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类型人教版七年级上册数学课件:1.5.1乘方(第2课时).ppt

  • 上传人(卖家):金钥匙文档
  • 文档编号:459858
  • 上传时间:2020-04-12
  • 格式:PPT
  • 页数:15
  • 大小:457.50KB
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    关 键  词:
    人教版七 年级 上册 数学 课件 1.5 乘方 课时 下载 _七年级上册(旧)_人教版(2024)_数学_初中
    资源描述:

    1、 第一章第一章 有理数有理数 学习新知学习新知 检测反馈检测反馈 七年级数学七年级数学上上 新课标新课标 人人 1.1.下面哪个答案接近自己的年龄?下面哪个答案接近自己的年龄? A.649A.649分分 B.649B.649周周 C.649C.649时时 D.649D.649秒秒 2.2.李阿姨想买李阿姨想买2 2袋米(每袋袋米(每袋35.435.4元)、元)、14.814.8元元 的牛肉、的牛肉、6.76.7元的蔬菜和元的蔬菜和12.812.8元的鱼,还想给元的鱼,还想给 女儿买女儿买2 2米彩带(每米米彩带(每米4.24.2元)元). .如果李阿姨带如果李阿姨带 了了200200元去超市,

    2、问回来时李阿姨还剩多少钱?元去超市,问回来时李阿姨还剩多少钱? 加减运算加减运算 里有哪几种运算?算式1 5 1 25031 2 1 5 1 2503 2 乘方运算乘方运算 乘除运算乘除运算 混混 合合 运运 算算 学习新知学习新知 有理数的运算级别:有理数的运算级别: 先乘方,再乘除,最后加减先乘方,再乘除,最后加减; 同级运算,从左到右进行同级运算,从左到右进行; 级级 别别 名 称 第一级第一级 运算运算 加、减加、减 第二级第二级 运算运算 乘、除乘、除 第三级第三级 乘方乘方(还有今后学的开方还有今后学的开方) 如果有括号,先算括号内的运算如果有括号,先算括号内的运算, 按小括号、中

    3、括号、大括号依次进行按小括号、中括号、大括号依次进行. . 下列计算有无错误?若有错,应该怎样改正?下列计算有无错误?若有错,应该怎样改正? 17070702741 2 36632322 2 2 2 9333263263 515 4 9 9 4 5 4 9 3 2 54 2 18 17 2 1 9 4 1 2 1 9 4 2 1 4 1 2 3 2 5 2 11 2222 22 ( - )与- 有什么不同? (1)有理数的混合运算一般比较复杂,运算时)有理数的混合运算一般比较复杂,运算时 应时刻注意检查,并加强书写的规范性应时刻注意检查,并加强书写的规范性.注意注意 运算顺序和每一步运算的符号

    4、,并经常总结运算顺序和每一步运算的符号,并经常总结 经验教训经验教训. (2)一个算式中含有有理数的加、减、乘、除、)一个算式中含有有理数的加、减、乘、除、 乘方等多种运算称为有理数的混合运算,在掌乘方等多种运算称为有理数的混合运算,在掌 握这几种基本运算的前提下,应首先注意运算握这几种基本运算的前提下,应首先注意运算 顺序顺序. (3)在进行混合运算时,除遵守上述原则外,)在进行混合运算时,除遵守上述原则外, 有时还需要注意灵活运用运算律有时还需要注意灵活运用运算律,使运算准确使运算准确 又简便。又简便。 计算。计算。 = =- -2 227+12+1527+12+15 = =- -8 8-

    5、 -3 318+918+92 2 1534321 3 2324322 223 = =- -2727 =57.5=57.5 例例4 4 观察下面三行数:观察下面三行数: -2, 4,-8, 16, -32, 64,; 0, 6,-6,18,-30,66,; -1, 2,-4, 8,-16,32, (1)(1)第行数按什么规律排列?第行数按什么规律排列? (2)(2)第行数与第行数分别有什么关系?第行数与第行数分别有什么关系? (3)(3)取每行数的第取每行数的第10个数,计算这三个数的和个数,计算这三个数的和. . (1)(1)第行数按什么规律排列?第行数按什么规律排列? n n 12 列数等于

    6、列数等于+2 列数等于列数等于2 2 101010 222 22 (2)(2)第行数与第行数分别有什么关系?第行数与第行数分别有什么关系? (3)(3)取每行数的第取每行数的第10个数,计算这三个数的和个数,计算这三个数的和. . 有理数的有理数的 混合运算混合运算 顺顺 序序 先乘方,再乘除,最后加减先乘方,再乘除,最后加减 同级运算,从左到右同级运算,从左到右 ( ) (1)减法运算转化为加法运算用相反数;)减法运算转化为加法运算用相反数; (2)除法运算转化为乘法运算用倒数;)除法运算转化为乘法运算用倒数; (3)每一级运算都先确定符号再计算;)每一级运算都先确定符号再计算; (4)能用

    7、运算律的,要用运算律简化计算)能用运算律的,要用运算律简化计算. 方法:方法: 1算式算式172933(7)3的值为的值为 ( ) A.-31 B. 0 C. 17 D.101 A A 【解析】【解析】 原式原式=172(9+63 ) 3 =172723=171443 =1748=31。 检测反馈检测反馈 【解析】要求差的最小值,已知被减数一定,当【解析】要求差的最小值,已知被减数一定,当 减数减数大大即平方的值最大时,计算出来的值最小即平方的值最大时,计算出来的值最小。 填入“填入“-”后,平方的值最大,所以计算出来的值”后,平方的值最大,所以计算出来的值 是最小的。是最小的。 2.在算式在算式21( 24)的中,可使计算)的中,可使计算 出来的值是最小的运算符号是(出来的值是最小的运算符号是( ) A.+ B. - C. D. B B 87 502 3.计算计算. 3 2 32 22331 9274 8 9 27 4 8 313532 2 24 292 218 16

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