北师大版八年级数学下册:4.2 提公因式法(第1课时).ppt
- 【下载声明】
1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
3. 本页资料《北师大版八年级数学下册:4.2 提公因式法(第1课时).ppt》由用户(金钥匙文档)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 北师大版八年级数学下册:4.2 提公因式法第1课时 北师大 年级 数学 下册 4.2 公因式 课时 下载 _八年级下册_北师大版(2024)_数学_初中
- 资源描述:
-
1、4.2 4.2 提公因式法提公因式法 第四章 因式分解 复习复习 导入导入 合作合作 探究探究 课堂课堂 小结小结 课后课后 作业作业 第第1 1课时课时 直接提公因式因式分解直接提公因式因式分解 一、因式分解的概念一、因式分解的概念 把一个多项式化为几个整式的积的形式把一个多项式化为几个整式的积的形式,这种变形这种变形 叫做把这个多项式叫做把这个多项式分解因式分解因式. 二、二、整式乘法整式乘法与与分解因式分解因式之间的关系之间的关系 互为逆运算互为逆运算 复习导入复习导入 首页首页 2 8 5 9 8 5 15 8 5 - 2 8 5 9 8 5 15 8 5 - 2915 8 5 - 8
2、 8 5 8 问:你是用什么问:你是用什么 方法计算的?这方法计算的?这 个式子的各项有个式子的各项有 相同的因数吗?相同的因数吗? 解:解: 计算:计算: 合作探究合作探究 首页首页 mambm ab 认真观察等式两边各有什么特点?认真观察等式两边各有什么特点? 如图:两个长和宽分别为如图:两个长和宽分别为a和和m,b和和m的长方形,合的长方形,合 并成一个较大的长方形,求这个新长方形的面积?并成一个较大的长方形,求这个新长方形的面积? 多项式中多项式中各项各项都含有的都含有的相同因式相同因式,叫做这个多,叫做这个多 项式各项的项式各项的公因式公因式。 公因式公因式 aabmbmm 32 6
3、2xx 中各项的公因式是什么?中各项的公因式是什么? (1)多项式多项式 (2)你能尝试将多项式你能尝试将多项式 32 62xx 因式分解吗?因式分解吗? (3) 多项式多项式 中各项的公因式是什么?中各项的公因式是什么? 你认为怎样确定一个多项式的公因式?你认为怎样确定一个多项式的公因式? 232 62yxyx 议一议议一议 结论结论: (1)各项系数是整数,系数的最大公约数是公因式的各项系数是整数,系数的最大公约数是公因式的 系数;系数; (2)各项都含有的字母的最低次幂的积是公因式的字各项都含有的字母的最低次幂的积是公因式的字 母部分;母部分; (3)公因式的系数与公因式字母部分的积是这
展开阅读全文