北师大版七年级数学上册课件:2.10 科学记数法.ppt
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1、第二章 有理数及其运算 10. 科学记数法 C o n t e n t s 目录 01 02 03 04 大显身手 新知探究 问题情境 课堂小结 05 小试身手 合作探究 06 第六次全国人口普 查时,我国人口约 为1 370 000 000人 地球半径约为 6 400 000m 光的速度约为 300 000 000m/s 问题情境 观察这三个数:1370 000 000人,6400 000m, 300 000 000m/s 你发现他们有什么共同特征? 你有简单地表示方法吗? 为解决如上的难题,我们可以借助刚刚学习的乘方 的知识,写成如下的形式: 三个数都很大,位数比较多,书写复杂,容易出错!
2、 1370 000 000人 1.37109人; 300 000 000米/秒3108m/s; 6400 000米6.4 106m. 这就是我们今天将要学习的科学记数法. 10 000 000 000 = 10000 000 = 1 000 = 1010 107 103 1 000 = 10 10 10 = 103 问题1 把下列各数写成10的幂的形式: 新知探究 指数 运算结果中0的个数 运算结果的位数 103 10 102 104 105 1 2 2 1 3 3 4 4 5 5 6 5 4 3 2 问题2 你观察到什么规律? 1.10的几次幂就等于1后面有几个0. 2.运算结果的位数比指数
3、大1. 10 000 000 000 =1 10000000000 = 1 1010 10000000000 10000000000=11010 小数点原来 的位置 小数点最后的位置 小数点向左移了10次 1370 000 000 = 1.37 100 000 000 = 1.37 109 1370000000 1370000000= 1.37 109 小数点原 来的位置 小数点最后的位置 小数点向左移了9次 把一个大于10的数,写成 a10n 的形 式,其中1a10,n是_,这种方 法叫做科学记数法。 正整数 科学记数法: 第六次人口普查时,中国人口约为1370 000 000人。 1370
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