人教版八年级数学上册课件:13.1 轴对称第21课时 线段的垂直平分线的性质.ppt
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1、 广东省怀集县桥头镇初级中学广东省怀集县桥头镇初级中学 姚姚 悦悦 一、学习目标 1 1、探究线段垂直平分线的性质并学会、探究线段垂直平分线的性质并学会 证明;证明; 2 2、学会利用尺规作直线外一点的垂线、学会利用尺规作直线外一点的垂线. . 广东省怀集县桥头镇初级中学广东省怀集县桥头镇初级中学 姚姚 悦悦 二、新课引入 1 1、如图、如图, , MNMN是线段是线段ABAB的垂直平分线的垂直平分线 _ _ _ 且且 = = _ _ _ _ _ = = _ _ _= = _ _ _ 9090 BCMBCM ACAC ABAB BCBC MNMN ACMACM 广东省怀集县桥头镇初级中学广东省
2、怀集县桥头镇初级中学 姚姚 悦悦 二、新课引入 2 2、如图,、如图, 垂直平分垂直平分 ; 垂直平分垂直平分 ; 垂直平分垂直平分 . . BBBB AAAA CCCC 3 3、画一个等腰三角形,、画一个等腰三角形, 概括一下等腰三角形概括一下等腰三角形 的定义是什么?的定义是什么? 如右图:有两条边相等的如右图:有两条边相等的 三角形叫做等腰三角形。三角形叫做等腰三角形。 广东省怀集县桥头镇初级中学广东省怀集县桥头镇初级中学 姚姚 悦悦 三、研学教材 知识点一知识点一 线段的垂直平分线的性质线段的垂直平分线的性质 认真阅读课本第认真阅读课本第6161页至第页至第6262页的内容,页的内容,
3、 完成下面练习并体验知识点的形成过程完成下面练习并体验知识点的形成过程. . 1 1、如图,直线、如图,直线 垂直平垂直平 分线段分线段ABAB,P1P1、P2P2、P3P3 是是 上的点,分别量一量上的点,分别量一量 点点P1P1、P2P2、P3P3,到点,到点A A 与点与点B B的距离,你有什么的距离,你有什么 发现?发现? 广东省怀集县桥头镇初级中学广东省怀集县桥头镇初级中学 姚姚 悦悦 三、研学教材 知识点一知识点一 线段的垂直平分线的性质线段的垂直平分线的性质 结论结论 点点P P1 1、P P2 2、P P3 3,到点,到点A A的距离与它们的距离与它们 到点到点B B的距离分别
4、的距离分别 . .即即 APAP1 1=BP=BP1 1,APAP2 2=BP=BP2 2, 2 2、线段的垂直平分线的性质:、线段的垂直平分线的性质: 线段垂直平分线上的点与这条线段线段垂直平分线上的点与这条线段 两端点的距离两端点的距离 _._. 几何语言表示:几何语言表示: PCABPCAB且且AC=CBAC=CB, PA_PBPA_PB 相等相等 相等相等 = = 广东省怀集县桥头镇初级中学广东省怀集县桥头镇初级中学 姚姚 悦悦 三、研学教材 知识点一知识点一 线段的垂直平分线的性质线段的垂直平分线的性质 3 3、证明线段垂直平分线的性质、证明线段垂直平分线的性质. . 如图,直线如图
5、,直线 ABAB, 垂足为垂足为C C,AC=CB,AC=CB, 点点P P在在 上上. . 求证:求证:PA=PB.PA=PB. 广东省怀集县桥头镇初级中学广东省怀集县桥头镇初级中学 姚姚 悦悦 三、研学教材 知识点一知识点一 线段的垂直平分线的性质线段的垂直平分线的性质 证明:证明:ABAB,垂足为,垂足为C C _ _ = _ _ =_.=_. 在在 和和 中中 ( ).( ). . . ACP=BCPACP=BCP AC = BCAC = BC ACPACP BCPBCP 9090 ACPACP BCPBCP ACPACP BCPBCP PC = PCPC = PC SASSAS PA
6、 = PBPA = PB 广东省怀集县桥头镇初级中学广东省怀集县桥头镇初级中学 姚姚 悦悦 三、研学教材 1 1、如图,、如图, ADBCADBC, BD=DCBD=DC,点,点C C在在AEAE的的 垂直平分线上,垂直平分线上, 则则ABAB ACAC CECE, AB+BDAB+BD DEDE。 (填“”“”“”)(填“”“”“”). . = = = = = = 练一练练一练 广东省怀集县桥头镇初级中学广东省怀集县桥头镇初级中学 姚姚 悦悦 三、研学教材 知知识点二识点二 线段的垂直平分线的性质的逆定理线段的垂直平分线的性质的逆定理 1 1、线段垂直平分线的性质的逆定理、线段垂直平分线的性
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