人教版七年级上册数学课件:1.5.2科学记数法.ppt
- 【下载声明】
1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
3. 本页资料《人教版七年级上册数学课件:1.5.2科学记数法.ppt》由用户(金钥匙文档)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 人教版七 年级 上册 数学 课件 1.5 科学 记数 下载 _七年级上册(旧)_人教版(2024)_数学_初中
- 资源描述:
-
1、 第一章第一章 有理数有理数 学习新知学习新知 检测反馈检测反馈 七年级数学七年级数学上上 新课标新课标 人人 有简单的方法表示上面的这些数吗?有简单的方法表示上面的这些数吗? 中的中的 n表示几个表示几个10相乘,它与运算结果中相乘,它与运算结果中0的个的个 数有什么关系数有什么关系?与运算结果的数位有什么关系与运算结果的数位有什么关系? 10 指数 1 2 5 10 22 结果中0的个 数 1 2 5 10 22 结果的位数 2 3 6 11 23 2 10 5 10 10 10 学习新知学习新知 n 10 2210 22 10 (1) = 100 0 ,n恰巧是恰巧是1后面后面0的个数的
2、个数. n个0 (2) 中的中的 n,比运算结果的位数少,比运算结果的位数少1; 反之,反之,1后面有多少个后面有多少个0,10的幂指数就是的幂指数就是多少。多少。 n 10 n 10 (1)把下面各数改写成把下面各数改写成10的幂的形式的幂的形式. 100000,10000000,100000000. 8 10 11 10 21 10 30 10 5 10 7 10 8 10 9 9位数位数 1212位数位数 2222位数位数 3131位数位数 (2)指出下面是几位数指出下面是几位数. 3.试试看试试看,你能把一个比你能把一个比10大的数表示成整数是大的数表示成整数是 一位数的数乘以一位数的
3、数乘以10 的幂的形式吗的幂的形式吗? 2 10 3 10 4 10 6 10 100=1 , 3000=3 , 25000=2.5 , 5670000=5.67 . 我们把一个大于我们把一个大于10的数记成的数记成 的形式的形式 (其中(其中a 大于或等于大于或等于1,且小于,且小于10, n是正整数),是正整数), 这种记数方法叫做科学记数法这种记数方法叫做科学记数法. n 10a (1)a的取值范围是的取值范围是 , ,不能等不能等 于于10,当,当a 1 时,时,1可以省略可以省略. . (2)(2)科学记数法的步骤科学记数法的步骤: : 第一步确定第一步确定 a, 第二步确定第二步确
展开阅读全文