人教版八年级数学下册课件:18.2.1矩 形.ppt
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1、第十八章 平行四边形 18.2 特殊的平行四边形特殊的平行四边形 18.2.1 矩矩 形形 新知新知 1 矩形的定义矩形的定义 定义:有一个角是直角的平行四边形叫做矩形. 拓展:矩形首先是一个平行四边形,然后增加 一个角是直角这个特殊条件. 所以说,矩形是特殊的 平行四边形. 例题精讲例题精讲 【例1】如图1823,在ABC中,ABBC,BD平 分ABC. 四边形ABED是平行四边形,DE交BC于点F, 连接CE. 求证:四边形BECD是矩形. 解析 根据已知条件易推四边形BECD是平行四边, 形.结合等腰ABC“三线合一”的性质证得BDAC, 即BDC90,根据“有一角是直角的平行四边形是
2、BECD是矩形. 证明 ABBC,BD平分ABC, BDAC,ADCD. 四边形ABED是平行四边形, BEAD,BEAD. BEDC,BEDC. 四边形BECD是平行四边形. BDAC,BDC90,四边形BECD是矩形. 举一反三 1. 已知O为四边形ABCD对角线的交点,下列条件 能使四边形ABCD成为矩形的是( ) A. OAOC,OBOD B. ACBD C. ACBD D. ABCBCDCDA90, D 2. 在数学活动课上,老师和同学们判断一个四边形 门框是否为矩形,下面是一个学习小组拟定的方案, 其中正确的是( ) A. 测量对角线是否相互平分 B. 测量两组对边是否分别相等 C
3、. 测量对角线是否相等 D. 测量其中三个角是否都为直角 D 新知新知 2 矩形的性质矩形的性质 矩形的性质包括四个方面:(1)矩形具有平行四 边形的所有性质;(2)矩形的对角线相等;(3)矩形的 四个角都是直角;(4)矩形是轴对称图形,它有两条 对称轴. 例题精讲 【例2】如图1824,在矩形ABCD中,点E,F分 别在边AB,BC上,且AE AB,将矩形沿直线EF折 叠,点B恰好落在AD边上的点P处,连接BP交EF于点 Q,对于下列结论:EF2BE;PF2PE;FQ 4EQ;PBF是等边三角形.其中正确的是( ) 解析 求出BE2AE,根据翻折的性质可得PEBE, 再根据直角三角形30角所
4、对的直角边等于斜边的一半 求出APE30,然后求出AEP60,再根据翻 折的性质求出BEF60,根据直角三角形两锐角互 余求出EFB30,然后根据直角三角形30角所对 的直角边等于斜边的一半可得EF2BE,判断出正确; 根据翻折的性质,可知PEFBEF60,ABC EPF90. 利用三角形内角和定理可知,PFE 30, 再根据直角三角形30所对的直角边等于斜边的一半 及勾股定理求出PF PE,判断出错误;求出BE 2EQ,EF2BE,然后求出FQ3EQ,判断出错误; 求出PBFPFB60,然后得到PBF是等边三 角形,判断出正确. 解 AE AB,BE2AE. 由翻折的性质得,PEBE, AP
5、E30,AEP903060. BEF (180AEP) (18060) 60. EFB906030. EF2BE,故正确. BEPE,EF2PE. EFPF,PF2PE,故错误. 由翻折可知EFPB, EBQEFB30. BE2EQ,EF2BE. FQ3EQ,故错误. 由翻折的性质,EFBBFP30, BFP303060. PBF90EBQ903060, PBFPFB60. PBF是等边三角形,故正确. 综上所述,结论正确的是,故选D. 举一反三 1. 如图1825,矩形ABCD的对角线AC,BD相交 于点O,AB3,AOD120,则AD的长为( ) A. 1 B. C. 6 D. B 2.
6、如图1826,矩形ABCD中,AC交BD于点O, AOD60,OEAC. 若AD ,则OE等于( ) A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 A B 3.如图1827,矩形ABCD中,AEBD,垂足为 点E,若DAE3BAE,则EAC的度数为( ) A. 67.5 B. 45 C. 22.5 D. 无法确定 新知新知 3 直角三角形的性质直角三角形的性质 直角三角形的性质: (1)在直角三角形中,如果一个锐角等于30,那 么它所对的直角边等于斜边的一半. (2)直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半. 例题精讲 【例3】如图1828所示,四边形ABCD中, BAD90,BCD90,E,F分别是B
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