小学家庭教育精编版课件.ppt

1、教育孩子的案例教育孩子的案例案例一：孩子说案例一：孩子说“我今天不想写作业了我今天不想写作业了”，做父母，做父母的如何回应、解决呢？的如何回应、解决呢？家长甲：家长甲：我看你是欠揍！你敢不写作业，看我怎么我看你是欠揍！你敢不写作业，看我怎么收拾你！收拾你！家长乙：家长乙：不写作业可不行，不想写作业就是走下坡不写作业可不行，不想写作业就是走下坡路的开始，你有这个念头太危险了。路的开始，你有这个念头太危险了。家长丙：家长丙：哦，要是今天没作业就好了，可是今天的哦，要是今天没作业就好了，可是今天的作业还很多。你内心一定有两个你在较量，一个作业还很多。你内心一定有两个你在较量，一个是情绪的你，想逃避作

2、业；一个是意志坚强、乐是情绪的你，想逃避作业；一个是意志坚强、乐观、智慧的你，在想快速完成作业的办法，快乐观、智慧的你，在想快速完成作业的办法，快乐的去完成作业。我为能成为一个有智慧和意志力的去完成作业。我为能成为一个有智慧和意志力的人而骄傲。的人而骄傲。案例二：孩子考试没考好，作为家长，你面案例二：孩子考试没考好，作为家长，你面对这一事实，应该怎样回应呢？对这一事实，应该怎样回应呢？家长甲：家长甲：又没考好，你怎么这么笨？这么让我失望又没考好，你怎么这么笨？这么让我失望啊！啊！家长乙：家长乙：你能不能说一说这次考试为什么没考好？你能不能说一说这次考试为什么没考好？家长丙：家长丙：没事儿，只要

3、你努力就行了，妈妈以前也没事儿，只要你努力就行了，妈妈以前也怕考试。怕考试。家长丁：家长丁：我知道没考好你很难受，我也知道下次你我知道没考好你很难受，我也知道下次你特别想考出好成绩。世上无难事，只要肯登攀。特别想考出好成绩。世上无难事，只要肯登攀。妈妈相信你，也愿意为你加油，和你一起努妈妈相信你，也愿意为你加油，和你一起努力力.不同的妈妈，不同的方法，不同不同的妈妈，不同的方法，不同的结果。我们要坚守一个重要的信念：的结果。我们要坚守一个重要的信念：教育孩子首先不要输在家庭教育上。教育孩子首先不要输在家庭教育上。家庭教育家庭教育 50 50学校教育学校教育 20 20社会教育社会教育 20 2

4、0自我教育自我教育 10 10 结论:家庭教育是其他教育的先导和基础家庭教育是其他教育的先导和基础,是制是制约学校教育的重要因素之一约学校教育的重要因素之一.教育需要四个方面的合力：主要是塑造孩子的性格、培养孩子的品行、激发孩子的兴趣、配合学校教育、陪伴孩子成长、与孩子一起学习（含阅读）这是家长的义务，更是家长的责任。主要是传授知识、培养能力、塑造人格。两者相辅相成，就像工程队盖楼房一样，家庭教育打基础，而学校教育就是在地基上盖楼层，地基打得越深越厚实，楼层盖得就越稳越固。（一）目前家庭教育存在的主要问题是偏颇、缺失、放弃。偏颇：重养活，轻养成；重智育，轻德育 缺失：把孩子交给学校、老师管教

5、放弃：“孩子就这样了，我也没办法了”案例“新浪河南”2014年5月10日消息：2014年5月河南六年级学生陈坤城从学校四楼坠落身亡。陈坤城写给其母亲的留言“亲爱的妈妈，对不起，骗您了，我才亲爱的妈妈，对不起，骗您了，我才考考39分，是怕挨打才骗你的，对不起。分，是怕挨打才骗你的，对不起。”有爱心有爱心 懂感恩懂感恩敢梦想敢梦想 耐挫折耐挫折有自信有自信 有自尊有自尊善沟通善沟通 愿合作愿合作会求知会求知 能生存能生存（学业成绩是暂时的，把孩子培养成人远比暂时的学业成绩重要，培养良好的习惯与品性远比分数重要，让孩子身心两健远比学业上的数据重要）。（二）父母是孩子的第一任教师，也是终身的老师 。如

6、何让孩子飞得更高、飞得更远，有几点建议：1.1.为人师表：做榜样、做表率，传递正能量 ，摒弃负面的东西哪一位家长更智慧？哪一位家长更智慧？1、为了辅导孩子功课，妈妈放弃工作，学习孩子的课本，孩子学习退步就严厉惩罚 2、找最好的老师教孩子学书法、学钢琴，送孩子出国，为孩子办演唱会，送孩子宝马车 3、孩子因“相貌丑”被同学打哭，母亲对他说：“儿子，你不丑，你不缺鼻子不缺眼，四肢健全，丑在哪里？只要你心存善良，多做好事，即便是丑也能变美。”哪一位家长更智慧？哪一位家长更智慧？第一位家长是药家鑫的父亲。药家鑫，西安音乐学院学生。2010年10月20日深夜，驾车撞人后又将伤者刺了八刀致其死亡。中国首个诺

7、贝尔文学奖获奖者莫言的母亲。中国首个诺贝尔文学奖获奖者莫言的母亲。莫言母亲的教育智慧莫言母亲的教育智慧 1、保护、培养孩子的学习兴趣，尽管她不识字。、保护、培养孩子的学习兴趣，尽管她不识字。莫言从小喜欢听人说书。“每逢赶集的日子她便不再给我排活，默许我去集上听书。为了报答母亲的恩情，也为了向她炫耀我的记忆力，我会把白天听到的故事，绘声绘色地讲给她听。”莫言母亲的教育智慧莫言母亲的教育智慧 2、注重孩子的品德教育、注重孩子的品德教育 莫言跟母亲去卖菜，有意无意地多算了一位买菜老人一毛钱。莫言放学回家时，看到很少流泪的母亲泪流满面。母亲并没有骂他，只是轻轻地说：“儿子，你让娘丢了脸。”莫言母亲的教

8、育智慧莫言母亲的教育智慧3、及时维护孩子的自尊心和自信心。及时维护孩子的自尊心和自信心。莫言曾因“相貌丑陋”被很多人当面嘲笑，甚至为此挨同学打，他回家痛哭，母亲对他说：“儿子，你不丑，你不缺鼻子不缺眼，四肢健全，丑在哪里？只要你心存善良，多做好事，即便是丑也能变美。”莫言母亲的教育智慧莫言母亲的教育智慧 4、宽容孩子的错误宽容孩子的错误莫言小时候曾经失手将家里唯一的一把热水瓶打碎，吓得要命，钻进草堆，一天没敢出来。“我从草垛里钻出来，以为会受到打骂，但母亲没有打我也没有骂我，只是抚摸着我的头，口中发出长长的叹息。”莫言母亲的教育智慧莫言母亲的教育智慧5、做到以身作则、做到以身作则饥饿年代的一个

9、中秋节，莫言家吃了一顿饺子。一个乞讨的老人，不愿意接受莫言给的红薯干，也要吃饺子。莫言很生气，说：“我们一年也吃不了几次饺子，一人一小碗，连半饱都吃不了！给你红薯干就不错了，你要就要，不要就滚！”母亲训斥了他，然后端起她自己那半碗饺子，倒进了老人碗里。请家长思考这样两个问题：请家长思考这样两个问题：1 1、你希望你的孩子将来怎么样？、你希望你的孩子将来怎么样？2 2、在教育孩子的过程中你都为孩子做了些什么？、在教育孩子的过程中你都为孩子做了些什么？做智慧型家长做智慧型家长 2.2.勤奋学习：一是要营造家庭学习环境，让家庭有书香气，有学习的氛围；二是要加强自身学习；三是与孩子一起学习（如阅读），

10、与孩子共成长。1.1.你会每个月至少带孩子去一次书店看书吗？你会每个月至少带孩子去一次书店看书吗？从小就培养孩子阅读的习惯，孩子终生受益。从小就培养孩子阅读的习惯，孩子终生受益。2.2.你会给孩子订一种以上适合孩子阅读的报刊吗？你会给孩子订一种以上适合孩子阅读的报刊吗？很多家长经常给孩子买衣服、买玩具，但极少会给孩很多家长经常给孩子买衣服、买玩具，但极少会给孩子订阅报刊杂志。子订阅报刊杂志。3 3.你会培养孩子关心天下的广阔胸怀吗？你会培养孩子关心天下的广阔胸怀吗？你会买一个地球仪、一张世界地图、一张中国地图放在家里吗？你会买一个地球仪、一张世界地图、一张中国地图放在家里吗？每当新闻报道到哪个

11、地方，你会和孩子把哪个地方找出来吗？每当新闻报道到哪个地方，你会和孩子把哪个地方找出来吗？4.4.你会让孩子做家务吗？你会让孩子做家务吗？什么东西都要学习才会的，不给孩子机会锻炼，他怎么会？什么东西都要学习才会的，不给孩子机会锻炼，他怎么会？5.5.你会在孩子睡觉前跟他聊聊天吗？你会在孩子睡觉前跟他聊聊天吗？父母在孩子睡觉前和他们聊聊天，父母在孩子睡觉前和他们聊聊天，这个时候是父母和孩子最佳的沟通时间，然后道声晚安。这个时候是父母和孩子最佳的沟通时间，然后道声晚安。3.3.注意方式方法：两低（低下身子、低声说话）、交流沟 通、疏导引导、理性包容等，特别要加强 孩子的心理健康引导、辅导。4 4.

12、爱而有度，严而有格：不要娇惯、溺爱、乱爱孩子，不要一味满足孩子的需求，孩子的有些要求可耐心解释，但坚决不满足，即便满足，也要开出条件1313岁男孩岁男孩毛毛毛毛痴迷王者荣耀被爸爸骂痴迷王者荣耀被爸爸骂居然从四楼一跃而下居然从四楼一跃而下跳楼摔断腿跳楼摔断腿 刚苏醒：我要登录账号刚苏醒：我要登录账号 那位来自那位来自白宫白宫的著名人士：的著名人士：小时候，有一天妈妈拿来几个苹果，红红的，大小各不小时候，有一天妈妈拿来几个苹果，红红的，大小各不同。同。我和弟弟们都争着要大的，妈妈把那个最大最红的苹果我和弟弟们都争着要大的，妈妈把那个最大最红的苹果举在手里，对我们说：举在手里，对我们说：“这个苹果最

13、大最红最好吃，谁都想这个苹果最大最红最好吃，谁都想要得到它。很好，现在让我们来做个比赛，我把门前的草坪要得到它。很好，现在让我们来做个比赛，我把门前的草坪分成三块，你们三人一人一块，负责修剪好，谁干得最快最分成三块，你们三人一人一块，负责修剪好，谁干得最快最好，谁就有权得到它。好，谁就有权得到它。”我们三人比赛除草，为了得到最好的苹果，我尽我最大的力我们三人比赛除草，为了得到最好的苹果，我尽我最大的力量去工作，力争比弟弟做得更好，结果，我赢得了那个最大量去工作，力争比弟弟做得更好，结果，我赢得了那个最大的苹果。的苹果。我非常感谢母亲，她让我明白了：想要得到最好的，我非常感谢母亲，她让我明白了：

14、想要得到最好的，就必须自己努力去争取。就必须自己努力去争取。手机，电脑，电视的合理使用手机，电脑，电视的合理使用 一位父亲说，因为儿子学习差，他和妻子常常吵架。每次儿子考坏了，一位父亲说，因为儿子学习差，他和妻子常常吵架。每次儿子考坏了，两个人总是互相埋怨，还要训斥孩子是两个人总是互相埋怨，还要训斥孩子是“笨蛋笨蛋”，结果，孩子的学习越来越，结果，孩子的学习越来越差，有一天终于考了全班最后一名。他想，心烦也没有用了，不如换一种心差，有一天终于考了全班最后一名。他想，心烦也没有用了，不如换一种心态试试。他接过儿子的试卷，微笑着说：态试试。他接过儿子的试卷，微笑着说：“太好了儿子，这回你就不用有什

15、太好了儿子，这回你就不用有什么负担了！么负担了！”儿子大吃一惊，忙问：儿子大吃一惊，忙问：“老爸，您是不是有病了？老爸，您是不是有病了？”他说：他说：“没病，你想想，个跑在最后的人还有什么负担呀，你不用担心别人会超过没病，你想想，个跑在最后的人还有什么负担呀，你不用担心别人会超过你，你只要往前跑，肯定会有进步！你，你只要往前跑，肯定会有进步！”儿子大受启发，一想，对呀，龟兔赛儿子大受启发，一想，对呀，龟兔赛跑，乌龟还能跑第一呢！于是他心里高兴起来。第二次考试，考到全班倒数跑，乌龟还能跑第一呢！于是他心里高兴起来。第二次考试，考到全班倒数第第19名。爸爸拿过试卷兴奋地说：名。爸爸拿过试卷兴奋地说

16、：“太好了儿子！比上次已经前进十几名太好了儿子！比上次已经前进十几名了！了！”儿子很高兴。几次考试后，儿子考到全班第五名，爸爸激动地说：儿子很高兴。几次考试后，儿子考到全班第五名，爸爸激动地说：“太好了儿子，你真了不起！离第一名还差四名了。太好了儿子，你真了不起！离第一名还差四名了。”“”“后来，我儿子的成后来，我儿子的成绩常是全班第一名！绩常是全班第一名！”这位父亲说，他脸上洋溢着胜利、自豪和幸福的微笑。这位父亲说，他脸上洋溢着胜利、自豪和幸福的微笑。一位一位“差生差生”的蜕变的蜕变父亲的豁达父亲的豁达 第一个时期，为孩子第一个时期，为孩子3 3至至6 6岁。父亲起到的作用有几点：岁。父亲起

17、到的作用有几点：首先，让孩子形成性别认同。首先，让孩子形成性别认同。这一时期喜欢模仿父亲这一时期喜欢模仿父亲的一些言行，从对父亲的认同获得自己性别的认同，也通过父亲的言传的一些言行，从对父亲的认同获得自己性别的认同，也通过父亲的言传身教习得男性化的性格特质。这时，父亲的教育与鼓励，会影响孩子长身教习得男性化的性格特质。这时，父亲的教育与鼓励，会影响孩子长大后的毅力、意志力、抗挫力，人际交往能力、判断力，以及果断、勇大后的毅力、意志力、抗挫力，人际交往能力、判断力，以及果断、勇敢、拼搏等一些特质。敢、拼搏等一些特质。父亲是生命里第一个亲密的男人，父亲是生命里第一个亲密的男人，她会从父亲对母亲的爱

18、，来认同和接纳自己的女性身份。父亲身上的一她会从父亲对母亲的爱，来认同和接纳自己的女性身份。父亲身上的一些特质与习惯，以及她与父亲的关系，对其以后与异性的交往，和寻找些特质与习惯，以及她与父亲的关系，对其以后与异性的交往，和寻找人生伴侣有着潜移默化的影响。人生伴侣有着潜移默化的影响。其次，这时期其次，这时期是是父亲帮助孩子建立规则感与边界感的时期。父亲帮助孩子建立规则感与边界感的时期。第二个时期，则是孩子第二个时期，则是孩子6 6至至1818岁的青春期。岁的青春期。父亲在青春期的孩子身旁，就犹如定海神针，会让孩子得到支持父亲在青春期的孩子身旁，就犹如定海神针，会让孩子得到支持与力量。与力量。而

19、父亲的缺位，则让孩子不管是行为上还是心理上更叛逆。而父亲的缺位，则让孩子不管是行为上还是心理上更叛逆。父亲在孩子不同成长时期的地位和作用父亲在孩子不同成长时期的地位和作用 心理学的研究发现，孩子在家里和父亲在一起的机心理学的研究发现，孩子在家里和父亲在一起的机会越多，时间越长，智力也就越发达，这是因为父亲的会越多，时间越长，智力也就越发达，这是因为父亲的教养方式不同于母亲，父亲与孩子的游戏多为动态的，教养方式不同于母亲，父亲与孩子的游戏多为动态的，富有创造性，而且父亲擅长教会子女怎样应付和解决他富有创造性，而且父亲擅长教会子女怎样应付和解决他们遇到的各种人生问题，使子女的意志和智慧得到最佳们遇

20、到的各种人生问题，使子女的意志和智慧得到最佳发展。要做个好爸爸，即使工作再忙，也要尽量抽出一发展。要做个好爸爸，即使工作再忙，也要尽量抽出一些时间和孩子交流、游玩，陪伴孩子成长。些时间和孩子交流、游玩，陪伴孩子成长。父亲对孩子终身发展的影响父亲对孩子终身发展的影响 前苏联教育家苏霍姆林斯基说：前苏联教育家苏霍姆林斯基说：“无无论您在工作岗位的责任多么重大，无论您论您在工作岗位的责任多么重大，无论您的工作多么复杂，多么富于创造性，您都的工作多么复杂，多么富于创造性，您都要记住：在您家里，还有更重要、更复杂、要记住：在您家里，还有更重要、更复杂、更细致的工作等着您，就是教育孩子。更细致的工作等着您

21、，就是教育孩子。”教育家这样教育家这样对父亲说对父亲说5 5.配合支持学校教育：如果家长不理解、不支持、不配合学校的教 育，那么教育就很难达到教育的效果。（微信发语音）（微信发语音）充分理解学校与老师：充分理解学校与老师：理解教师工作的艰难，理解教师工作的艰难，压力太大（要成绩，要安全，要个性化关怀）压力太大（要成绩，要安全，要个性化关怀）认可老师对孩子的严格教育与管理，因为这是老师对孩子负责的表现。问题发生了，应该认真分析，这个问题是孩子的问题、家长的问题、还是环境问题等，吵闹、大发脾气、责怪老师等解决不了问题，还会给孩子带来太多负面影响。遵从学校的规定：密切与老师的交流沟通：要主动了解孩子信息、掌握孩子情况。协助学校老师的工作：在教育孩子的时候，你选择了挣钱，不去管教孩子，等孩子大了，你辛 辛苦苦挣一辈子的钱不够他败家一年！在教育孩子的时候，你选择了管教，陪伴，等孩子大了，你一辈子没挣到的钱，孩子一年就挣到了！你在哪方面付出，就会在哪方面收获。孩子的教育时效性太短，错过了就再也没有了！家长朋友们，教育好孩子是你最大的事业。