三视图及尺寸标注课件.pptx

1、科技创新讲座科技创新讲座时间：时间：本周日（本周日（15号）上午一、二节号）上午一、二节课，课，7：50前到前到地点：地点：合堂一（二、三号楼之间一楼）合堂一（二、三号楼之间一楼）要求：要求：带本、笔。带本、笔。回顾常见的技术图样：回顾常见的技术图样：草图、透视效果图、正等轴测图草图、透视效果图、正等轴测图常见的技术图样常见的技术图样 1.1.正投影与三视图正投影与三视图 2.2.形体的尺寸标注形体的尺寸标注中心投影中心投影正投影正投影斜投影斜投影一、三视图：一、三视图：（一）什么是投影？（一）什么是投影？正投影：一束平行光线垂直射向投影面，得到的投影。视图（二）视图（正投影）的基本性质（二）

2、视图（正投影）的基本性质投影线与物体平投影线与物体平面垂直时面垂直时，投影，投影反映实形反映实形(或实长或实长)投影线与物体平面投影线与物体平面平行时，平行时，投影积聚投影积聚为一直线为一直线(或一点或一点)投影线与物体平投影线与物体平面成夹角时，面成夹角时，投投影缩小影缩小(或缩短或缩短)真实性真实性积聚性积聚性收缩性收缩性 一个视图不能反应物一个视图不能反应物体的形状体的形状三视图三视图三视图的三投影面体系三视图的三投影面体系三视图的名称三视图的名称C C、从上向下从上向下，即得，即得H H面上面上的投影，称为的投影，称为俯视图俯视图。A A、从前向后从前向后，即得，即得V V面上面上的投

3、影，称为的投影，称为主视图主视图；B B、从左向右从左向右，即得，即得W W面上面上的投影，称为的投影，称为左视图左视图；物体的三视图在图纸上的位置物体的三视图在图纸上的位置识图练习:21EDCAB345三视图及作图步骤三视图及作图步骤主视图方向主视图方向3.先画出能反映物体真实形状的一个视图（一般选主视图）4.运用高平齐、长对正、宽相等的原则画出其它视图5.检查、描深左视图方向左视图方向俯视图方向俯视图方向2.建立坐标系，布置视图位置 俯视图俯视图左左视视图图 主视图主视图1.确定主视图方向 注意问题注意问题1.位置:主视图主视图 左视图左视图 俯视图俯视图2.大小:长对正长对正,高平齐高平

4、齐,宽相等宽相等3.实线:看得见的棱看得见的棱,边边 虚线:看不见的棱看不见的棱,边边 点:锥体的尖、垂直的线锥体的尖、垂直的线主视图方向主视图方向 左视图方向左视图方向俯视图方向俯视图方向主视图方向主视图方向巩固练习巩固练习主视方向主视方向技术工人拿到这样的图样，能做出符合要求的小板凳吗？视图只能表达结构的形状和结构关系，不能表现结构的真实大小，必须由尺寸来确定。二、机械加工图二、机械加工图三视图及三视图及尺寸标注尺寸标注必要的其他视图必要的其他视图标题栏和文字说明标题栏和文字说明（一）尺寸标注三要素（一）尺寸标注三要素 尺寸界线尺寸界线细实线，两端箭头，细实线，两端箭头，不能用其它图线代替

5、不能用其它图线代替 尺寸线尺寸线 尺寸数字尺寸数字不可被任何图线所通过，不可被任何图线所通过，真实尺寸大小，缺省为毫米。真实尺寸大小，缺省为毫米。水平：上方、向上，垂直：左侧、向左水平：上方、向上，垂直：左侧、向左。细实线，可用轮廓线细实线，可用轮廓线代替。代替。正确、完全、清晰、合理正确、完全、清晰、合理（二）（二）圆弧的标注圆弧的标注（1）标注直径数字前加标注直径数字前加。10 10 10 5 5 5 20（2）标注半径数字前加标注半径数字前加R。R9R7R6R5R3R6（3）半圆标半径，大于半圆标直径半圆标半径，大于半圆标直径找出下图错误的标注找出下图错误的标注:找出下图错误的标注找出下

6、图错误的标注:剖视图剖视图线路图线路图三、其他视图三、其他视图金属金属金属玻璃玻璃砖砖巩固训练巩固训练王凯同学在学了王凯同学在学了“常见的技术图样常见的技术图样”后，画出了自家桌子的后，画出了自家桌子的技术图样（如图所示）。请根据图样，在空格处填写相应内容技术图样（如图所示）。请根据图样，在空格处填写相应内容(1)王凯同学所画的技术图样属于王凯同学所画的技术图样属于A二视图二视图 B三视图三视图 C剖视图剖视图 D正等轴测图正等轴测图(2)桌面为桌面为 形，其尺寸为形，其尺寸为 ；支撑柱为支撑柱为 体，高度为体，高度为 。50800100500500900900200正方正方90cm圆柱圆柱65cm课堂小结1.正投影及其特性正投影及其特性2.三视图投影规律三视图投影规律（长对正，高平齐，宽相（长对正，高平齐，宽相等）等）及简单形体结构的绘制及简单形体结构的绘制3.三视图尺寸标注三视图尺寸标注4.其他技术图样：机械加工图、剖视图、电其他技术图样：机械加工图、剖视图、电子电路图子电路图 技术图样的绘制和尺寸标注应当为技术图样的绘制和尺寸标注应当为表达设计意图服务，并力求体现技术特征。表达设计意图服务，并力求体现技术特征。