.5 C. 9 D. 8.8 C 2.某篮球队12名队员的年龄如表所示: 则这12名队员年龄的众数和中位数分别是( ) A. 2,19 B. 18,19 C. 2,19.5 D. 18,19.5 B 3.下列说法错误的是( ) A.“伊利”纯牛奶

    3、消费者服务热线是4008169999, 该十个数的中位数为7 B. 服装店老板最关心的是卖出服装的众数 C. 要了解全市初三近4万名学生2015年中考数学成 绩情况,适宜采用全面调查 D. 条形统计图能够显示每组中的具体数据,易于 比较数据之间的差别 C 新知新知2 众数、中位数与平均数的异同众数、中位数与平均数的异同 (1)众数、中位数与平均数都是描述一组数据集中 趋势的量,平均数是最重要的量; (2)平均数的大小与一组数据里每个数据均有关 系,任何一个数据的变动都会引起平均数的变动; (3)众数考察各数据出现的频率,大小只与这组 数据中的部分数据有关,当一组数据中有不少数据 多次重复出现时

    4、,其众数往往更能反映问题; (4)中位数仅与数据的排列位置有关,某些数据 的变动对中位数不一定有影响,中位数可能出现在 所给数据中,也可能不出现在所给数据中,当一组 数据中的个别数据变动较大时,可用中位数描述其 集中趋势; (5)实际问题中求得的平均数、众数和中位数都 应带上单位. 例题精讲例题精讲 【例2】质量检测部门对甲、乙、丙三家公司销售 产品的使用寿命进行了跟踪调查,统计结果如下(单 位:年): 甲公司:4,5,5,5,5,7,9,12,13,15; 乙公司:6,6,8,8,8,9,10,12,14,15; 丙公司:4,4,4,6,7,9,13,15,16,16. 请回答下列问题: (

    5、1)甲、乙、丙三家公司在该产品的销售中都声称, 其销售的该产品的使用寿命是8年,你如何理解他们 的宣传;(请用已学的统计量中加以说明) (2)如果你是顾客,你将选购哪家公司销售的产品, 为什么? (3)如果你是丙公司的推销员,你将如何结合上述数 据,对本公司的产品进行推销? 解析解析 (1)分别求出以上三组数据的平均数、众数、 中位数; (2)从平均数、众数和中位数三项指标上分析, (3)可从丙公司的平均数和中位数都比甲公司高;从 产品寿命的最高年限考虑购买丙公司的产品的使用 寿命比较高的机会比乙公司产品大一些. 解 (1)甲厂:平均数为 (4555579 121315)8,众数为5,中位数为

    6、6; 乙厂:平均数为 (6688891012 1415)9.6,众数为8,中位数为8.5; 丙厂:平均数为 (4446791315 1616)9.4,众数为4,中位数为8; 甲公司用的是平均数;乙公司用的是众数;丙公 司用的是中位数. (2)乙公司.因为从平均数、众数和中位数三项指标上 看,都比其他的两个公司要好,他们的产品质量更高. (3)丙公司的平均数和中位数都比甲公司高;以 从产品寿命的最高年限考虑购买丙公司的产品的使用 寿命比较高的机会比乙公司产品大一些. 点评点评 本题主要考查了中位数,平均数及众数,选 取以哪个数据为主要结合它们的定义来考虑是解题的 关键. 举一反三举一反三 1.某

    7、校为了解五年级女生体能情况,抽取了50名五年 级女学生进行“一分钟仰卧起坐”测试.测试的情况绘 制成表格如下: (1)通过计算得出这组数据的平均数是20,请你直 接写出这组数据的众数和中位数,它们分别 是 , ; 18 18 (2)被抽取的五年级女生小红在“一分钟仰卧起坐” 项目测试中的成绩是19次,小红认为成绩比平均数 低,觉得自己成绩不理想,请你根据(1)中的相关数 据分析小红的成绩; (3)学校根据测试数据规定五年级女学生“一分 钟仰卧起坐”的合格标准为18次,已知该校五年级 有女生250名,试估计该校五年级女生“一分钟仰卧 起坐”的合格人数是多少? 解:(2)尽管低于平均数,但高于众数

    8、和中位数, 所以还有比较好的. (3)由(1)得,该项目测试合格率为80%, 则合格人数为25080%200(人). 2.4月23日是“世界读书日”,向阳中学对在校学 生课外阅读情况进行了随机问卷调查,共发放100 份调查问卷,并全部收回.根据调查问卷,将课外 阅读情况整理后,制成表格如下: 请你根据以上信息,解答下列问题: (1)被调查的学生月平均阅读册数为 本; 2.3 (2)被调查的学生月阅读册数的中位数是 ; (3)在平均数、中位数这两个统计量中, 更 能反映被调查学生月阅读的一般水平; (4)若向阳中学共有学生1 600人,求四月份该校学生 共阅读课外书籍多少本. 2 中位数 解:2

    9、.31 6003 680(本). 4. (3分)某校九年级(1)班全体学生2015年初中毕业体 育考试的成绩统计如下表: 根据上表中的信息判断,下列结论错误的是( ) A.该班一共有40名同学 B. 该班学生这次考试成绩的众数是45分 C. 该班学生这次考试成绩的中位数是45分 D. 该班学生这次考试成绩的平均数是45分 D 7. (6分)现有7名同学测得某大厦的高度如下:(单 位:m) 29.8,30.0,30.0,30.0,30.2,44.0,30.0 (1)在这组数据中,中位数是 ,众数 是 ,平均数是 ; (2)凭经验,你觉得此大厦大概有多高?请简要说 明理由. 30.0 30.0 3

    10、2.0 解:凭经验,大厦高约30.0 m. 数据44.0误差太大. 8. (6分)有甲、乙两个箱子,其中甲箱内有98颗球, 分别标记号码198,且号码为不重复的整数,乙箱 内没有球.已知紫悦从甲箱内拿出m颗球放入乙箱后, 乙箱内球的号码的中位数为40,若此时甲箱内剩有a 颗球的号码小于40,b颗球的号码大于40. (1)当m49时,求a,b之值,并问甲箱内球的号码 的中位数能否为40?说明理由; (2)当甲箱内球的号码的中位数与乙箱内球的号码的 中位数都是x,求x的值. 解:(1)甲箱984949(颗), 乙箱中位数40, 小于、大于40各有(491)224(颗), 甲箱中小于40的球有a392415(颗), 大于40的有b491534(颗), 甲箱内球的号码的中位数不可能为40. (2)由(1)可知:当甲、乙箱内球的号码的中位数相同 时,甲、乙箱内球的数量应该都是偶数.设在甲箱内球 的号码小于x的数量是c颗,则大于x的数量也是c颗; 设在乙箱内球的号码小于x数量是d颗,则大于x数 量也是d颗,于是在全部98颗球中,号码小于x数量是 (cd)颗,大于x数量也是(cd)颗,即198的中位 数是x.

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