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类型〔北师大版〕实数教学课件7.ppt

  • 上传人(卖家):晟晟文业
  • 文档编号:4592339
  • 上传时间:2022-12-23
  • 格式:PPT
  • 页数:16
  • 大小:504KB
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    关 键  词:
    北师大 实数 教学 课件
    资源描述:

    1、2.6实数(一),41把下列各数分别填入相应的集合内:把下列各数分别填入相应的集合内:,23,7,25,2,320,5,83,94,0 3737737773.0(相邻两个(相邻两个3之间之间的的7的个数逐次加的个数逐次加1)有理数集合有理数集合 无理数集合无理数集合,83,41,25,94,0 ,23,7,2,320,5 3737737773.0 有理数集合有理数集合 无理数集合无理数集合,83,41,25,94,0 ,23,7,2,320,5 3737737773.0有理数和无理数统称为有理数和无理数统称为实数实数,即实数可以分为有理数和无理数。即实数可以分为有理数和无理数。,41你能把下列

    2、各数分别填入相应的集合内吗?你能把下列各数分别填入相应的集合内吗?,23,7,25,2,320,5,83,94,0 3737737773.0(相邻两个(相邻两个3之间之间的的7的个数逐次加的个数逐次加1)正数集合正数集合 负数集合负数集合,41,23,7,2,320,94 3737737773.0,25,5,83 正数集合正数集合 负数集合负数集合,41,23,7,2,320,94 3737737773.0,25,5,83 实数还可以怎样进行分类呢?实数还可以怎样进行分类呢?实数可以分为正实数、实数可以分为正实数、0、负实数、负实数实数实数实数实数有理数有理数无理数无理数正有理数正有理数负有理

    3、数负有理数 0正无理数正无理数负无理数负无理数正实数正实数 0负实数负实数正有理数正有理数正无理数正无理数负有理数负有理数负无理数负无理数你学会了吗你学会了吗?把下列各数填入相应的集合内:把下列各数填入相应的集合内:935646.043039313.0(1)有理数集合:)有理数集合:(2)无理数集合:)无理数集合:(3)整数集合:)整数集合:(4)负数集合:)负数集合:(5)分数集合:)分数集合:(6)实数集合:)实数集合:3539433996439646.043313.06.04313.0935646.04339313.0你能求出下列各数的相反数、倒数你能求出下列各数的相反数、倒数和绝对值吗

    4、?和绝对值吗?2;0;2;383549;在实数范围内,相反数、倒数、绝对在实数范围内,相反数、倒数、绝对值的意义和有理数范围内的相反数、值的意义和有理数范围内的相反数、倒数、绝对值的意义完全一样。倒数、绝对值的意义完全一样。(1)a是一个实数,它的相反数为是一个实数,它的相反数为 ,绝对值为绝对值为 ;(2)如果)如果a 0,那么它的倒数为,那么它的倒数为 。aaa1(1)如下图,)如下图,OA=OB,数轴上,数轴上A点对应的数是什么?点对应的数是什么?它介于哪两个整数之间?它介于哪两个整数之间?(2)如果将所有有理数都标到数轴上,那么数轴被)如果将所有有理数都标到数轴上,那么数轴被 填满了吗

    5、?填满了吗?21012BA2每一个实数都可以用数轴上的一个点来表示;反每一个实数都可以用数轴上的一个点来表示;反过来,数轴上的每一点都表示一个实数。即实数过来,数轴上的每一点都表示一个实数。即实数和数轴上的点是一一对应的。和数轴上的点是一一对应的。一、判断:一、判断:1.实数不是有理数就是无理数。(实数不是有理数就是无理数。()2.无理数都是无限不循环小数。(无理数都是无限不循环小数。()3.无理数都是无限小数。(无理数都是无限小数。()4.带根号的数都是无理数。(带根号的数都是无理数。()5.无理数一定都带根号。(无理数一定都带根号。()6.两个无理数之积不一定是无理数。(两个无理数之积不一

    6、定是无理数。()7.两个无理数之和一定是无理数。(两个无理数之和一定是无理数。()8.数轴上的任何一点都可以表示实数。(数轴上的任何一点都可以表示实数。()二、填空二、填空3、的相反数是,绝对值是的相反数是,绝对值是7、绝对值等于、绝对值等于 的数是的数是 ,的平方的平方 是是 5、比较大小:、比较大小:340,8,930,8,9,.0,2,31,7223330,8,9,.0,31,7223332,、正实数的绝对值是,的绝对值是,、正实数的绝对值是,的绝对值是,负实数的绝对值是负实数的绝对值是 .5 5、在实数、在实数 中,中,整数有整数有 有理数有有理数有 无理数有无理数有 实数有实数有0,

    7、8,9,.0,2,31,722333它本身它本身0它的相反数它的相反数3357 通过今天的学习通过今天的学习,用你自己的话说说你的收获和体会用你自己的话说说你的收获和体会?625的相反数的相反数 的绝对值的绝对值作业本(作业本(1 1):):2.62.6实数(一)实数(一)同步练习:同步练习:2.62.6实数(一)实数(一)6、真者,精诚之至也,不精不诚,不能动人。庄子渔夫37、勿以恶小而为之,勿以善小而不为。惟贤惟德,能服于人。刘 备 38、傲不可长,欲不可纵,乐不可极,志不可满。魏 徵 39、不傲才以骄人,不以宠而作威。诸葛亮 40、人生的旅途,前途很远,也很暗。然而不要怕,不怕的人的面前

    8、才有路。鲁 迅名人名言激励励志名言名语名句100句(励志古诗词篇,附出处)41、人生像攀登一座山,而找寻出路,却是一种学习的过程,我们应当在这过程中,学习稳定、冷静,学习如何从慌乱中找到生机。席慕蓉 42、我们活着不能与草木同腐,不能醉生梦死,枉度人生,要有所作为。方志敏 43、做人也要像蜡烛一样,在有限的一生中有一分热发一分光,给人以光明,给人以温暖。萧楚女 44、所谓天才,只不过是把别人喝咖啡的功夫都用在工作上了。鲁 迅 45、人类的希望像是一颗永恒的星,乌云掩不住它的光芒。特别是在今天,和平不是一个理想,一个梦,它是万人的愿望。巴 金 46、我们是国家的主人,应该处处为国家着想。雷 锋

    9、47、我们爱我们的民族,这是我们自信心的源泉。周恩来 48、路是脚踏出来的,历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。吉鸿昌 49、春蚕到死丝方尽,人至期颐亦不休。一息尚存须努力,留作青年好范畴。吴玉章 50、学习的敌人是自己的满足,要认真学习一点东西,必须从不自满开始。对自己,“学而不厌”,对人家,“诲人不倦”,我们应取这种态度。毛泽东名人名言激励励志名言名语名句100句(励志古诗词篇,附出处)51、错误和挫折教训了我们,使我们比较地聪明起来了,我们的情就办得好一些。任何政党,任何个人,错误总是难免的,我们要求犯得少一点。犯了错误则要求改正,改正得越迅速,越彻底,越好。毛泽东 52

    10、、一分钟一秒钟自满,在这一分一秒间就停止了自己吸收的生命和排泄的生命。只有接受批评才能排泄精神的一切渣滓。只有吸收他人的意见。我才能添加精神上新的滋养品。徐特立 53、知识是从刻苦劳动中得来的,任何成就都是刻苦劳动的结果。宋庆龄 54、形成天才的决定因素应该是勤奋。有几分勤学苦练是成正比例的。郭沫若 55、自觉心是进步之母,自贱心是堕落之源,故自觉心不可无,自贱心不可有。邹韬奋 56、在劳力上劳心,是一切发明之母。事事在劳力上劳心,变可得事物之真理。陶行知 91、理想是指路明灯。没有理想,就没有坚定的方向,而没有方向,就没有生活。托尔斯泰 92、成功,从失败的土壤中顽强生出。德 国 93、别因

    11、为落入了一把牛毛就把一锅奶油泼掉,别因为犯了一点错误就把一生的事业扔掉。蒙 古 94、危险、怀疑和否定之海,围绕着人们小小的岛屿,而信念则鞭策人,使人勇敢面对未知的前途。泰戈尔 95、论命运如何,人生来就不是野蛮人,也不是乞讨者。人的四周充满真正而高贵的财富身体与心灵的财富。霍勒斯曼 96、如果只有火才能唤醒沉睡的欧洲,那么我宁愿自己被烧死,让从我的火刑堆上发出的光照亮这漫长的黑夜,打开那些紧闭的眼睛,将人类引进光明 的的的真理的殿堂。布鲁诺 97、走得最慢的人,只要他不丧失目标,也比漫无目的地徘徊的人走得快。莱 辛 37、生活只有在平淡无味的人看来才是空虚而平淡无味的。车尔尼雪夫斯基38、先

    12、相信你自己,然后别人才会相信你。屠格涅夫39、谁给我一滴水,我便回报他整个大海。华 梅40、对人不尊敬,首先就是对自己的不尊敬。惠特曼41、一个人的真正伟大之处就在于他能够认识到自己的渺小。保 罗42、自我控制是最强者的本能。萧伯纳43、勿以恶小而为之,勿以善小而不为。惟贤惟德,能服于人。刘备44、要使别人喜欢你,首先你得改变对人的态度,把精神放得轻松一点,表情自然,笑容可掬,这样别人就会对你产生喜爱的感觉了。卡耐基45、有谦和、愉快、诚恳的态度,而同时又加上忍耐精神的人,是非常幸运的。塞涅卡46、人的一生可能燃烧也可能腐朽,我不能腐朽,我愿意燃烧起来!奥斯特洛夫斯基98、喷泉的高度不会超过它的源头;一个人的事业也是这样,他的成就绝不会超过自己的信念。林 肯 99、朝着一定目标走去是“志”,一鼓作气中途绝不停止是“气”,两者合起来就是“志气”。一切事业的成败都取决于此。卡内基 100、我无论做什么,始终在想着,只要我的精力允许我的话,我就要首先为我的祖国服务。巴甫洛夫选集57、入于污泥而不染、不受资产阶级糖衣炮弹的侵蚀,是最难能可贵的革命品质。周恩来

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